個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

第個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1

五年級(jí)的時(shí)光匆匆過(guò)去，又迎來(lái)了一個(gè)暑假，雖然我們告別了學(xué)校，告別了老師，也告別了同學(xué)，但我還是要有一個(gè)好的暑假計(jì)劃，好過(guò)好我的一個(gè)豐富而多彩的暑假!

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的`古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的.單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。

4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門的大道!

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3

轉(zhuǎn)眼我已做護(hù)士工作兩年的時(shí)間了，回顧這兩年來(lái)的歷程，心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對(duì)待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽(yù)為"白衣天使"的稱號(hào)。經(jīng)常聽人說(shuō)，教師是天底下最光輝的職業(yè)，現(xiàn)在我卻要說(shuō)，護(hù)士也同樣。因?yàn)樽o(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬。20xx年這新的一年，我們的`護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階，為此特制訂20xx年護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃：

（一）、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的"三基"及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

（二）、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用"5.12"護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4

世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實(shí)自己，跟上時(shí)代的腳步。只有通過(guò)讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也是對(duì)自我的一種鞭策，特制定以下讀書計(jì)劃：

一、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)。

二、讀書內(nèi)容：

1、教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《給教師的'一百條新建議》等。

2、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：如《讀者》、《小說(shuō)月報(bào)》、《意林》等。

3、選讀書目：《為生命奠基》《做最好的老師》《標(biāo)桿人生》《感恩老師》《賞識(shí)你的學(xué)生》。

三、讀書措施：

1、利用一切時(shí)間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新教材》，在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思與隨筆。

2、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極與其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時(shí)上交讀書筆記，爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié)。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，注冊(cè)自己的網(wǎng)上圖書館進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息與動(dòng)態(tài)。

5、以自學(xué)為主，在課外與休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日?？梢赃x一本自己感興趣的書。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5

一、引言

我已經(jīng)27歲了，我的青春也要慢慢變成回憶了。希望進(jìn)入30歲的門檻，不需要頻繁回頭，自信堅(jiān)定，手中滿是收獲的果實(shí)。所以，我想在這里做一個(gè)三年規(guī)劃，努力讓青春的遺憾越來(lái)越少。

二、自我期待

有毅力和毅力。

意識(shí)到自己，善待他人。

能夠用所學(xué)回報(bào)社會(huì)。

每天自我反省。

擁有健康的身體和溫柔堅(jiān)定的心。

兼顧事業(yè)和家庭。

三.計(jì)劃簡(jiǎn)介

該計(jì)劃將持續(xù)三年，從20xx年4月到20xx年3月。主要分為兩部分:

一是學(xué)習(xí)政策法規(guī)，二是學(xué)習(xí)技能。第一部分將貫穿整個(gè)三年學(xué)習(xí)，第二部分大致可分為兩個(gè)階段:

孔段A-4月20xx日至11月20xx日，主要用于學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)和取得會(huì)計(jì)證書。

孔端b-11月20xx至3月20xx，主要用于學(xué)習(xí)中級(jí)職稱考試，取得專業(yè)英語(yǔ)證書。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)研究。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)勞動(dòng)法知識(shí)將成為我學(xué)習(xí)的重點(diǎn):

以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于掌握勞動(dòng)法知識(shí)。全書1905頁(yè)，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)，953個(gè)工作日完成。

我國(guó)勞動(dòng)保障事業(yè)還處于完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要及時(shí)學(xué)習(xí)掌握。

為研究國(guó)際形勢(shì)下勞動(dòng)保障工作的走向，以省勞動(dòng)廳20xx年7月出版的《中國(guó)加入WTO與勞動(dòng)保障》一書為研究書。全書共分八章，每周讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)。

隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，對(duì)這些就業(yè)群體的保護(hù)也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)?！吨袊?guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》1999年版被用作學(xué)習(xí)用書。書里有五本書，每個(gè)月一本，五個(gè)月寫完。

每季度寫一篇學(xué)習(xí)勞動(dòng)保障知識(shí)的體會(huì)，每年寫一篇研究報(bào)告研究熱點(diǎn)問(wèn)題。

蒂姆可以學(xué)習(xí)。這部分的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是掌握幾項(xiàng)以工作需要為主要方面的技能:

A.4月20xx報(bào)名會(huì)計(jì)培訓(xùn)班，11月20xx參加考試。

B.20xx年1月，報(bào)名參加中級(jí)職稱專業(yè)課考試，開始自學(xué)中級(jí)職稱相關(guān)專業(yè)課。

C.20xx年11月，我報(bào)名參加了職稱英語(yǔ)考試。

D.20xx年3月自學(xué)英語(yǔ)，參加英語(yǔ)等級(jí)考試。(具體英語(yǔ)課程根據(jù)當(dāng)時(shí)考試的要求確定。)

