《13屆畢業(yè)生就業(yè)指》、看

人生此刻飛翔夢想開始遠航—2013屆畢業(yè)生就業(yè)指導講座主講人：宋

平講座主要內容第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分第六部分第七部分第八部分第九部分第十部分就業(yè)工作概況就業(yè)準備和求職流程就業(yè)推薦表就業(yè)協(xié)議書求職簡歷用人單位招聘的程序求職渠道和就業(yè)途徑面試畢業(yè)生就業(yè)日程求職陷阱第一部分：就業(yè)工作概況學校就業(yè)部門介紹就業(yè)政策就業(yè)形勢第一部分 就業(yè)工作概況一、學校就業(yè)部門介紹人員：辦公地點：行政樓1樓102辦公室辦公電話：027--88426471主要職責：服務：服務畢業(yè)生

服務用人單位開展：開展就業(yè)指導和就業(yè)咨詢開發(fā)：開發(fā)用人單位

邀請用人單位來校舉行招聘會提高：提高就業(yè)率

提高就業(yè)質量第一部分 就業(yè)工作概況一、國家政策1、建立市場導向、政府調控、學校推薦、畢業(yè)生與用人單位“雙向選擇”的就業(yè)機制。2、畢業(yè)生擇業(yè)期限為兩年從當年畢業(yè)時間的7月1日算起，擇業(yè)期限為2年，即畢業(yè)生可以在畢業(yè)后兩年內選擇就業(yè)單位，其中有關的擇業(yè)手續(xù)由學校辦理，如改派等。超過2年的，學校不再負責辦理有關就業(yè)手續(xù)，如要更換工作單位，其相關手續(xù)由人事部門通過人事調動的辦法來辦理。二、湖北省政策1、高校畢業(yè)生從事個體經營的，免交登記類和管理類的各項行政事業(yè)性收費。2、畢業(yè)半年以上未能就業(yè)的高校畢業(yè)生，可到入學前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業(yè)登記。勞動保障部門所屬的公共職介機構應免費為其提供就業(yè)服務。3、參加“三支一扶”的畢業(yè)生享受“八項”優(yōu)惠政策，具體的可以上網(wǎng)進行查詢。三、學校有關政策1、三支一扶：優(yōu)先被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”并給予一定的獎勵；2、凡來校招聘的用人單位免收一切費用；3、學生第一次領取的有關證件和資料是免費的，如“報到證”、就業(yè)推薦表，協(xié)議書、畢業(yè)生登記表等；4、其它。二、就業(yè)政策第一部分 就業(yè)工作概況三、就業(yè)形勢就業(yè)形勢1、供需矛盾依然存在2、結構性矛盾更加突出3、“兩難”（企業(yè)招人難和畢業(yè)生找工作難）現(xiàn)象仍將繼續(xù)武昌分校畢業(yè)生就業(yè)情況武昌分校畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)1、期望值過高、沒有主見2、求職不積極，不主動，對找工作沒有熱情3、不愿下基層4、不關注就業(yè)信息5、不參加招聘會6、對自己信心不足7、有業(yè)不就、單方毀約現(xiàn)象嚴重建議1、調整期望值，要根據(jù)自身的條件合理定位.2、確定正確的求職目標和方向（行業(yè)選擇和崗位選擇）3、確信“天生我才必有用”，樹立獨立學院畢業(yè)生應有的自信4、樹立吃苦耐勞的精神，從基層做起.5、“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀點仍然有用我們的口號是：走出課堂，走出校門，跨過巡司河，去尋找工作。第二部分：就業(yè)準備和求職流程一、就業(yè)準備

1、思想準備:考研（專升本）？考公務員？找工作？村官？“三支一抶”？出國？入伍？自主創(chuàng)業(yè)？還是家里或親戚朋友安排？2、目標考慮：你想做什么？你能做什么？什么樣的行業(yè)和崗位適合我？要做到心中有數(shù)

