《全力以赴開始新征程》課堂范文講稿

七年級(jí)秋季“開學(xué)第一課，，一《全力以赴，開始新征程》教案課題《全力以赴，開始新征程》單元“開學(xué)第一課”W4班會(huì)課年級(jí)七學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解初中生活，掌握一定的應(yīng)對(duì)方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)初中生活的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。教學(xué)過程導(dǎo)入新課過渡語：首先祝賀我們七⑴的50名新同學(xué)光榮地成為初中生，又邁出自己成長的一步。一定是特別的緣分讓我們成為一家人，我是你們的班主任李老師，（班主任可簡單介紹自己的管理理念）我相信，三年后，你會(huì)因?yàn)榘嘀魅问俏叶械叫疫\(yùn)！要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡一一生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。你知道初中是什么嗎？初中是九年義務(wù)教育的結(jié)果期；是人生選拔性考試的開始。你知道初中是什么嗎？學(xué)更細(xì)化、更深入、更廣泛的學(xué)科知識(shí)；學(xué)做人思考：如何適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活？記?。褐匦露ㄎ淮蛟熳约何覀円黄疬~入初中大門，站在同一起跑線上，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。講授新課一、入學(xué)教育之一學(xué)習(xí)篇比較初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同第一：要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣第二：要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。長期計(jì)劃：新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己。短期計(jì)劃：也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。第三：要注意探索適合自己的學(xué)法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法：初中階段學(xué)習(xí)難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、預(yù)習(xí)；2、聽課（思考、積極回答問題、記筆記）；講授新課講授新課3、作業(yè)（獨(dú)立完成、質(zhì)量、書面/非書面、改錯(cuò)）；講授新課講授新課4、復(fù)習(xí)（自習(xí)課、回家、周末）；5、測試的反思和改錯(cuò)（出錯(cuò)原因分析、改錯(cuò)本）。溫馨提示：1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。.重視每個(gè)科目，無主副之分。.重視和同學(xué)的合作、交流、討論。.尊重老師，聽從老師的指導(dǎo)和建議。.多反思，在反思中改進(jìn)和提高。二、入學(xué)教育之一紀(jì)律篇問一問：一些同學(xué)抱怨學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理,并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？紀(jì)律一一一個(gè)班級(jí)的保障我們班發(fā)出如下倡議：1、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師，不打瞌睡；2、課間有秩序，不喧嘩打鬧；緩步慢行，輕聲細(xì)語。3、要有時(shí)間觀念，不遲到，不早退，不無故請(qǐng)假。4、不串樓層不串班，不隨意進(jìn)入其他班級(jí)。5、升旗、大課間、體育課、微機(jī)課等，需整隊(duì)下樓上樓，集合要快靜齊，行進(jìn)過程保持隊(duì)形，不在樓梯推操、打鬧。6、午休時(shí)間，教室保持安靜，不能隨意下位。7、自習(xí)課要保持安靜，記作業(yè)，寫作業(yè)。8、不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校園。——無規(guī)矩不成方圓。我們只有遵守紀(jì)律，才能創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為，把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。三、入學(xué)教育之一衛(wèi)生篇1、自覺保持面容清潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲。2、衣著潔凈。3、注意保持公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在校內(nèi)嚼口香糖。4、不把包裝袋帶進(jìn)校園，不帶零食進(jìn)校園。5、主動(dòng)撿拾地面上廢紙、塑料袋等。四、入學(xué)教育之一文明禮儀篇禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。談吐文雅、舉止大方、彬彬有禮、良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。我們要做到：互敬、互信、互學(xué)、互助、互愛、互讓、互勉、互諒五、入學(xué)教育之一學(xué)會(huì)交往篇到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。六、入學(xué)教育之一心理篇在不知不覺之間，我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化，這意味著我們正在長大，開始從兒童向成年過渡，跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天。在青春期，我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生系列變化，讓我們喜悅又讓我們煩惱。我們要了解變化，加強(qiáng)交流，悅納自己。七、主動(dòng)選擇主動(dòng)承擔(dān)中學(xué)生活，對(duì)你們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)與你們的成長禮物。而擔(dān)任班級(jí)管理工作，無疑是其中非常重要的一個(gè)“成長禮物”。你覺得自己適合擔(dān)任何種班級(jí)管理工作呢？毛遂自薦：課后將你想承擔(dān)的班級(jí)管理工作以及理由寫在紙上交給我。視頻《奔涌吧，后浪！》 三年以后你會(huì)感謝今天努力的自己過渡語:大家開學(xué)來報(bào)到的時(shí)候，為什么讓大家上交開學(xué)前14天的行程記錄和體溫表？視頻《中小學(xué)生返校疫情防控宣傳片》課堂小結(jié)同學(xué)們，一切已過去，一切歸零!這是新的開始！走進(jìn)初中 也許要感受酸甜苦辣的滋味也許要?dú)v經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮也許要學(xué)會(huì)從蛹到蝶的等待我希望……我們是朋友，是親人，是花與綠葉；我不希望我們是