上傳人：1***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：周**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：湖北

IP屬地：湖北 上傳時(shí)間：2023-12-04 格式：PPTX 頁(yè)數(shù)：32 大?。?40.34KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

西城區(qū)初三物理一模考試分析王樹明

2010年5月20日一、命題意圖二、數(shù)據(jù)以及反映出的情況三、學(xué)校的情況四、抽樣的情況五、試題分析

六、后期工作一、命題意圖1．監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)進(jìn)程——全面復(fù)習(xí)收尾階段。2．把握復(fù)習(xí)方向——注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力、落實(shí)方法。3．檢查復(fù)習(xí)效果——基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法的檢查。命題注意檢查復(fù)習(xí)重點(diǎn)、弱點(diǎn)。注重變式訓(xùn)練的落實(shí)。(在全面檢查復(fù)習(xí)效果的同時(shí)，偏重力學(xué)受力分析的檢查)4．今年中考新要求的落實(shí)和重點(diǎn)技能檢查。⑴某些題型的落實(shí)； 第30題、32題⑵數(shù)據(jù)圖表出規(guī)律題的答題標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)； 第34題⑶書寫探究步驟題要求的落實(shí)； 第37題⑷畫受力分析圖要求落實(shí)。

第11題、16題、23題、40題2．知識(shí)分布力學(xué)41，電學(xué)35，熱學(xué)14，光學(xué)101．本試題對(duì)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)覆蓋細(xì)目技能了解理解會(huì)考試說(shuō)明591362120考題涉及441061711比例74.6%77.9%80.9%55%二、數(shù)據(jù)以及反映出的情況3．預(yù)計(jì)難度：難度跟期末題基本相當(dāng)；仍在0.7上下浮動(dòng)容易題中檔題較難題計(jì)算量字符數(shù)10年5月43分36分21分44分510009年5月51分36分13分42分490008年5月51分34分15分32分5500客觀上難度跟一月份相當(dāng)、比09年一模考試略難4．一模比較5．整體分布三、學(xué)校的情況·

1．學(xué)?；厩闆r跟1月相比，有比較明顯變化的學(xué)校有前進(jìn)8校（Δ≥3）后退4校（Δ≥3）·

物理成績(jī)相對(duì)總分提前的7所學(xué)校（Δ≥3）物理成績(jī)相對(duì)總分滯后的4所學(xué)校（Δ≥3）這是我們需要重視的，跟外校比沒(méi)有意義。四、試題分析第一、屬于陰溝翻船的：4．圖3所述的事例中，為了增大壓強(qiáng)的是盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成A圖3大型運(yùn)輸車裝有很多車輪B火車鐵軌鋪在枕木上C圖釘帽的面積都做得比較大D選項(xiàng)D取自09中考第7題，需要閱讀文字，不能只是望圖生意。9．有質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)小球，另有盛有體積相等的水的A、B、C三個(gè)完全相同的燒杯。把三個(gè)小球分別放入三個(gè)燒杯中，甲球在A燒杯中漂浮，乙球在B燒杯中懸浮，丙球在C燒杯中沉底，燒杯中的水均未溢出。下列說(shuō)法正確的是A．三個(gè)燒杯中水對(duì)杯底壓強(qiáng)的關(guān)系是pA＜pB＜pCB．三個(gè)小球排水體積的關(guān)系是V甲＞V乙＞V丙

C．三個(gè)小球所受浮力的關(guān)系是F甲＞F乙＞F丙

D．三個(gè)小球密度的關(guān)系是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙·

選項(xiàng)倒置排序，考浮沉條件。14．下列有關(guān)光學(xué)現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是

A．物體經(jīng)過(guò)一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像是倒立的B．光照到穿衣鏡的鏡面上和鏡框上發(fā)生的反射都遵循光的反射定律C．我們看到的海市蜃樓現(xiàn)象是由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的D．人站在豎直放置的平面鏡前1m處，鏡中的像到到底出了什么問(wèn)題？不是一句“粗心大意”就能通過(guò)的平面鏡的距離也是1m21．如圖9所示電路電源兩端電壓不變，定值電阻的阻值R1∶R2∶R3＝4∶5∶6。開關(guān)S接1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A。開關(guān)S接2時(shí)，電流表的示數(shù)I

＝

A。從全卷看，電學(xué)最好，只有本題例外。本題進(jìn)入難題序列的主要原因是習(xí)慣問(wèn)題。第一次認(rèn)真，第二次跳步，想當(dāng)然。注意按步驟解決問(wèn)題。第二、屬于指導(dǎo)不到位或復(fù)習(xí)效果不好的

5．圖4為四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程的示意圖。其中表示把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是比期末得分率略有提高，很有限。學(xué)生沒(méi)有掌握基本判斷方法。圖4A

BC

D8．我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”。下列有關(guān)形成“白氣”的說(shuō)法中正確的是文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象打開蓋子的熱水瓶口處會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是瓶?jī)?nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣”，這是河面上水蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象夏天，打開冰箱門時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是冰箱內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象錯(cuò)選A的和錯(cuò)選D不同級(jí)。第一層：知道是液化，第二層：知道液化條件（對(duì)象）。注意對(duì)癥下藥小莉根據(jù)下列表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是體積相等的鐵球和鋁球，如果它們的質(zhì)量相等，鐵球可能是實(shí)心的質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和實(shí)心鋁塊，升高相同的溫度，鐵塊吸收的熱量較少體積相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鋁塊，放出相等的熱量，鋁塊溫度降低得較多把溫度為－8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱選項(xiàng)容C是器0中9年一中段考時(shí)1間4題后的，C冰選的項(xiàng)質(zhì)（量20會(huì)10增年加考試說(shuō)明題型示例第9題）。其中有近似計(jì)算的技能。第三、屬于新問(wèn)題需要明確的34．小玲同學(xué)在研究“水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水的深度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你對(duì)數(shù)據(jù)

