人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第4單元知識提高檢測卷

第4單元知識提高檢測卷訓(xùn)練時間：80分鐘滿分：100分書寫(3分)書寫知識技能生活運用附加題 二三四五一、細心填空。(每空2分，共28分)花()落在罩下一次花()2.下圖中，從()號盒子里可能摸出□,從()號盒子里不可能摸出3.下面是同學(xué)們從盒子里摸珠子的記錄。(每次摸出一個珠子，再放回搖勻繼續(xù)摸)珠子顏色紅色綠色白色次數(shù)3從記錄看，盒子里可能()色珠子最多，()色珠子最少。如果再摸一次，摸到()色珠子的可能性最大。4.有6張數(shù)字卡片12324m,從中任意抽取一張，抽到2和4的可能性一樣大，次任意摸一支，再放回搖勻繼續(xù)摸。摸306.盒子里裝有5個形狀、大小都相同的球，分別寫著1、2、3、4、5,任意摸3.元元近幾天狀態(tài)好，練習(xí)跳繩的成績已經(jīng)連續(xù)5天是班級第一，明天跳繩5.拋一枚硬幣，連續(xù)9次正面朝上，第10次一定還是正面朝上。()2.把一個正方體骰子的6個面分別涂上顏色，其中1個面涂黃色，2個面涂紅3.從下面箱子里分別抽出一張卡片，抽到單數(shù)獲獎，抽到雙數(shù)不獲獎。從4.從布袋中摸大小相同的球，要使摸到紅球的可能性A.兩個點數(shù)的和可能是13B.兩個點數(shù)的和不可能是1C.兩個點數(shù)的差一定不大于5四、動手實踐。(共27分)1.從盒子里摸一個球，結(jié)果會是什么?連一連。(5分)球2.在每個轉(zhuǎn)盤上按要求涂紅、黃、藍三種顏色。(6分)(1)使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大，停在藍色區(qū)域的可能性最小。(2)使指針停在黃色區(qū)域的可能性最大，停在紅色和藍色區(qū)域的可能性一樣大。3.按要求將盒子里的8個球涂上顏色。(12分)(1)摸出的一定是紅球。(2)摸出黃球的可能性最大。(3)摸出紅球和黃球的可能性一樣大。4.將8張寫有數(shù)字的卡片放入袋中(至少有3種不同的數(shù)),隨意摸一張，要使填?請你填一填。(4分)五、解決問題。(共25分)停在灰白交界處則重新滾動一次)。誰贏的可能性大?說說你是怎么想的。(4分)唱歌跳舞6次12次2次(1)盒子里什么簽可能最多?什么簽可能最少?(3分)獎?(6分)3.把123④四張數(shù)字卡片反扣在桌上，任意翻開兩張，如果卡片上的數(shù)字之和大于或等于5,則玲玲贏如果小于5,則東東贏。誰贏的可能性大?為什么?(6分)獎品一等獎二等獎次數(shù)3二等獎90份三等獎900份二等獎50份二等獎490份三等獎900份三等獎500份有下面三張數(shù)字卡片，狀狀從中任意抽一張作個位，元元任意抽一張作十位，擺兩位數(shù)。擺出單數(shù)算狀狀贏，擺出雙數(shù)算元元贏。這個游戲規(guī)則公平嗎?為什么?怎樣才能使游戲規(guī)則公平呢?(10分)第4單元綜合訓(xùn)練卡片2和4的張數(shù)一樣多。最大是6+6=12,最小是1+1=2。最大點數(shù)6與最小點數(shù)1的差是5,其余點數(shù)的差都比5小，不可能大于5。2.(1)唱歌簽可能最多，跳舞簽可能最少。(2)下一位同學(xué)最有可能抽到唱歌簽，但不是一定抽到，因為也有可能抽到其他的簽。(3)要使抽到三種簽的可能性相同，就要三種簽放同3.玲玲贏的可能性大，因為1+2=3,1+3=4,1+4=5,2+3=5,2+4=6,3+4=7,兩張卡片的數(shù)字之和中，大于或等于5的有4種可能，小于5的只有2種可能，所以玲玲贏的可能性大。4.最有可能是在①號箱子里抽的獎?！窘馕觥糠治龀榈礁鞣N獎品的次數(shù)，一等獎比二等獎少一些，三等獎比一、二等獎多得多，所以輔子里各種獎品的份數(shù)也應(yīng)該是這種關(guān)系。觀察每個箱子里各種獎品的份附加題：241這個游戲規(guī)則不公平，因為用卡