3、地域考慮：武漢、珠三角、長三角、家鄉(xiāng)，一線城市、二線城市4、學業(yè)準備：一定要能正常畢業(yè)4證+職業(yè)資格證（律師資格證、會計證、海關報關證、教師資格證等）（其它資格證）5、材料準備：簡歷（可以附上一封求職信）、推薦表、成績單及相關證明、作品等6、身體準備：學校不能把身體有病的學生推向社會。畢業(yè)前學校要進行統(tǒng)一體檢。二、求職流程第三部分：就業(yè)推薦表就業(yè)推薦表的填寫就業(yè)推薦表的作用第三部分：就業(yè)推薦表一、就業(yè)推薦表的填寫第三部分：就業(yè)推薦表二、就業(yè)推薦表的作用《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》是學校正式向用人單位推薦畢業(yè)生的書面材料，附有院系及學校就業(yè)指導服務機構書面意見，具有較大的權威性和可靠性。學校發(fā)給畢業(yè)生的正式推薦表(加蓋招生就業(yè)處公章)每人只有一份。畢業(yè)生可以將其復印，以備在雙向選擇過程中與其他材料一起送給有關用人單位。只有當用人單位決定錄用你且你亦愿意去時，才能將蓋有學校印章的《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》送給單位。并不是所有的用人單位都需要就業(yè)推薦表，有的單位不需要。第四部分：就業(yè)協(xié)議書就業(yè)協(xié)議書的填寫就業(yè)協(xié)議書的作用簽訂就業(yè)協(xié)議書時應注意的問題企業(yè)用工形式《勞動合同》與《就業(yè)協(xié)議》的區(qū)別第四部分：就業(yè)協(xié)議書一、就業(yè)協(xié)議書的填寫第四部分：就業(yè)協(xié)議書二、就業(yè)協(xié)議書的作用①是學校制訂就業(yè)方案、派遣畢業(yè)生的依據(jù)；②是用人單位申請用人指標的依據(jù)；③協(xié)議書是轉遞畢業(yè)生檔案和戶口關系，辦理報到落戶手續(xù)的依據(jù)，學校憑畢業(yè)生已簽訂的就業(yè)協(xié)議書派遣畢業(yè)生的檔案、戶口等關系。如果不簽訂就業(yè)協(xié)議書，畢業(yè)生畢業(yè)后的人事檔案、戶口等關系就可能會被派回到生源地；依據(jù)外，同時對畢業(yè)生和用人單位也具有一定的約束力。④就業(yè)協(xié)議書具有約束力。就業(yè)協(xié)議書除了作為學校轉遞畢業(yè)生人事關系的⑤就業(yè)協(xié)議的效力始于簽訂之日，終于學生到工作崗位報到之時。一般就業(yè)協(xié)議的作用僅限于對學生就業(yè)過程的約定，一旦畢業(yè)生到用人單位報到，就業(yè)協(xié)議的使命也就完成了。特別提醒：①就業(yè)協(xié)議書一人只有一份，丟失原則上不補發(fā)。②協(xié)議書上都印有自己學號、姓名、專業(yè)等信息，不能相互借用。③簽約時一定要慎重考慮，如違約，則需要用人單位出具解約函才能重新申領一份新的協(xié)議書第四部分：就業(yè)協(xié)議書三、簽訂就業(yè)協(xié)議書時應注意①人事關系、戶口、檔案的確定（是否接收戶口、檔案，戶口、檔案放哪？），戶口、檔案對畢業(yè)生來說非常重要。②服務期限幾年？③職位（崗位）安排④試用期 一般3個月，最長不超過6個月⑤薪酬待遇⑥社會保險（“五險一金”:養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險和公積金）⑦違約責任⑧補充條款：違約金的約定、畢業(yè)時需取得4證、單位統(tǒng)一安排體檢等特別提醒：在簽約中，一定要注意條款的合理性。我國勞動法規(guī)明確規(guī)定，用人單位不得以任何理由，向畢業(yè)生收取報名費、培訓費、押金、保證金、交通費等，并以此作為是否錄用的先決條件。第四部分：就業(yè)協(xié)議書四、用工形式根據(jù)用工主體的不同，主要分為以下三種：1、合同制：與單位簽訂勞動合同，在簽約單位上班，由簽約單位發(fā)放薪酬并代繳各種保險。用人并管理人。2、派遣制：勞務派遣公司與勞動者簽訂勞動合同；用人單位與派遣公司簽訂“勞務合作協(xié)議書”，與勞動者沒有“勞動關系”；薪酬及各種保險由勞務派遣支付。用人不管理人。目前銀行和國有企業(yè)喜歡使用這種模式。3、人事代理：與單位簽訂勞動合同，在簽約單位上班，由簽約單位發(fā)放薪酬，但其人事關系不在簽約單位，而在人才服務機構。人才機構管理人而不用人。目前事業(yè)單位如學校喜歡使用這種模式。第四部分：就業(yè)協(xié)議書五、《勞動合同》與《就業(yè)協(xié)議》的 區(qū)