進(jìn)行分析，歸納出水產(chǎn)生壓強(qiáng)與水的深度的關(guān)系：跟期末比，說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決。應(yīng)該屬于指導(dǎo)不到位的問(wèn)題。這類問(wèn)題不是靠背公式能解決的。要注意掌握一般解決方法。水_的深_度_h_/_m。0.050.100.150.200.250.30水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p/103Pa0.490.981.471.962.452.94p＝

水gh，p＝1×103kg/m3×9.8N/kg×h都是不符合要求的注意正比關(guān)系中比例系數(shù)得出的一般方法p1

p2h1

h2k＝—＝—＝……＝—————＝9.8×103Pa/m0.98×103Pa0.1mP2=0.98(×103Pa)

=(0.98×103)

Pa不可以丟掉的10337．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一臺(tái)；調(diào)好的電流表、電壓表各一塊，開關(guān)一個(gè)，阻值已知但大小不同的定值電阻八個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)你從中選擇器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過(guò)電阻的電流保持不變時(shí)，電阻消耗的電功率跟電阻值成正比”。⑴畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；⑵寫出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟；⑶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。跟期末比，可以知道設(shè)計(jì)表格方面有明顯問(wèn)題。表格中物理量排列原則是已知量、測(cè)量量、計(jì)算量；其中測(cè)量量記錄順序跟實(shí)驗(yàn)操作順序同步。問(wèn)題1：如果給出電阻箱或滑動(dòng)變阻器，能用嗎問(wèn)題2：為何可以只測(cè)一次電流？第四、屬于突破難點(diǎn)提高技能的有11．圖7中的定滑輪重0.5N，物體A重6N。在2s的時(shí)

間內(nèi)，拉力F的作用點(diǎn)沿豎直方向勻速升高了1.2m，這個(gè)過(guò)程中，拉力F所做的額外功是0.36J。不計(jì)滑輪軸摩擦和繩重，以下計(jì)算結(jié)果正確的是A．動(dòng)滑輪和托板總重為0.3NB．滑輪組的機(jī)械效率約為78%C．拉力F做功的功率為1.08WD．天花板對(duì)定滑輪的拉力為1.1N這是A選項(xiàng)W額外＝(G動(dòng)+G板)h

＝(G動(dòng)+G板)×—4sG動(dòng)+G板＝4×W—額外—＝4×0—.3—6J—＝4×0.3N＝1.2N1.2ms滑輪組的機(jī)械效率＝W有—用W總—＝—GA—h

———＝—GA

———(GA

+G動(dòng)+G板)h

(GA

+G動(dòng)+G板)＝—6N———＝83.3%6N+1.2N知道W有用＝G物h；卻不知道拉力F做功的功率P總＝—————＝—————(GA

+G動(dòng)+G板)ht(GA

+G動(dòng)+G板)s4t＝(—6N+—1.—2N—)×—1—.2—m

＝

1.08W4×2s前三個(gè)選項(xiàng)跟受力分析無(wú)關(guān)?；蛘哒f(shuō)，完成本題跟受力分析無(wú)關(guān)。問(wèn)題出在哪里？分別選取研究對(duì)象以動(dòng)滑輪、托板和物體A為研究對(duì)象F＝(GA+G動(dòng)+G板)/4＝(6N+1.2N)/4＝1.8N4F

FT好像不是很復(fù)雜GA+G動(dòng)+G板

2F+G定以定滑輪為研究對(duì)象，天花板對(duì)定滑輪的拉力FT

＝2F+G定＝2×1.8N+0.5N＝4.1N·

16．長(zhǎng)方形物體A受到的重力為G，放入水中后如圖8所示處于漂浮狀態(tài)，A的下表面距容器底的高度為h，露出水面的體積為物體A總體積的。若用一個(gè)豎直向下的壓力F1壓物體A，使其浸沒(méi)在水中后靜止，這時(shí)物體A的下表面受到水豎直向上的壓力為F2。下列說(shuō)法正確的是A．物體A漂浮時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為ρ水ghB．豎直向下的壓力F1和重力G的比值為2∶3C．物體A浸沒(méi)后，水對(duì)它作用力的合力大于GD．F1、F2的合力等于G·

對(duì)于選項(xiàng)B和C，應(yīng)該深入分析討論。·

對(duì)于選項(xiàng)D，物體A上表面與水面相平時(shí)，F(xiàn)1、F2的合力等于G，這是特殊情況，如果選項(xiàng)中有可以（可能），必選。當(dāng)然題干中把“水中改為“水面下”會(huì)避免問(wèn)題的提出。GB＋2FBFAG人+GB+GC=2FA

FA

=450N以滑輪B為研究對(duì)象FA=2FB＋GBFB=125N以人為研究對(duì)象FB＋F支=G人F支=475NG人G人＋GB＋GCFB＋F支對(duì)底板C的壓力為

2_FA

N。13.97%2已3知．：如G圖人=1610所0N示，的GA裝=5置00中N，重GB

=62000NN的，人G用C

=力10拉0N繩。，求使：裝F壓置=F處支=于？靜13止.9。7%裝置中的滑輪A重500N，滑輪B以重人2、00滑N，輪底B和板底C重板1C0為0N研。究不對(duì)計(jì)象軸摩擦及繩重，人1.關(guān)于老師指導(dǎo)學(xué)生跳題的問(wèn)題2.關(guān)于第35題的問(wèn)題3.關(guān)于第40題的問(wèn)題第五、其他問(wèn)題六、后期工作教委領(lǐng)導(dǎo)正式提出：西城區(qū)要跳出中考。要培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；