小班體育教案：小老鼠搬家教案及反思

教案系列小班體育教案：小老鼠搬家教案及反思《小班體育教案《小老鼠搬家》含反思》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動設計背景：

在平常的戶外活動中，我常常帶著本班的孩子玩輪胎。孩子們有的滾，有的把輪胎堆高。通過玩輪胎進展了孩子手部的肌肉，訓練了孩子的手眼溝通協(xié)調等各方面的力量。同時在玩的過程中我也發(fā)覺，在平地上滾輪胎對于小班下學期的孩子來說已經沒有了難度。漸漸地，孩子們對輪胎的愛好沒有以前那樣深厚了。于是，我始終在思索，始終在查找新穎的玩輪胎的嬉戲形式。

活動設計意圖：

在幼兒園大操場前，有一座小山坡。于是，我依據(jù)孩子的愛好以及力量進展的狀況，充分利用這個小山坡，帶領孩子們玩運輪胎的嬉戲。嬉戲中，有的孩子是滾上去的，有的孩子是拖上去的，還有的力氣略微大點的孩子則是把輪胎抱上去的。在下坡的過程中，孩子們常常會手一推，讓輪胎自由滾下山坡，常常會有小伴侶被撞，特殊危急。孩子們不知道什么樣的方法是最好的。于是，我就琢磨著設計一堂關于在小山坡上運輪胎的活動，關懷孩子找到將輪胎運上小山坡的合適的方法，即用滾的方法是又省力又快又穩(wěn)的；同時還要找到輪胎平安下坡的方法，即用兩手把握好自己的輪胎，不要讓輪胎離開自己的手。

活動設計內容：

目標：

1、探究將輪胎又快又穩(wěn)又省力地運上山坡的最好方法，進展幼兒的手眼溝通協(xié)調力量。

2、探究輪胎平安下坡的方法，進展幼兒雙手的把握力量。

3、能英勇地履行嬉戲的任務，體驗體育嬉戲的歡樂。

4、進展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、溝通協(xié)調性。

5、熬煉平衡力量及快速反應力量。

預備：輪胎人手一個、沙包若干個，老鼠胸飾每人一個。

過程：

一、熱身運動。

幼兒坐在輪胎里做熱身運動。

二、過山坡

1、探究如何將房子又快又省力地運過山坡。

師：冬天到了，我們要把房子搬到山的那一邊去找一些糧食預備過冬，我們可以用什么方法把房子搬過去呢？（引導幼兒爭論方法。）

（1）請幼兒自由嘗試搬房子，鼓舞力量強的幼兒關懷有困難的孩子。

（2）爭論：剛才你們是用什么方法將房子運到山坡上的？

A、滾的方法：你是怎么將房子滾上山坡的？（請幾位幼兒示范）滾的時候要留意什么？（要兩只手用力輪番將房子往前推，腳用力蹬地，眼睛看好了自己的輪胎。）

B、拖的方法：你的感覺怎樣？拖得動嗎？

師：你們覺得哪種方法更好？為什么？

小結：原來只要用滾的方法就可以又快又省力地將房子運到山坡上，但是滾的時候要兩只手輪番用力將房子往前推，腳用力蹬地，眼睛看好了自己的輪胎。

（3）幼兒運用滾的方法嘗試將輪胎滾過山坡。

2、嘗摸索索平安合適的下坡方法并能樂觀運用。

（1）師：在剛才搬房子的過程中媽媽又發(fā)覺了一個問題，你們的房子下山坡的時候有的撞到了其他的小老鼠，有的滾到了其他的地方，太危急了，你有什么好方法讓自己的房子在下山坡的時候不離開你的手嗎？（幼兒爭論。）

老師邊示范邊小結：下山坡的時候，手要拉住你的房子漸漸往下滾，不讓房子離開自己的手，這樣房子就不會撞到其他的老鼠了。

（2）師幼運用探究到的方法將房子搬到山坡那邊再搬回來。

三、嬉戲：找糧食。

（1）交代嬉戲規(guī)章。

師：小老鼠們，你們肚子餓嗎？媽媽先去看看山那邊有沒有糧食。（老師示范嬉戲）

（2）幼兒嬉戲。

四、終止、放松、整理場地。

反思與分析：

這節(jié)小班的體育活動是我通過平常觀看孩子們玩輪胎的嬉戲以及依據(jù)幼兒園的場地狀況、幼兒的愛好、力量等方面設計的。我創(chuàng)設了小老鼠過冬需要搬家找糧食的情景，讓孩子在情境中取得技能。在嬉戲中，當我提出要把家運到山的那邊去的時候，孩子們運輪胎的場面非常喧鬧，有的滾，有的拖，有的抱，輪胎運好的幼兒還能關懷有困難的孩子，讓我們老師看到的是互幫互助的動人情景。通過這樣一個探究活動，老師來和孩子一起探討活動中的感受，總結什么樣的方法是比較適合上坡的，然后學以致用。同樣，在怎樣讓輪胎平安下坡的問題上老師提出之后也是由幼兒探討，大家達成共識用雙手把握好輪胎，不讓輪胎離開自己的手是最好的方法。在反復的嬉戲中，孩子們基本上都把握了相應的技能。同時，在教學中，老師還有許多地方需要不斷地完善。比如，在讓幼兒說說自己把輪胎運上山坡的方法時可以請幼兒示范，讓孩子多談談感受，通過比較滾的方法是最好的。在總結方法的時候，老師一邊示范一邊還可以請孩子一起跟著老師學一學?？傊?，上好一節(jié)課需要老師的不斷探究、不斷思索、不斷創(chuàng)新。

小百科：老鼠(俗稱耗子)，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達