別1、主體不同2、內容不同3、時間不同4、適用的法律不同第五部分：簡

歷什么是簡歷幾份簡歷如何制作簡歷第五部分：簡

歷一、什么是簡歷簡單地說：簡歷就是“敲門磚”。

既然就要找工作了，那么當務之急的事情恐怕就是制作簡歷了。

最好是針對不同的單位、不同的崗位制作相應的簡歷。第五部分：簡

歷二、幾份簡歷樣本第五部分：簡

歷三、如何制作簡歷標題：一般為“簡歷”或“個人簡歷”、“求職簡歷”。個人簡要情況：包括姓名、性別、年齡、民族、戶口所在地、就讀院校、畢業(yè)時間、畢業(yè)學歷、聯(lián)系方式等內容。也有的將聯(lián)系方式放在簡歷最后。求職目標：用一句話明確地表達出求職目標，和招聘職位相符，有的放矢。教育經歷：常規(guī)是按時間先后順序，寫清就讀學校、院系、專業(yè)、所從事的學習。還有一種方式是按時間倒敘，把最近所從事的學習列在最前面，以突出最高學歷。中文簡歷采用哪種方式都可以，英文簡歷則習慣采取倒敘方式。進行全面概括。這是非常重要的，是勝任應聘職位的實力體現(xiàn)。學習或業(yè)務專長：用一小段話，對經過大學學習后自己所具備的知識、能力與專長實踐活動和社會工作經歷：是對個人非業(yè)務素質能力的最好體現(xiàn)。用人單位很看重這項內容，因為從中可以看出你的素質能力與工作潛力。在教育背景相差不多的情況下，他往往成為求職成功的殺手锏。要列出所經歷的一些主要活動和其中你所承擔的工作，表示你具備了諸如組織合作、領導管理等方面的能力。外語和計算機應用水平：這是招聘單位希望了解的專項素質，要列出所接受的相關培訓、取得的資質或等級證書，還有自我評價等。獲得獎勵和獎學金情況：指大學期間所取得的、具有相關證書的獎項。業(yè)務課程：列出主干課程以說明自己的知識結構。興趣愛好：讀書、運動等愛好將有助于對方了解你。篇幅不夠時可以略去。聯(lián)系方式與備注：與封面所要突出的內容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號、電話號碼、E-mail地址一定要寫清楚,不要頻繁地變換手機號碼、E-mail等,以免用人單位需要和你聯(lián)系的時候，往往卻無法迅速找到你。第五部分：簡

歷總的來說，制作簡歷時一定要注意1、照片一定要貼上去(樸實無華）2、學歷、專業(yè)、外語、計算機、成績及其排名3、個人特長（興趣、愛好、性格）4、實踐活動取得的真實成績5、自己的求職目標6、不要寫錯別字7、最好用一頁8、附上自己的證書及作品9、聯(lián)系方式一定要寫上。第六部分：用人單位招聘的一般程序一、用人單位公布崗位需求等方面的信息，包括：單位簡介（單位性質：國家機關、事業(yè)單位、國企、私企等）崗位名稱（普工類、技術類、研發(fā)類、營銷類、服務類、金融類等）崗位職責條件要求（學歷、專業(yè)要求）工作地點薪資待遇社保福利（五險一金）二、宣講與提問①一定要盡可能地坐在前面②提問時一定要先介紹自己③問你所關心及與工作有關的問題，如待遇、工作地點、工作時間等④不要窮追猛打地問問題，問的HR無話可說三、接收簡歷（或求職材料）并篩選簡歷四、面試（包括一面二面…….）和筆試五、體檢六、確定錄用人員第七部分：求職渠道和就業(yè)途徑求職渠道就業(yè)途徑第七部分：求職渠道和就業(yè)途徑一、求職渠道

