人才梯隊項目啟動大會

人才梯隊項目介紹——山東公司重大管理創(chuàng)新項目啟動宣導(dǎo)項目經(jīng)理：景影清時

間：2009.6.1人才梯隊項目概述項目管理與保障機制項目所需支持.2項目背景立項目的項目目標(biāo)與考核項目里程碑項目組介紹人才梯隊項目概述.31、配配送送、、倉倉儲儲關(guān)關(guān)鍵鍵崗崗位位（（復(fù)復(fù)核核、、集集貨貨））、、兼兼職職管管理理員員管理崗位關(guān)鍵崗位儲備資源薄弱用人急，急用人中基層管理崗業(yè)務(wù)崗位：營銷、采購專業(yè)崗位：物流、企劃、人力資源、財務(wù)、行政沒有統(tǒng)一管理、培養(yǎng)的模式流動性強的崗位人員替換頻繁，招聘和培養(yǎng)周期長。立項背景人才庫群體屬性零散4員工對個人發(fā)展通道和用人標(biāo)準(zhǔn).感到模糊1形成明確的崗位發(fā)展的通道和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)2對人員儲備進行針對性、前瞻性培養(yǎng)，形成人才儲備庫3保證各層級人員的供給及時高效4更為清晰劃分公司人力儲備資源立項目的.5類型項目目標(biāo)相關(guān)獎勵過程目標(biāo)儲備路線圖?管理儲備培訓(xùn)體系?管理人員內(nèi)部輪崗項機制目目標(biāo)與考?核基層管理員周期任職機制?代理部長機制?考核要儲備素人：才項評目價體目系標(biāo)（成業(yè)績果、審潛批質(zhì)）執(zhí)行?職稱激勵方案職稱獎勵機 制建立輔導(dǎo)老師團及輔導(dǎo)老師管理辦法

輔導(dǎo)老師獎勵機制.6考核要素：儲備人數(shù)完成率類型項目目標(biāo)考核目標(biāo)結(jié)果目標(biāo)基層管理者儲備庫20人中層管理者儲備庫10人配送儲備庫

項目目標(biāo)與?考核10人業(yè)務(wù)儲備庫15人.7輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，崗崗位位晉晉升升路路線線流流程程圖圖、、管管理理層層培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程體體系系、、輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，職職稱稱激激勵勵制制度度，，輪輪崗崗方方案案、、基基層層管管理理人人員員任任職職周周期期制制、、輪輪崗崗機機制制（（部部門門負負責(zé)責(zé)人人、、基基層層組組長長輪輪崗崗））、、代代理理部部長長機機制制基基層層管管理理者者評評估估方方案案、、業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)儲儲備備庫庫：：營營銷銷儲儲備備、、配配送送儲儲備備專專業(yè)業(yè)儲儲備備庫庫 選選拔拔機機制制、、培培養(yǎng)養(yǎng)機機制制職職位位空空缺缺梳梳理理人人才才通通道道、、培培養(yǎng)養(yǎng)方方式式、、評評價價體體系系（（業(yè)業(yè)績績評評價價、、潛潛質(zhì)質(zhì)評評價價））

員員工工數(shù)數(shù)量量與與質(zhì)質(zhì)量量優(yōu)優(yōu)秀秀業(yè)業(yè)績績員員工工項目準(zhǔn)備階段成立項目組，形成項目計劃書項目啟動會項目里程碑.8輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，崗崗位位晉晉升升路路線線流流程程圖圖、、管管理理層層培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程體體系系、、輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，職職稱稱激激勵勵制制度度，，輪輪崗崗方方案案、、基基層層管管理理人人員員任任職職周周期期制制、、輪輪崗崗機機制制（（部部門門負負責(zé)責(zé)人人、、基基層層組組長長輪輪崗崗））、、代代理理部部長長機機制制基基層層管管理理者者評評估估方方案案、、業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)儲儲備備庫庫：：營營銷銷儲儲備備、、配配送送儲儲備備專專業(yè)業(yè)儲儲備備庫庫 選選拔拔機機制制、、培培養(yǎng)養(yǎng)機機制制職職位位空空缺缺梳梳理理人人才才通通道道、、培培養(yǎng)養(yǎng)方方式式、、評評價價體體系系（（業(yè)業(yè)績績評評價價、、潛潛質(zhì)質(zhì)評評價價））

