河南省九師聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期12月日語(yǔ)試卷（原卷版）

高三日語(yǔ)試卷注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。第一部分：聽(tīng)力部分第一節(jié)聽(tīng)下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（14分）例：男の人はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。A.6か月√B.9か月C.12か月1.明日二人は何時(shí)に會(huì)いますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.12時(shí)半 B.1時(shí) C.1時(shí)半2.女の人は男の人に何をお願(yuàn)いしましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.新しい攜帯を買(mǎi)ってほしい。B.お金を貸してほしい。C.資料を課長(zhǎng)に渡してほしい。3.男の人は兄弟が何人いますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A1人 B.2人 C.3人4.二人は子供の誕生日祝いに何を贈(zèng)りますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.辭書(shū) B.自転車 C.目覚まし時(shí)計(jì)5.男の人は何で送りますか。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.航空便で B.速達(dá)で C.船便で6.男の人は今朝家で何を食べましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.パン B.ケーキ C.何も食べませんでした7.女の人は今どこですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.図書(shū)館 B.會(huì)議室 C.事務(wù)室第二節(jié)聽(tīng)下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（16分）【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】8.男の人が得意なスポーツはどれですか。A.バスケットボール B.水泳 C.バレーボール9.二人はいつ一緒にバレーボールをするかと約束しましたか。A.今週の週末 B.來(lái)週の土曜日 C.來(lái)週の日曜日【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】10.男の人はいつ友達(dá)と約束しましたか。A.9：00 B.9：30 C.10：0011.男の人はどうやって學(xué)校に行きますか。A.自転車 B.ジョギング C.車【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】12.授業(yè)は何時(shí)に始まりますか。A.8：55 B.8：30 C.8：2513.男の人はどうして遅れましたか。A.寢坊しましたからB.交通事故があって、怪我しましたからC.交通事故があって、道が混んでいるから【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】14.いつ教室に入ってはいけませんか。A.7：50 B.8：00 C.8：2515.何を使わなければなりませんか。A.辭書(shū) B.教科書(shū) C.鉛筆第二部分：筆試部分一、選擇題。（40分）16.その橋（）渡ると、すぐそばにスーパーがあります。A.で B.を C.に D.が17.田中さん（）、楊さんの方が厳しいです。A.では B.でも C.より D.ほど18.殘念（）、住田さんの意見(jiàn)は受け取れません。A.ながら B.したり C.しては D.ような19.明日授業(yè)がある（）先生に聞いたほうがいいですよ。A.のは B.こと C.かどうか D.を20.親になって（）、親の苦労や気持ちがわかるものだ。A.くらい B.ほど C.さえ D.こそ21.彼女は子供の（）毎日元?dú)荬扦摔长摔长筏皮い蓼?。A.らしく B.ように C.みたいに D.そうに22.「田中さん、夏休み一緒に日本へ旅行に行かない？」「いいよ。日本へ旅行に行く（）、北海道が薦めですよ。」A.と B.たら C.なら D.ば23.楊さんは3年前から（）カメラがやっと手に入れました。A.ほしがっていた B.たがっていたC.ほしい D.たい24.お父さんが送って（）スカートは地味ですが、好きです。A.やった B.あげた C.もらった D.くれた25.今回のことは楊さんに理解して（）んでしょうか。A.もらいない B.もらえない C.あげない D.やりたい26.高橋さんに（）、部屋の片付けは１時(shí)間以上早く完成しました。A.來(lái)てもらって B.來(lái)られて C.來(lái)てくれて D.來(lái)させて27.3ヶ月練習(xí)して、ピアノがだんだん上手になって（）。A.おいた B.きた C.ある D.いった28.姉は高校の先生（）。A.をしている B.をする C.がしている D.がする29.字が汚いですから、（）にくいです。A.分かる B.分かり C.分から D.分かれ30.わあ、花、綺麗ですね。ありがとう?。ǎ?。A.楽しい B.謝る C.嬉しい D.お先に31.息子は蛇を（）飼っています。A.2本 B.2匹 C.2頭 D.2足32.人間は（）死ぬものです。A.ぜひ B.たぶん C.必ず D.決して33.私はお酒に（）から、あまり同僚たちと一緒に飲まない。A.くわしい B.わるい C.とおい D.よわい34.皆さん、今回の宿題は來(lái)週の火曜日（）提出しなければなりません。A.までに B.まで C.前に D.前35.コーヒーにしますか。（）、紅茶にしますか。A.そして B.それとも C.それから D.それでは36.うちの2歳の息子は自分で服を著る（）ができます。Aもの B.こと C.わけ D.ところ37.息子は毎日遊びたがっています。だから、彼を塾に（）。A.行かせる B.行かれる C.行ける D.行かされる38.幸せな人生（）、毎日頑張らなきゃ。A.