2023年中考英語(yǔ)語(yǔ)法精講之單詞與詞組

2023年初中英語(yǔ)語(yǔ)法精講之單詞與詞組

單詞和短語(yǔ)：

由兩個(gè)以上的詞組成的，沒(méi)有完整的句子結(jié)構(gòu)，但又有一定的

語(yǔ)法和邏輯關(guān)系的詞的組合就是短語(yǔ)或詞組。短語(yǔ)又包括固定短語(yǔ),

和自由短語(yǔ)。

比如說(shuō)，putoff（推遲），lookup（查閱,查字典）haveaheavy

heart（心情沉重）…我們都習(xí)慣稱為短語(yǔ)或詞組（phrase）。putoff

是由一個(gè)動(dòng)詞和介詞組成的，但他在句子中充當(dāng)一個(gè)動(dòng)詞的作用，

也就是說(shuō)在這個(gè)詞組中，put是詞頭（headofthephrase）所以

它是動(dòng)詞詞組，或動(dòng)詞短語(yǔ)。

題型特點(diǎn)：

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，詞匯是基礎(chǔ)，掌握并靈活運(yùn)用英語(yǔ)單詞對(duì)

學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要，它會(huì)直接影響到我們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

從高考單詞拼寫(xiě)試題來(lái)看，單詞拼寫(xiě)把單詞放在句中考查，不僅是

單詞拼寫(xiě)，而且還要考查單詞的形式，即將單詞的寫(xiě)與用結(jié)合起來(lái)。

這一點(diǎn)主要是要求學(xué)生對(duì)詞匯的應(yīng)用要有所掌握，體現(xiàn)了學(xué)以致用,

從而根據(jù)語(yǔ)境選用適當(dāng)?shù)脑~。因此，答題時(shí)必須認(rèn)真閱讀全句，弄

懂句意，在理解的基礎(chǔ)上考慮選用適當(dāng)?shù)脑~匯。所考詞匯多為多音

節(jié)詞，多數(shù)單詞均有不同的變化形式，一般不少于4個(gè)字母。

題型種類(lèi):

1、句子中被考查的單詞突出，畫(huà)橫線，橫線標(biāo)有該單詞的首

字母，要求學(xué)生寫(xiě)出該單詞的正確形式。

2、句子中被考查的單詞突出，畫(huà)橫線，橫線后的括號(hào)內(nèi)注有

漢語(yǔ)，要求學(xué)生寫(xiě)出該單詞的正確形式。

例題解析：

（一）讀懂句意，確定單詞。

例如：Thef____dayoftheweekisSunday.該句意為"一

周的第一天是星期天”，需要填的詞的首字母是“f”，根據(jù)常識(shí)

和序數(shù)詞有關(guān)知識(shí)應(yīng)填“第一”，故填first。此類(lèi)題還可考月份。

例如：：Septemberisthen___monthoftheyear（答案：

ninth）

（二）瞻前顧后，確定形式寫(xiě)出單詞后，還要注意分析該單詞是

否需要變化形式。現(xiàn)分類(lèi)說(shuō)明如下：

1、名詞一般考慮單、復(fù)數(shù)和所有格。

例1:Doyoulikewhite?Wehaveshirtsofdifferentc.

根據(jù)句意，可確定單詞為"color”,通過(guò)前面的shirts和different

兩詞可確定此處應(yīng)用colorso

例2：SeptemberlOthisT___Day.根據(jù)句意，確定單詞

“Teacher",它與Day之間存在所有格關(guān)系，將Teacher變?yōu)閺?fù)

數(shù)，再變?yōu)樗懈?，?yīng)填Teachers'。

2、形容調(diào)和副詞這兩類(lèi)詞學(xué)生極易混淆，做題時(shí)應(yīng)仔細(xì)分析，

慎重選擇究竟用哪類(lèi)詞，有時(shí)還要考慮到形容詞和副詞“級(jí)”的變

化。

例1：Hewasverya___withthemanupstairsandbegan

toshout,"Stopsinging!"根據(jù)句意，此處應(yīng)填形容詞原級(jí)angry。

例2：OnSundays,Childrenplayh___inthepark.此處

應(yīng)填副詞happily,副詞修飾動(dòng)詞。

3、動(dòng)詞動(dòng)詞變化形式較為復(fù)雜，一般有五種：動(dòng)詞原形、第三

人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞，過(guò)去式和過(guò)去分詞?？删C合考查學(xué)生運(yùn)

用英語(yǔ)知識(shí)的能力。

例1：Thankyouverymuchfor1___meyourbike.介詞

后動(dòng)詞用-ing形式，故填lending。

例2：Whenhewasten,hebecameiinmaths,become

interestedin為固定詞組，意為“對(duì)……感興趣”，故此處應(yīng)填

interestedo

4、數(shù)詞注意確定用基數(shù)詞還是序數(shù)詞。

例1：Therearet___monthsinayear.此處應(yīng)用基數(shù)詞

twelveo

例2：Decemberisthet___monthoftheyear.此處應(yīng)填

序數(shù)詞twelftho

5、代詞主要從人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞和

疑問(wèn)代詞幾方面考慮，有時(shí)還要考慮用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)。

例1：Helpytosomefish,Jim.根據(jù)句意，此處應(yīng)用

yourself.