E.以上自學(xué)課程可根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)更改。

第五，正常學(xué)習(xí)

閱讀:每天看報(bào)，每月看一本文學(xué)雜志，每年至少看一本名著。

英語(yǔ):練習(xí)字母和作文形式的'寫作，加強(qiáng)閱讀。

鋼琴:加強(qiáng)基本功練習(xí)，豐富曲目，復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的曲目。

運(yùn)動(dòng):每天分階段做瑜伽不少于40分鐘，每周去健身中心不少于兩次，不定期參加登山運(yùn)動(dòng)。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

不及物動(dòng)詞每個(gè)階段的目標(biāo)

3月前，20xx，撰寫勞動(dòng)保障知識(shí)文章12篇，社會(huì)保障熱點(diǎn)問(wèn)題研究報(bào)告3篇。

20xx年4月取得會(huì)計(jì)證。

20xx年12月，獲得中級(jí)職稱證書。

20xx年4月，獲得職稱英語(yǔ)考試證書。

20xx年3月，獲得英語(yǔ)等級(jí)考試證書。

六.評(píng)論

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要持之以恒，避免消極怠工，隨時(shí)修正不切實(shí)際的點(diǎn)，完善計(jì)劃。

七.結(jié)束語(yǔ)

三年后，當(dāng)我再次開啟這個(gè)計(jì)劃時(shí)，我希望我能自豪地說(shuō):“我的自學(xué)之路永無(wú)止境。雖然之前的目標(biāo)已經(jīng)完成，但我會(huì)再次起航，規(guī)劃未來(lái)的道路?！?/p>

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃6

1、注重知識(shí)積累，以自學(xué)為主，利用課余時(shí)間閱讀必讀書目和選讀書目，如：《給教師的建議》、《冷冉教育文集》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《小學(xué)生的二十一個(gè)好習(xí)慣》、《愛的教育》、《現(xiàn)代教師心理素質(zhì)》、《怎樣培養(yǎng)真正的'人》、《有效教學(xué)論》等書籍，定期閱讀各級(jí)教育報(bào)刊、如《小學(xué)語(yǔ)文》等，認(rèn)真做好各類讀書筆記，善于捕捉靈感，及時(shí)動(dòng)筆，寫出體會(huì)和感悟。每天有1小時(shí)以上的讀書時(shí)間。利用博客及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得。

2、在學(xué)習(xí)交流過(guò)程中，重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過(guò)與同行們開展平等、坦誠(chéng)的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn)。每次的交流活動(dòng)都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。

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教育是為下一個(gè)時(shí)代準(zhǔn)備人才，教師是教育的具體實(shí)施者、操作者，所以教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育負(fù)責(zé)。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、自我剖析

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1、作為年輕人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

2、能在教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并會(huì)制作教學(xué)課件，使計(jì)算機(jī)能與課程整合。

3、具有較強(qiáng)的事業(yè)心，平時(shí)能對(duì)照教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，做到因材施教，注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知的氛圍。

5、作為老師，能尊重關(guān)愛每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)每個(gè)學(xué)生的才華，創(chuàng)造條件讓每個(gè)學(xué)生參與教育、教學(xué)活動(dòng)，以愛心、信心和耐心期待著每個(gè)學(xué)生的成功，在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對(duì)于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。

6、能協(xié)調(diào)好社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的關(guān)系，加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的溝通，為教育教學(xué)工作和諧、順利地展開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)存在問(wèn)題

1、較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時(shí)顯得有些封閉性。

3、科研中帶有自己的感情色彩，對(duì)于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

2、使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)與活力的小學(xué)教師，塑造良好的教師形象。

3、豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、學(xué)習(xí)安排

1、積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，如教師進(jìn)修、學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng)，校本培訓(xùn)等，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

2、閱讀教育教學(xué)類書籍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

充分利用課余時(shí)間閱讀各類書籍，尋求先進(jìn)的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過(guò)程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì)。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

除了閱讀教育教學(xué)類書籍，我還要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。

名著是人類精神文明的瑰寶，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)期要精讀中外名著至少兩本。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃教師參考3

讀書使人明智，堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)，就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想:

通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的'批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

三、讀書內(nèi)容：

本學(xué)期已名著《做最棒的老師》為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過(guò)的基礎(chǔ)出，細(xì)細(xì)研究。根據(jù)讀書的重難點(diǎn)，針對(duì)教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得，做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》，尋求好的教學(xué)觀念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫好讀書心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，寫好自己的體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》，針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《多元化智能》，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，形成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》，結(jié)合自己的專科教學(xué)的需要，利用課余時(shí)間到圖書室多讀書，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行，同時(shí)記好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。