員員工工數(shù)數(shù)量量與與質(zhì)質(zhì)量量優(yōu)優(yōu)秀秀業(yè)業(yè)績績員員工工項目實施階段梳理崗位及人員，確定培養(yǎng)范圍制定評價機制、培養(yǎng)機制成立輔導(dǎo)老師團制定配套制度及方案項目里程碑.9輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，崗崗位位晉晉升升路路線線流流程程圖圖、、管管理理層層培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程體體系系、、輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，職職稱稱激激勵勵制制度度，，輪輪崗崗方方案案、、基基層層管管理理人人員員任任職職周周期期制制、、輪輪崗崗機機制制（（部部門門負負責(zé)責(zé)人人、、基基層層組組長長輪輪崗崗））、、代代理理部部長長機機制制基基層層管管理理者者評評估估方方案案、、業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)儲儲備備庫庫：：營營銷銷儲儲備備、、配配送送儲儲備備專專業(yè)業(yè)儲儲備備庫庫 選選拔拔機機制制、、培培養(yǎng)養(yǎng)機機制制職職位位空空缺缺梳梳理理人人才才通通道道、、培培養(yǎng)養(yǎng)方方式式、、評評價價體體系系（（業(yè)業(yè)績績評評價價、、潛潛質(zhì)質(zhì)評評價價））

員員工工數(shù)數(shù)量量與與質(zhì)質(zhì)量量優(yōu)優(yōu)秀秀業(yè)業(yè)績績員員工工項目監(jiān)督與評估階段

形成山東公司人才庫中基層管理人才庫專業(yè)人才庫特定崗位儲備人才庫項目里程碑.10項目組介紹.11項目組內(nèi)控機制項目組與集團項目管理溝通機制項目管理與保障機制.12輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，崗崗位位儲儲備備路路線線流流程程圖圖、、管管理理層層培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程體體系系、、輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，職職稱稱激激勵勵制制度度，，輪輪崗崗方方案案、、基基層層管管理理人人員員任任職職周周期期制制、、輪輪崗崗機機制制（（部部門門負負責(zé)責(zé)人人、、基基層層組組長長輪輪崗崗））、、代代理理部部長長機機制制基基層層管管理理者者評評估估方方案案、、業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)儲儲備備庫庫：：營營銷銷儲儲備備、、配配送送儲儲備備專專業(yè)業(yè)儲儲備備庫庫 選選拔拔機機制制、、培培養(yǎng)養(yǎng)機機制制職職位位空空缺缺梳梳理理人人才才通通道道、、培培養(yǎng)養(yǎng)方方式式、、評評價價體體系系（（業(yè)業(yè)績績評評價價、、潛潛質(zhì)質(zhì)評評價價））

員員工工數(shù)數(shù)量量與與質(zhì)質(zhì)量量內(nèi)部保障機制.13制度體系保障項目組織結(jié)構(gòu)保障過程控制保障監(jiān)督機制保障1234

項目結(jié)構(gòu)保障5輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，崗崗位位儲儲備備路路線線流流程程圖圖、、管管理理層層培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程體體系系、、輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，職職稱稱激激勵勵制制度度，，輪輪崗崗方方案案、、基基層層管管理理人人員員任任職職周周期期制制、、輪輪崗崗機機制制（（部部門門負負責(zé)責(zé)人人、、基基層層組組長長輪輪崗崗））、、代代理理部部長長機機制制基基層層管管理理者者評評估估方方案案、、業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)儲儲備備庫庫：：營營銷銷儲儲備備、、配配送送儲儲備備專專業(yè)業(yè)儲儲備備庫庫 選選拔拔機機制制、、培培養(yǎng)養(yǎng)機機制制職職位位空空缺缺梳梳理理人人才才通通道道、、培培養(yǎng)養(yǎng)方方式式、、評評價價體體系系（（業(yè)業(yè)績績評評價價、、潛潛質(zhì)質(zhì)評評價價））

