春天的暢想 課件-2023-2024學(xué)年人教版初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

春天的暢想學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受春天，聯(lián)想春天的景色和故事。2、感悟文學(xué)音樂(lè)作品是如何傳達(dá)春天信息。3、領(lǐng)悟美術(shù)作品是如何表達(dá)春天信息。重難點(diǎn)您感悟藝術(shù)作品是怎樣傳遞春天之美。能用畫筆描繪春天。春天的暢想1感受春天目標(biāo)CONTENTS旺旺：哎呀小小草https://800/

Part01感受春天

春天是自然界萬(wàn)物復(fù)蘇、生命萌動(dòng)的季節(jié)，更是人們辛勤耕耘、播種希望的季節(jié)。在春風(fēng)的吹拂下，春天的一切都充滿了活力，百草吐綠，百花爭(zhēng)艷，百鳥歡鳴，它孕育著生機(jī)，更萌生著希望……欣賞初春的景色

思考：春天到了，自然界哪些現(xiàn)象向我們傳遞著春天的信息？(或春天使我們想起了什么？）請(qǐng)舉手回答。Part01感受春天

1、天氣的變化------天氣變暖，氣溫升高2、水文的變化------冰雪初融，河水解凍3、動(dòng)物的變化------螞蟻出洞，蜜蜂采花4、植物的變化------植物發(fā)芽變綠開(kāi)花5、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化-----春耕6、人們生活的變化-----穿春裝，外出踏青，植樹，放風(fēng)箏

春天的暢想

剛才說(shuō)的是同學(xué)們看到或想到的自然景色和春天里的故事。請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌耄耗銓W(xué)過(guò)或閱讀過(guò)哪些描寫春的詩(shī)詞或文章，作家又是怎樣描寫春天的？能否舉上一兩個(gè)例子。（給大家1分鐘時(shí)間思考時(shí)間，想到的請(qǐng)舉手發(fā)言。）

2春天的表現(xiàn)形式目標(biāo)CONTENTS旺旺：哎呀小小草https://800/

Part02春天的表現(xiàn)形式

藝術(shù)家表現(xiàn)春天的形式春天有哪些表現(xiàn)形式呢？文學(xué)音樂(lè)舞蹈戲曲繪畫……讓我們一起來(lái)欣賞。對(duì)春天的不同表現(xiàn)形式，下面我們就具體欣賞一下。

Part02春天的表現(xiàn)形式

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。錢塘湖春行（白居易）文學(xué)方面：[了解文人從語(yǔ)言文字的角度表現(xiàn)春天]聯(lián)想訓(xùn)練：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)詩(shī)，并用語(yǔ)言描繪詩(shī)中場(chǎng)景。

Part02春天的表現(xiàn)形式

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的?！洞骸?--朱自清聯(lián)想訓(xùn)練：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)文章，并用語(yǔ)言描繪詩(shī)中場(chǎng)景。

Part02春天的表現(xiàn)形式

白帆悠悠江心傳來(lái)聲聲笛，楊柳岸晨霧散去，誰(shuí)家的漁船撐蒿碎了晨曦，青山跌落碧波里，為裁新柳要借那春風(fēng)一縷，卻引來(lái)燕聲鶯啼。是誰(shuí)哼起詠春的小曲，唱春衫麗人，唱長(zhǎng)街熙熙，推開(kāi)門花香撲鼻，微風(fēng)牽起我新衣。心底升起是，春光雕琢過(guò)的情緒，多綺麗。春日漸漸次鋪在小城街巷里，細(xì)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)起，薄霧蒙蒙、細(xì)雨淅淅、飛花亂絮。還有城外連天芳草碧，隨小販走街串巷至斜夕，誰(shuí)院外，繁花壓枝低，誰(shuí)的紙鶯是飛魚。斷線隨風(fēng)去，最顯眼是街邊的酒旗，又傳來(lái)笑語(yǔ)。推開(kāi)門花香撲鼻，微風(fēng)牽起我新衣，心底升起是，春光雕琢過(guò)的情緒，多綺麗。春日漸漸次鋪在小城街巷里，細(xì)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)起，薄霧蒙蒙、細(xì)雨淅淅、飛花亂絮，還有城外連天芳草碧，小販走街串巷至斜夕。誰(shuí)院外，繁花壓枝低，誰(shuí)的紙鶯是飛魚。斷線隨風(fēng)去，最顯眼是街邊的酒旗，又傳來(lái)笑語(yǔ)。春日風(fēng)一夜吹進(jìn)笑聲街巷里，呼喚起兒時(shí)回憶，桃灼夭夭、清清小溪、燕啄春泥。盡是紅綠惹我眼迷離，春色七分繡入了身上衣，枝上花，恰點(diǎn)綴裙裾，寸寸春光更珍惜。散學(xué)不提筆，便趁東風(fēng)正好放紙鳶，攜我入春里。春衫游-----九兒音樂(lè)方面：【了解藝術(shù)家從音樂(lè)的角度表現(xiàn)春天】聯(lián)想訓(xùn)練：聽(tīng)完這首歌，同學(xué)們聯(lián)想到什么？---描繪歌中場(chǎng)景