四、主要措施：

1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的讀書心得體會(huì)或論文;保證讀書的效果，并學(xué)以致用。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。

3、建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。內(nèi)容有個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)材料、讀書體會(huì)、工作成果等。

五、讀書形式：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng)，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃8

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，主動(dòng)掌握現(xiàn)代教育理論。

2、增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識(shí)，使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究、深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。

3、讓青年教師多次指教公開課和研討課，寫出自己的教學(xué)反思，提高他們的綜合素質(zhì)。

二、做到“三給”

1、給機(jī)會(huì)。要多給青年教師展露才華的機(jī)會(huì)，讓他們利用機(jī)會(huì)來(lái)挖掘自身的潛力。

2、給動(dòng)力。這種動(dòng)力主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)青年教師的工作熱情。

3、給時(shí)間。對(duì)青年教師的成才不能急于求成，要給予他們充分的信任，允許他們失敗，給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間。

三、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)新理論、新理念，提升自己的知識(shí)素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持每天讀書兩小時(shí)，做到讀書有體會(huì)，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。

3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，

多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。

四、未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的'業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。

五、具體措施

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

在理論學(xué)習(xí)上，引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識(shí)和良好習(xí)慣;善于學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量;學(xué)以致用，有學(xué)習(xí)的深度思考和實(shí)踐行為。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

3、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的教師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道?！?/p>

5、制定教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。作為青年教師，更應(yīng)注重自我發(fā)展，確定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，提高自身素質(zhì)。

人的潛能是無(wú)限的，青年教師一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則，挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃9

為了充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1。每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽力等

2。每日早晨英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘

3。中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更清醒）

4。做數(shù)學(xué)競(jìng)賽書《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20——7：50：跑步（鍛煉哦）

8：00吃飯

8：20——9：10做作業(yè)（語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄）

9：25—11：25數(shù)學(xué)《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》

11：25——11：45看報(bào)課外書

11：45——14：30午飯午休

14：30——15：30英語(yǔ)

15：30——15：45休息

15：45—16：45物理

16：45——17：00休息

17：00——18：00其他科目復(fù)習(xí)

晚飯

20；00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10

為落實(shí)崗位練兵的要求，全面提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃。

1、理論學(xué)習(xí)大練兵

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、以及各種教育教學(xué)法規(guī)文件。遵循教育規(guī)律，規(guī)范施教行為。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃“三筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫、教學(xué)口語(yǔ)”等為主。做到：

①、有專門的學(xué)習(xí)筆記。

②、撰寫心得體會(huì)。

③“學(xué)課標(biāo)、說(shuō)教材”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

2、崗位技能大練兵

①、每周最少寫2-4篇毛筆字。

②、每月最少畫3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡(jiǎn)筆畫。

③、每學(xué)期寫一本鋼筆字。

④、每學(xué)期至少制作五份課件。出好黑板報(bào)的插圖和書寫。

⑥、每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤給學(xué)生上節(jié)課。(課件和教具)

3、課堂教學(xué)大練兵

每月上一節(jié)公開課，從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面進(jìn)行訓(xùn)練，以期更快進(jìn)步。

4、教育科研大練兵

①、書面分析一個(gè)典型教學(xué)案例;

②、命一份學(xué)科檢測(cè)試題;

③、寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文;

④、寫一份高質(zhì)量的'教學(xué)反思;

⑤、寫一篇后進(jìn)生或留守學(xué)生教育感言;

⑥、寫一份試卷分析報(bào)告;

5、練兵途徑與方法：

立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，采用多種形式開展活動(dòng)。

(1)自學(xué)自練與實(shí)踐反思。

教師個(gè)人要根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練，課堂實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

(2)在教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)中開展課堂教育能力訓(xùn)練。

(3)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)弱整合，形成能力訓(xùn)練協(xié)作伙伴。

(4)學(xué)習(xí)骨干教師傳幫帶作用。

(5)網(wǎng)絡(luò)研修。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃11

根據(jù)?！蛾P(guān)于在全校開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施意見》與院《關(guān)于組織全體學(xué)生深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案》，結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際情況，特制定我班學(xué)生深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃以加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高同學(xué)文化修養(yǎng)為重點(diǎn)，以促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為目的'，深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為繁榮校園文化，建設(shè)書香校園做貢獻(xiàn)。

1、充分認(rèn)識(shí)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性，召開班級(jí)全體成員大會(huì)，認(rèn)真開展宣傳動(dòng)員工作。