1、網(wǎng)投：關注本校和外校的就業(yè)網(wǎng)站，有關人才和用人單位網(wǎng)站等

2、招聘會（宣講會）：綜合和專場、校內和校外、政府機構、社會人才機構等來我校召開招聘會企業(yè)特點：3、直接到用人單位求職

4、中介公司：通過中介公司應該注意一些問題5、通過親戚朋友介紹第七部分：求職渠道和就業(yè)途徑二、就業(yè)途徑1、到企業(yè)就業(yè)（國有企業(yè)、民營企業(yè)、三資企業(yè)、臺資企業(yè)等）通過雙向選擇，和企業(yè)簽訂《就業(yè)協(xié)議書》或者勞動合同。2、自主創(chuàng)業(yè)

自己當老板要有營業(yè)執(zhí)照+特種行業(yè)許可證（藥、煙、鹽），要合法經營，不能違法。3、到部隊就業(yè)。入伍、士官、軍官4、公務員、選調生、村官及“三支一扶”等5、出國6、升學（考研和專升本）7、其它

實習十就業(yè)第八部分：面

試一、面試的本質二、面試中的自我介紹三、面試問題匯集（部份）四、面試時要注意的問題第八部分：面

試一、面試的本質第八部分：面

試一、面試的本質不管面試官問你多少問題，其實他的本質都是想從你身上得到如下問題的答案：1、你做得了這個工作嗎？2、你愿意做這個工作嗎？3、把你和其他求職者比較起來，又如何？第八部分：面

試一、面試的本質面試中最常見的問題①你為什么決定向我公司求職？②你認為你最大的優(yōu)點和缺點是什么？③你以前有過怎樣的成功經驗？④你打算在未來3—5年做些什么？⑤3—5年后你想做到什么地步？第八部分：面

試三、面試中的自我介紹1、抓住職位描述中的關鍵字2、列出你的優(yōu)點3、過去的成功（或做過什么）4、準備一份問題答案（個人優(yōu)點，個人成功經歷）5、交待正面的個人經歷，介紹內容要與個人簡歷相一致6、反復練習你的問題答案7、簡單誠懇地回答問題8、表述方式上盡量口語化。9、要切中要害，不談無關、無用的東西。10、條理要清晰，層次要分明。第八部分：面

試自我介紹一般可以說下列情況1、自己的簡單情況，比如姓名，年齡，畢業(yè)院校，專業(yè)，出生地、興趣愛好、性格特點、成績排名等；2、表現(xiàn)自己與別人不同的地方，重點在于介紹自己的優(yōu)點與長處，有什么特長，如在校獲得什么獎項、取得過什么成績、有過什么成就等等；3、再談一些應聘這個職位的想法和規(guī)劃，對這個職位的理解，以及自己具備一些什么樣的條件來做好這份工作。4、最后：我希望得到這份工作，我一定會盡自己所能為企業(yè)的發(fā)展起到作用等等一類的話。第八部分：面

試四、面試問題匯集（部份）1、自我介紹2、你如何選擇自己的職業(yè)？3、在高薪、表彰和晉升之間，你認為哪種形式最有價值？4、你有什么業(yè)余愛好？5、你為什么要來我們公司工作？6、我們?yōu)槭裁匆浻媚悖?、我們和另一個公司都聘用你，你會如何選擇？8、最基礎的工作你也會愿意干么？9、你有哪些主要的優(yōu)點？10、你有哪些主要的缺點？11、你以前的經驗和我們現(xiàn)在的工作有哪些聯(lián)系？12、你對以后有什么打算？13、在學校你最不喜歡的課程是什么？為什么？14、你認為你在學校屬于好學生嗎？15、你是應屆畢業(yè)生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？16、你和其他求職者有什么不同？17、你希望與什么樣的上級共事？18、你因為工作過失與同事產生了矛盾，你怎樣去做？19