Part02春天的表現(xiàn)形式

剛才我們從文學(xué)、音樂(lè)等方面暢想了春天，那么畫家又是怎樣來(lái)表現(xiàn)春天的呢？

下面我們一起欣賞---繪畫作品中的春天。

3繪畫作品中的春天目標(biāo)CONTENTS旺旺：哎呀小小草https://800/欣賞課本中的美術(shù)作品，

思考：1、作品是什么繪畫形式？

2、畫中描繪了什么場(chǎng)景？你感受到什么？

生于懸崖的梅樹倒懸而下，花朵怒放，溪水碧波中，幾只野鴨嬉戲，一幅“春江水暖鴨先知”的景象，處處洋溢著春日勃勃生機(jī)。畫面呈典型的對(duì)角線式構(gòu)圖，巖石、梅樹都偏居畫面的左上部分，梅樹枝條的走勢(shì)更強(qiáng)調(diào)了此種布局的形式感，右下方的野鴨既起到了平衡畫面的作用，又是全圖的點(diǎn)睛之筆。馬遠(yuǎn)，南宋畫家，擅畫山水，畫中構(gòu)圖常一角留白，有“馬一角”之稱。Part03繪畫中的春天

Part03繪畫中的春天

梅石溪鳧fú圖(南宋馬遠(yuǎn)）中國(guó)畫

Part03繪畫中的春天

欣賞課本中的美術(shù)作品，

思考：1、作品是什么繪畫形式？

2、畫中描繪了什么場(chǎng)景？你感受到什么？

“春如線，剪不斷，理還亂”——形容的就是吳冠中先生的這幅水墨畫作《春如線》，畫中的線條仿佛是從春天的藤蔓、融水、清風(fēng)發(fā)展而來(lái)的抽象符號(hào)，縱橫交錯(cuò)、上下遨游，充滿韻律；隨意拋灑的墨點(diǎn)，和綠色紅色點(diǎn)彩，如春芽，似蓓蕾，使整個(gè)畫面充滿生機(jī)；畫中色彩即少且淡，明快雅致，展現(xiàn)了春天的清新之美。吳冠中，當(dāng)代著名畫家、油畫家、美術(shù)教育家。是20世紀(jì)現(xiàn)代中國(guó)繪畫的代表畫家之一。他的藝術(shù)思想與藝術(shù)實(shí)踐不僅在同時(shí)代畫家中獨(dú)樹一幟。春如線（現(xiàn)代吳冠中）中國(guó)畫

Part03繪畫中的春天

欣賞課本中的美術(shù)作品，

思考：1、作品是什么繪畫形式？

2、畫中描繪了什么場(chǎng)景？你感受到什么？

畫中描繪了寧?kù)o的江南水鄉(xiāng)，一葉小舟無(wú)聲的從石橋下劃過(guò)。淡淡的綠色從石縫中、灰瓦間顯露出來(lái)，春意已濃，突出了江南水鄉(xiāng)的主題。中國(guó)美術(shù)學(xué)院鄔繼德先生的水印木刻版畫《橋之春》，僅用極為簡(jiǎn)略的黑色塊和黑色線條，以及綠、淺赭和淡灰這幾種配色，就烘染出了水鄉(xiāng)紹興早春特有的那種明凈素雅的格調(diào)；而水性顏料在宣紙上溫婉地浸潤(rùn)滲化，更確切地將紹興民舍依水而居、親水而生的特有屬性，表現(xiàn)得淋漓盡致。在這幅明快而幽靜的畫面前，你會(huì)覺(jué)得，在眾多的描繪水鄉(xiāng)風(fēng)景的美術(shù)作品中，這幅畫的著眼處和著力處都顯得那么地與眾不同；簡(jiǎn)潔到了某種極致，卻又確乎已表達(dá)了全部。。橋之春

（現(xiàn)代鄔繼德）木刻版畫欣賞課本中的美術(shù)作品，

思考：1、作品是什么繪畫形式？

2、畫中描繪了什么場(chǎng)景？你感受到什么？

春寒料峭的早晨，陽(yáng)光灑在農(nóng)舍上，明亮而又充足，這是早春的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命開(kāi)始萌動(dòng)，生活仿佛充滿著無(wú)限的希望和期冀。作品生動(dòng)的表現(xiàn)了我國(guó)北方農(nóng)村的生活一景。Part03繪畫中的春天

Part03繪畫中的春天

初春的陽(yáng)光（現(xiàn)代趙云龍）水彩畫

Part03繪畫中的春天

思考：美術(shù)家怎樣通過(guò)美術(shù)作品來(lái)傳達(dá)春天各種信息的？

畫家語(yǔ)：置身于桃花園，面對(duì)嬌艷、怒放和富有生命力的景象，激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望。畫家用溢滿畫面的構(gòu)圖和具有沖擊力的畫面構(gòu)成此畫，熱烈奔放的色彩和筆觸表達(dá)了春天的生命力。畫中不是要再現(xiàn)一棵棵完整的桃樹或盛開(kāi)的桃花，而是通過(guò)抽象化的視覺(jué)符號(hào)傳達(dá)一種對(duì)生命的感受。體驗(yàn)美術(shù)家創(chuàng)造過(guò)程構(gòu)思草圖作品構(gòu)圖色彩桃花谷（現(xiàn)代王克舉）油畫

Part03繪畫中的春天

考考你

梅石溪鳧fú圖(南宋馬遠(yuǎn)）初春的陽(yáng)光（現(xiàn)代趙云龍）水彩畫橋之春

（現(xiàn)代鄔繼德）木刻版畫春如線（現(xiàn)代吳冠中）中國(guó)畫梅石溪鳧fú圖是第幾幅？作者？春如線是第幾幅？作者？桃花谷是第幾幅？作者？12345

Part04繪畫作品欣賞

你心中的春天看了這么多作品，你覺(jué)得，春天是什么樣子的？春天是什么顏色的？……請(qǐng)畫出你心中的“春天”。作業(yè)要求：以《我心目中的春天》為題畫