2、成立班級(jí)“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)督小組”，由班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員組成，重點(diǎn)以“六個(gè)一”，即每周閱讀一小時(shí)，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得，每學(xué)期精讀一本書，參加一次交流活動(dòng)，一次實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)思想，負(fù)責(zé)班級(jí)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)劃、組織與協(xié)調(diào)工作。

3、要求班級(jí)每位同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，貼合實(shí)際，便于操作，且必須高效率保質(zhì)保量完成。

4、班級(jí)以宿舍為單位成立讀書學(xué)習(xí)小組，各小組形成一份小組讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。特別大力開展“讀書先鋒”特色宿舍團(tuán)小組創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)宿舍陣地建設(shè)。

5、“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)督小組”定期向全班同學(xué)推薦一些有意義的書籍，具體包括：

（1）黨的路線、方針與政策。中國(guó)特色社會(huì)主義理論。國(guó)際國(guó)內(nèi)形式。

（2）中外歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等經(jīng)典著作與名人傳記。

（3）科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)常識(shí)、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共關(guān)系類知識(shí)。

（4）勵(lì)志修養(yǎng)、心理健康類知識(shí)。

（5）外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)。

（6）專業(yè)前沿知識(shí)。

6、將讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，特別與是英語(yǔ)四六級(jí)考試、江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試相結(jié)合，要求各讀書學(xué)習(xí)小組定期開展活動(dòng)，如英語(yǔ)集中學(xué)習(xí)。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃12

學(xué)習(xí)計(jì)劃表

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

6.自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的'知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

9.每天做十道數(shù)學(xué)題。

10.每天背兩首古詩(shī)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃13

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大一學(xué)習(xí)主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的'學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx年具體安排

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃14

新學(xué)期開始了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年的第二階段，馬上就要面臨中考了。為了順利進(jìn)入理想的初中，我將以新的精神跨進(jìn)新的學(xué)期。這學(xué)期，我想取得更大的進(jìn)步。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

首先，在學(xué)習(xí)時(shí)間方面，我想提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍。每天早上6:50起床，7:40到校，然后早早開始讀書。晚上9:00前睡覺，每天保證9小時(shí)睡眠，保證學(xué)習(xí)期間精力充沛。

然后從學(xué)習(xí)方法方面計(jì)劃如下:

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步。

2、仔細(xì)聽。上課要認(rèn)真聽講，不要輕舉妄動(dòng)，不要和同學(xué)交頭接耳，努力消化老師上課講的.所有知識(shí)；對(duì)于難題，不要羞于提問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。

4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)前，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)；仔細(xì)檢查問(wèn)題；解決問(wèn)題思路清晰；做題要認(rèn)真仔細(xì)，不要隨便搞，做完后要仔細(xì)檢查；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；不要急著問(wèn)老師，更不要抄別人的作業(yè)，在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。

5、利用周末和假期，繼續(xù)參加奧數(shù)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，閱讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。努力考上理想的初中。

6、為了迎接初中開始的考試，我通常需要做更多的練習(xí)。

7、每周鍛煉一次以上。

綜上所述，在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取每一科都取得優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，為進(jìn)入初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃300字2開學(xué)！開學(xué)了！新學(xué)期又要開始了，這讓我既開心又害怕。我很高興能和熟悉我的老師、同學(xué)相聚；擔(dān)心會(huì)有更多的作業(yè)和更重的書包。為了更好的學(xué)習(xí)，我制定了新的學(xué)期計(jì)劃。

方案一:上課前，準(zhǔn)備好課本本，喝好水，上廁所。歡迎來(lái)上課，爭(zhēng)取最好的樣子。

方案二:上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量舉手。不要說(shuō)空話，即使有人來(lái)找我說(shuō)空話，也不要理他，提醒他不要再說(shuō)話。不要輕舉妄動(dòng)或走神。

方案三:認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)交給我的每一項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)。并成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

方案四:改掉粗心大意的習(xí)慣，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地提升自己。爭(zhēng)取每次都靠一個(gè)好成績(jī)，成為“三好學(xué)生”。

計(jì)劃五:不打人，罵人，用禮貌的語(yǔ)言，善待他人，成為大家的朋友。幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提高成績(jī)。

我相信只要我按照計(jì)劃去做，我就會(huì)成功。最后，對(duì)自己說(shuō):“加油”

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃15

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的或作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、計(jì)劃

1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成作業(yè)課前預(yù)習(xí)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀、百科大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五年級(jí)《提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和的培養(yǎng)；

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

假期把以前記得的都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；

6、每周玩2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)律，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（三）對(duì)培養(yǎng)良好