一年級(jí)班主任工作計(jì)劃教育

Word版本，下載可自由編輯一年級(jí)班主任工作計(jì)劃教育新學(xué)期的到來，我們帶來新的渴望，作為一班級(jí)班主任，我懷著感動(dòng)的心情，樂觀開展班級(jí)各項(xiàng)工作，愛心+急躁的面對(duì)同學(xué)，幫忙更多的同學(xué)健康的成長(zhǎng)!工作方案如下：

一、班級(jí)狀況分析

本班共有同學(xué)45人，其中男生30人，女生15人。男生比女生多，這就意味著淘氣同學(xué)的比例會(huì)比較大，而且大部分同學(xué)年齡偏小，理解和接受力量都會(huì)弱一些。思想單純，天真活潑。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟識(shí)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了學(xué)校的步驟，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和落實(shí)。他們也學(xué)會(huì)了漢語拼音，會(huì)認(rèn)會(huì)寫要求掌控的生字。但有幾位后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期賜予更多關(guān)注。

依據(jù)上面的總結(jié)，這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)同學(xué)，認(rèn)識(shí)同學(xué)的性格特征，教育上要努力做到因人而異。多和家長(zhǎng)溝通，鼓舞家長(zhǎng)和孩子利用班級(jí)空間表述孩子的想法和展現(xiàn)孩子的才藝，使每個(gè)孩子都能感受到班集體的暖和。

二、詳細(xì)的對(duì)策

1、常規(guī)教育方面

充分利用班隊(duì)會(huì)及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每天中午或者下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)一些同學(xué)發(fā)言說說今日哪些同學(xué)做的事情讓大家開心，老師準(zhǔn)時(shí)的賜予表揚(yáng)，用強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)忽視缺點(diǎn)的方式讓大家進(jìn)步，要鼓舞同學(xué)發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，假如有同學(xué)發(fā)覺了特殊淘氣的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，就要賜予特別高的欣賞。

這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式，清明節(jié)，端午節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉辦一些有意義的活動(dòng)，使同學(xué)從活動(dòng)中認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)，懂得珍惜，培育他們喜愛班集體和學(xué)校，喜愛勞動(dòng)的情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為積極的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

利用表揚(yáng)仔細(xì)聽老師上課，仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言做為重點(diǎn)，鼓舞同學(xué)聽，準(zhǔn)時(shí)提問，對(duì)聽的好的同學(xué)多多表揚(yáng)。讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，上課不說話，不玩弄東西，發(fā)言要舉手。對(duì)待不仔細(xì)聽的孩子要常常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會(huì)就發(fā)言，哪怕答案不對(duì)也要鼓舞，對(duì)什么也說不出來的孩子要認(rèn)識(shí)他在想什么，課后進(jìn)行談話。

課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特征，采納師生共同參與的方式，開展"跳繩，做嬉戲，拍球"等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于積極，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

4、班的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采用班輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

5、平安方面

連續(xù)抓好校內(nèi)外平安，進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、寧靜。在教學(xué)樓里寧靜，不喧嘩。不打不鬧，上