例2："Helpytosomefish,please."MrsGreensaid

tothetwins.根據(jù)句意，thetwins為復(fù)數(shù),故填yourselves。

6、連詞若前后兩個(gè)詞或句子存在轉(zhuǎn)折、因果、并列、選擇等

關(guān)系，一般應(yīng)填連詞。

例1：Shedidn'tgotoschoolyesterdayb____shewasill.

從句和主句互為因果關(guān)系，故填because。

例2：Thefootbal1matchstillwentontitwasraining

heavily.該從句為讓步狀語(yǔ)從句，故應(yīng)填though。

解題技巧：

以下是解單詞拼寫(xiě)的基本程序：首先要仔細(xì)審題，明確大意。

在句子缺詞的情況下，盡量弄懂句子大意并根據(jù)已給出的語(yǔ)境，判

斷出所缺的單詞，試將該單詞放入句子當(dāng)中，看是否能使句子完整,

句意明確。注意詞性，寫(xiě)出詞形。在解題過(guò)程中，要特別注意根據(jù)

句子中所缺成分，判斷所缺單詞的詞類(lèi)。

1、名詞，就要注意單復(fù)數(shù)；

2、動(dòng)詞，就要注意主謂一致、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的一致性;

3、形容詞和副詞，就要注意形容詞和副詞之間的轉(zhuǎn)化規(guī)則；

4、詞組和短語(yǔ)，就要注意固定搭配。

重讀句子，驗(yàn)證答案。完成拼寫(xiě)后，要把句子重讀一遍，檢查

句子是否通順，單詞拼寫(xiě)是否準(zhǔn)確無(wú)誤，單詞形式是否正確，如名

詞的數(shù)、格，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣和非謂語(yǔ)形式，形容詞、副

詞的級(jí)等。這一步很重要，因?yàn)椴钪晾澹囈郧Ю??？偠灾?

高考單詞拼寫(xiě)題既考查學(xué)生的詞匯量，又考查學(xué)生在特定的語(yǔ)境中

靈活運(yùn)用詞匯的綜合應(yīng)變能力。要想提高得分率，絕非一日之功。

正如諺語(yǔ)所說(shuō)："Romewasnotbuiltinoneday"。所以，考

生應(yīng)該以命題特點(diǎn)為指導(dǎo)，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中運(yùn)用構(gòu)詞法知識(shí)多讀、

多記、多練，并增強(qiáng)語(yǔ)感，輔以行之有效的解題方法，才能熟練掌

握，靈活運(yùn)用，避免出錯(cuò)。

題型拓展：

1、單純的翻譯題，考查考生對(duì)單詞的記憶。

例句：Thelittlegirliswearinga___（粉紅色的）dress.

（正確答案:pink）

2、根據(jù)語(yǔ)境要求，填入所寫(xiě)單詞的適當(dāng)形式。

例句：ThestorywasfirstwritteninEnglishandlater

（翻譯）intoChinese.（正確答案：translated）

3、從詞在拼寫(xiě)上有可能存在的“盲點(diǎn)”（相對(duì)難寫(xiě)、難記）

考慮命題。

例句：Thebookgivesashort（描述）ofthecity.

（正確答案：description）

4、在有可能出現(xiàn)多個(gè)近似答案的情況下，對(duì)詞的用法進(jìn)行甄

別。

例句：Veryfewpeople（成功）inlosingweightthese

days.（正確答案：succeed）

5、從詞在用法上有可能存在的“盲點(diǎn)”（相對(duì)少見(jiàn)的用法，

在一般規(guī)律中考查特殊）考慮命題。

例句：Alltheboyswerestandingup（筆直）.（正確

答案:straight）

6、側(cè)重選擇多音節(jié)詞匯（構(gòu)成各單詞的字母數(shù)一般都超過(guò)了

7個(gè)）命題，考查考生對(duì)多音節(jié)詞匯的把握程度。

例句：Oneof____（鄰居）keptaverybeautifulgarden.

（正確答案：neighbours或neighbors）

7、側(cè)重選擇詞義較為生僻或使用率偏低的詞匯命題，考查考

生對(duì)單詞拼寫(xiě)記憶的廣泛程度。

例句：Heturnedonthetelevisionsethangingfromthe_

（天花板）.（正確答案:ceiling）

8、側(cè)重從詞音與詞形不相吻合的部分命題（包括不發(fā)音字母），

考查考生對(duì)單詞拼寫(xiě)記憶的準(zhǔn)確程度。

例句：Iusuallyjusthavea____（三明治）forlunch.（正

確答案：sandwich）

9、能根據(jù)語(yǔ)境的要求，將所給的中文提示（該提示給人以名

詞或動(dòng)詞的假象）轉(zhuǎn)譯成正確的英語(yǔ)表現(xiàn)形式。

例句：IchangedintomysportsshoessothatIco