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拍手歌3第2課時語文二年級上冊讀下面的詞語，你能想到文中的哪一句？世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群復習闖關(guān)上節(jié)課我們學習了前四個小節(jié)，這節(jié)課我們來學習第五至十小節(jié)。互動課堂你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。從＋一＝叢犭＋孟＝猛左邊的“人”小起筆在橫中線上左下收筆右邊的“人”大居中學寫字與左側(cè)平齊

緊貼豎中線右側(cè)收筆較低收筆較高你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。這句話運用了什么修辭手法？黃鸝和百靈本身是鳥，不會唱歌，只會鳴叫，這是一種擬人的修辭手法。休會意字休:停止。唱不休：黃鸝和百靈嘰嘰喳喳不停地歌唱。左低右略高學寫字你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。偏左第二、三點分在豎中線兩側(cè)偏右學寫字從橫中線上起筆齊讀最后三個小節(jié)，思考：我們應該怎樣對待動物？你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。動物是人類的好朋友，人類和動物之間是相互依存的，所以保護動物是一件大事。

為什么說“保護動物是大事”？右下格出鉤橫折彎鉤從橫中線起筆，左低右高學寫字中間橫粘左不粘右三橫距離相等起筆在橫中線上起筆略低于橫撇的折點

從兒歌中，你發(fā)現(xiàn)八種動物的名稱中藏著什么秘密嗎？讀一讀下面的詞語，說說每組加點的字有什么相同之處?？兹复笱憷销???錦雞黃鸝天鵝???都含“隹”都含“鳥”

你認識“隹”部嗎？甲骨文：像一只鳥隹我們一起來認識“隹”部：孔雀大雁老鷹都是鳥類“隹”作為聲旁時，你還知道有哪些字嗎？

帶有“隹”部的字大多與鳥有關(guān)。誰堆推與鳥無關(guān)我為動物朋友找家。孔雀錦雞雁群雄鷹猛虎黃鸝百靈熊貓獸類鳥類拍手歌孔雀錦雞是伙伴竹林熊貓在嬉戲動物世界很新奇保護動物是大事雄鷹飛翔云彩間天空雁群會寫字叢林深處有猛虎黃鸝百靈唱不休結(jié)構(gòu)梳理《拍手歌》讓我們認識了____種動物朋友,讀完后，我們懂得了________________，______________的道理。八人和動物是好朋友保護動物是大事課文小結(jié)一、讀成句子后再連一連。雄鷹天空寫字雁群云彩嬉戲熊貓竹林飛翔百靈枝頭捉蟲青蛙田間唱歌課堂演練二、照樣子寫句子。例：竹林熊貓在嬉戲。

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