員員工工數(shù)數(shù)量量與與質(zhì)質(zhì)量量項目執(zhí)行督導(dǎo)項目執(zhí)行經(jīng)理項目經(jīng)理保障項目的協(xié)調(diào)保障項目的落地保障項目跟蹤執(zhí)行項目組織結(jié)構(gòu)保障機制.14輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，崗崗位位儲儲備備路路線線流流程程圖圖、、管管理理層層培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程體體系系、、輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，職職稱稱激激勵勵制制度度，，輪輪崗崗方方案案、、基基層層管管理理人人員員任任職職周周期期制制、、輪輪崗崗機機制制（（部部門門負負責(zé)責(zé)人人、、基基層層組組長長輪輪崗崗））、、代代理理部部長長機機制制基基層層管管理理者者評評估估方方案案、、業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)儲儲備備庫庫：：營營銷銷儲儲備備、、配配送送儲儲備備專專業(yè)業(yè)儲儲備備庫庫 選選拔拔機機制制、、培培養(yǎng)養(yǎng)機機制制職職位位空空缺缺梳梳理理人人才才通通道道、、培培養(yǎng)養(yǎng)方方式式、、評評價價體體系系（（業(yè)業(yè)績績評評價價、、潛潛質(zhì)質(zhì)評評價價））

員員工工數(shù)數(shù)量量與與質(zhì)質(zhì)量量人才梯隊管理辦法與實施方案培訓(xùn)體系與制度輔導(dǎo)老師團及管理辦法制度體系保障機制.15激勵制度評價體系輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，崗崗位位儲儲備備路路線線流流程程圖圖、、管管理理層層培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程體體系系、、輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，職職稱稱激激勵勵制制度度，，輪輪崗崗方方案案、、基基層層管管理理人人員員任任職職周周期期制制、、輪輪崗崗機機制制（（部部門門負負責(zé)責(zé)人人、、基基層層組組長長輪輪崗崗））、、代代理理部部長長機機制制基基層層管管理理者者評評估估方方案案、、業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)儲儲備備庫庫：：營營銷銷儲儲備備、、配配送送儲儲備備專專業(yè)業(yè)儲儲備備庫庫 選選拔拔機機制制、、培培養(yǎng)養(yǎng)機機制制職職位位空空缺缺梳梳理理人人才才通通道道、、培培養(yǎng)養(yǎng)方方式式、、評評價價體體系系（（業(yè)業(yè)績績評評價價、、潛潛質(zhì)質(zhì)評評價價））

員員工工數(shù)數(shù)量量與與質(zhì)質(zhì)量量項目周進度公示項目月報公報項目月報監(jiān)督跟蹤保障機制.16輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，崗崗位位儲儲備備路路線線流流程程圖圖、、管管理理層層培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程體體系系、、輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，職職稱稱激激勵勵制制度度，，輪輪崗崗方方案案、、基基層層管管理理人人員員任任職職周周期期制制、、輪輪崗崗機機制制（（部部門門負負責(zé)責(zé)人人、、基基層層組組長長輪輪崗崗））、、代代理理部部長長機機制制基基層層管管理理者者評評估估方方案案、、業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)儲儲備備庫庫：：營營銷銷儲儲備備、、配配送送儲儲備備專專業(yè)業(yè)儲儲備備庫庫 選選拔拔機機制制、、培培養(yǎng)養(yǎng)機機制制職職位位空空缺缺梳梳理理人人才才通通道道、、培培養(yǎng)養(yǎng)方方式式、、評評價價體體系系（（業(yè)業(yè)績績評評價價、、潛潛質(zhì)質(zhì)評評價價））

員員工工數(shù)數(shù)量量與與質(zhì)質(zhì)量量人才梯隊母項目人才評價體系項目培訓(xùn)體系項目選拔體系項目子項目保障機制.17輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，崗崗位位晉晉升升路路線線流流程程圖圖、、管管理理層層培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程體體系系、、輔輔導(dǎo)導(dǎo)老老師師（（考考核核））管管理理辦辦法法，，職職稱稱激激