幼兒園大班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)多邊形教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)多邊形教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)內(nèi)容概述本次數(shù)學(xué)教學(xué)的主要內(nèi)容為“認(rèn)識(shí)多邊形”，旨在培養(yǎng)幼兒的幾何形狀認(rèn)知能力，提高幼兒的分辨能力和觀察能力。在教學(xué)中，我們將以多邊形為切入點(diǎn)，提升幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)所學(xué)幼兒能夠認(rèn)識(shí)3-6個(gè)頂點(diǎn)的多邊形，學(xué)會(huì)觀察和分辨它們之間的差異熟練掌握正方形、三角形、矩形三種簡(jiǎn)單的多邊形的基本形狀特征2.能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察能力，知道如何觀察事物并得出判斷培養(yǎng)幼兒的思維能力，如形、色、大小的相同與不同的判斷能力，語言表達(dá)能力等3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心通過游戲的形式，培養(yǎng)幼兒合作、溝通意識(shí)三、教學(xué)策略本教學(xué)設(shè)計(jì)主要采用活動(dòng)式教學(xué)策略。通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒通過觀察、分類等探索方法，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在活動(dòng)中貫徹動(dòng)手、動(dòng)腦和合作的精神，體驗(yàn)樂于探究和創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)方式有：示范教學(xué)：教師利用多媒體工具向幼兒講解正方形、三角形、矩形且推廣到其它多邊形。合作探索：幼兒利用教師指定的話題或物品布置的環(huán)境，通過小組合作的形式尋找并分類多邊形。游戲活動(dòng)：通過游戲形式為幼兒創(chuàng)造學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和氛圍。例如數(shù)感游戲、覆面游戲、掃雷尋寶游戲等。四、教學(xué)流程序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)時(shí)間1游戲熱身安排游戲規(guī)則，例如數(shù)感游戲在指定時(shí)間內(nèi)搜尋數(shù)字，當(dāng)點(diǎn)到數(shù)字時(shí)提問或唱兒歌5min2知識(shí)輸入利用多媒體工具講解正方形，三角形和矩形，并推廣到其它多邊形觀察多邊形圖片，認(rèn)識(shí)多邊形的名字15-20min3多邊形分類布置環(huán)境，例如廢紙盒、制作多邊形剪紙窗花小組探究，找到分類顏色和形狀相同的多邊形，并進(jìn)行嘗試15-20min4游戲環(huán)節(jié)示范覆面游戲，講解規(guī)則，操作示范所有幼兒配合規(guī)則進(jìn)行游戲體驗(yàn)10-15min5教學(xué)查漏補(bǔ)缺，讓幼兒提出問題或自主整理知識(shí)，加深記憶說出所學(xué)多邊形的名字與特點(diǎn)10-15min五、教學(xué)反思在過程中，本次教學(xué)設(shè)計(jì)取得了一定的效果，但亦存在不足之處。1.教學(xué)過程中好的一面此次活動(dòng)較為生動(dòng)、有趣，幼兒們表現(xiàn)出了很好的積極性，并與同伴合作完成了任務(wù)。教師利用多媒體工具對(duì)多邊形進(jìn)行推廣，增強(qiáng)了幼兒的視覺體驗(yàn)和認(rèn)知能力。對(duì)于幼兒的感性教育，教學(xué)內(nèi)容設(shè)置也比較靈活，幼兒容易理解，展現(xiàn)了較好的學(xué)習(xí)效果。2.教學(xué)過程中需要改進(jìn)的方面需要調(diào)整游戲活動(dòng)時(shí)間，過短時(shí)間無法深入探討，過長(zhǎng)時(shí)間幼兒難以關(guān)注；游戲部分，應(yīng)當(dāng)注意規(guī)則的明確和道具的準(zhǔn)備，保證游戲順暢進(jìn)行。多邊形講課可以采用幼兒語言表達(dá)；為了更好地適應(yīng)幼兒的認(rèn)知能力及興趣愛好，教師在教學(xué)中應(yīng)該貼近幼兒的認(rèn)知水平，采用更多的互動(dòng)