第4課かえるの合唱第1課時(shí)拗音教案2023-2024學(xué)年人教版七年級(jí)日語第一單元

課題第4課かえるの合唱授課人韓穎授課日期7.1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過讀寫練習(xí)，熟練掌握拗音和拗長音的發(fā)音與書寫；2、通過朗讀，掌握本課時(shí)單詞；3、通過情境練習(xí)，掌握初次見面的寒暄語。教學(xué)重點(diǎn)1、拗音和拗長音的發(fā)音與書寫。教學(xué)難點(diǎn)1、拗音和拗長音的發(fā)音。教學(xué)方法講授法、練習(xí)法，啟發(fā)法課堂導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入（促音復(fù)習(xí)）聽寫單詞（直接念發(fā)音，看學(xué)生能不能聽出來長音和促音并正確寫出來）雙邊活動(dòng)候課。喊班理論聽起來很復(fù)雜是吧，沒關(guān)系啊咱們來看個(gè)例子就明白了，理論不用記，會(huì)讀就行同學(xué)們可以看一下這個(gè)拗音的長音是按照哪個(gè)假名來的教學(xué)過程教學(xué)過程任務(wù)一：拗音教學(xué)內(nèi)容：發(fā)音：拗音由い段假名き、ぎ、し、じ、ち、に、ひ、び、ぴ、み、り分別與や、ゆ、よ相拼而成。きやきゃきゆきゅきよきょぎやぎゃぎゆぎゅぎよぎょkiyakya注意：拗音雖然由兩個(gè)假名構(gòu)成，但發(fā)音長度只占一拍。書寫：在い段假名右下角加小字號(hào)的や、ゆ、よ。（二）教學(xué)思路：1、呈現(xiàn)理論，通過具體例子講解理論；2、讓學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)律推測部分拗音的發(fā)音；3、強(qiáng)調(diào)發(fā)音注意事項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生大量朗讀；4、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)書寫方式；5、強(qiáng)調(diào)書寫并讓學(xué)生練習(xí)書寫。（三）鞏固練習(xí)：P48拗音活動(dòng)任務(wù)二：拗長音（一）教學(xué)內(nèi)容：發(fā)音：將拗音的元音拉長一拍おいしいしょう書寫：平假名詞中拗長音的長音用“あ、う”表示，片假名詞中拗長音的長音用“ー”表示じゃあねにゃあにゃあじゅぎょう（授業(yè)）にゅうがく（入學(xué)）??きょうかしょ（教科書）ジュースニュース??????ギョーザ（二）教學(xué)思路：1、給出長音和拗長音讓學(xué)生觀察拗長音的構(gòu)成；2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)書寫方式，強(qiáng)調(diào)書寫3、帶領(lǐng)學(xué)生朗讀，讓學(xué)生練習(xí)書寫。（三）鞏固練習(xí)：P48拗長音1任務(wù)三：單詞（一）教學(xué)內(nèi)容：しいい（二）教學(xué)思路：1、領(lǐng)讀單詞，讓學(xué)生讀；2、講解單詞。（三）鞏固練習(xí)：快問快答任務(wù)四：寒暄語（一）教學(xué)內(nèi)容：（二）教學(xué)思路：1、給出情景，讓學(xué)生猜測意思；2、講解兩個(gè)寒暄語；3、播放視頻讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)，并學(xué)習(xí)發(fā)音。（三）鞏固練習(xí)：兩位同學(xué)成組發(fā)音。課堂檢測選擇正確的選項(xiàng)。1、以下單詞中不含坳音的是（）AじしょBじどうしゃCじゆうDしゅくだい2、以下單詞中不含坳長音的是（）AりょこうBりょうこうCせんしゅうDきょう3、以下單詞中含有坳長音的是（）AコーヒーBニュースCケーキDスケート4、初めまして。（）AただいまBいってらっしゃいCどうぞよろしくCABC課堂小結(jié)1、單詞；2、拗音和拗長音的發(fā)音和書寫；3、初次見面的寒暄語。板書設(shè)計(jì)かえるの合唱拗音：い段＋やゆよ拗長音：や→あ段あゆ→う段よ→お段う單詞：A1：い→くない寒暄語：布置作業(yè)本課時(shí)單詞抄寫2遍，假名加漢