のように B.のために C.のせいに D.おかげで39.夫と結(jié)婚旅行したいんですが、お金が（）困っています。A.ずに B.ないで C.ないと D.なくて40.「あ～（嘆氣）、やっぱり私はダメだ?！埂袱郡嵯ⅳ膝昆幛坤琛Ｗ孕牛ǎ?！」A.出す B.出し C.出さ D.出せ41.彼は歌が上手で、もしかしたら有名な（）かもしれません。A.歌手 B.歌手だ C.歌手な D.歌手に42.私は新入社員で、先月この會(huì)社に（）です。A.入ったばかり B.入ったところ C.入るばかり D.入るところ43.スポーツの中で、（）が一番好きです。A.チケット B.カレンダー C.イメージ D.スキー44.學(xué)生は國(guó)の未來(lái)で、毎日真面目に勉強(qiáng)する（）です。Aはず B.わけ C.べき D.とおり45.（）と、何さんはもう外國(guó)への飛行機(jī)に乗った。A.気が付く B.気をつける C.気を遣う D.気にする46.今日まで、楊さんのことを思い出さない日は（）もなかった。A.一年 B.一ヶ月 C.一週間 D.一日47.パーティーが（）後、二人でデートしませんか。A.終わった B.終わる C.終わり D.終わ48.早寢早起きを（）としましたが、なかなかできません。A.する B.したい C.しよう D.しろ49.この質(zhì)問(wèn)は聞けば聞く（）分からなくなります。A.しか B.ほど C.さえ D.まで50.（）、元?dú)荬扦?。A.おかげさまで B.つまらないものですがC.よいお年を D.どういたしまして51.今回の事情（）、私から説明します。A.に関する B.として C.について D.まで52.（）説明しても、彼は全然私の話を聞いてくれないんです。Aいくら B.いくつ C.いったい D.いよいよ53.ニュース（）、あの大手の社長(zhǎng)さんは殺されたそうです。A.について B.に関して C.に対して D.によると54.日本では、5月5日を子供の日（）。A.という B.とつたえる C.にいう D.につたえる55.次の中で肩書(shū)きが一番高い人は（）です。A.課長(zhǎng) B.社長(zhǎng) C.部長(zhǎng) D.次長(zhǎng)二、閱讀理解。（50分）（一）（一）ウィーンでは犬も、自転車も、地下鉄に乗れるのです。盲導(dǎo)犬ばかりでなく、普通の犬もちゃんとホームに入ることができ、列車に乗ることもできるのです。始めて地下鉄のホームで自転車を目にしたのはウィーンに來(lái)たばかりの日曜日の朝でした。最初は何か特別の事情で持ち込まれたのだと思ったのですが、違いました。自転車は正式に持ち込んでいいことになっているのです。(ア)、地下鉄に持ち込める時(shí)間帯は決まっています。ラッシュアワーの時(shí)間を避けて、平日は午前9時(shí)から午後3時(shí)までと午後6時(shí)半以降、土曜日は午前9時(shí)以降、日曜日は終日可となっています。ウィーンの人々は早起きですから、朝のラッシュは9時(shí)に終わり、夕方のラッシュは6時(shí)半には終わってしまいます。店も6時(shí)には閉まりますし、多くの人々にとって夕方からの時(shí)間は自分たちの時(shí)間なのです。地下鉄に持ち込まれる自転車の大半はスポーツ自転車です。さて、地下鉄やバスに、人間様と一緒に乗り込んでくる犬たちですが、子供と犬と自転車は全部同じ「半額料金」でした。56.文中に「違いました」とあるが、何を間違えたのか。A.ウィーンでは自転車をホームに持ち込んでもいいことB.自転車をホームに持ち込むことが許されるのは日曜日しかなかったことC.犬も自転車も正式に列車に乗れることD.自転車を見(jiàn)たのは、きっと何か特別の事情があったからということ57.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.ただし B.しかも C.だから D.しかし58.ウィーンの平日のラッシュアワーの時(shí)間帯はいつか。A.午前9時(shí)から午後3時(shí)までB.午前9時(shí)までと午後6時(shí)半以降C.午前9時(shí)までと午後3時(shí)から6時(shí)半までD.夕方6時(shí)半ごろ59.ウィーンの人々の生活様式について、正しくないのはどれか。A.ウィーンの人々は早起きだ。B.ウィーンの人々は一生懸命仕事し、毎日殘業(yè)する。C.ウィーンの多くの人々は夕方からの時(shí)間は自分の時(shí)間だと思っている。D.ウィーンでは、人々が乗る自転車は大半スポーツ自転車だ。60.この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.土日休日になると、一日中地下鉄に自転車の持ち込める時(shí)間帯になる。B.日曜日の午前9時(shí)前にホームに自転車を持ち込んではいけない。C.地下鉄やバスに乗り込んでくる犬と子供と自転車は全部半額になる。D.ウィーンの店は夜でも営業(yè)している。（二）（二）昔と比べて、時(shí)間の流れが速いと感じるようになりました。私たちはよく「なるべく早くやってください」「急いでほしい」と言われ、時(shí)間に追われるかのように生活しています。物理的には同じ時(shí)間のはずなのに、私たちの心的な時(shí)間は短くなったように感じてしまうためでしょう。暇な時(shí)でも何かをしていないと落ち著かなくなります。私たちはそんなふうになっているのです。世の中が便利になり、何事も効率よく行うことができるようになっています。そんな中、仕事が早い人が優(yōu)秀だと思われています。そのため、人より遅くなってしまえば自分の優(yōu)位(優(yōu)勢(shì))が保てなくなってしまうという不安を覚えるでしょう。いつの間にか、カフェでゆっくり本を読んだり、考えごとをする時(shí)間がなくなってしまったのです。（ア）、このまま「速さ」を求め続けていけば、豊かな心とは真逆になってしまいそうです。何も考えずにただ決められたことをしていても豊かな人生は送れません。ゆっくり生きるからこそ、焼き立てのパンの香りに惹かれたり、きれいな夜空の星を楽しんだりして、人生をよりよく味わうことができるのです。私たちは、殘りの人生を豊かに生きるために、「ゆっくりした時(shí)間」を作る必要がありそうです。61.文中に「時(shí)間の流れが速いと感じる」とあるが、その意味はどれか。A.やることが多くて時(shí)間が短く感じる。B.好きなことをしていると時(shí)間が短く感じる。C.仕事を効率よく行って勤務(wù)時(shí)間が短くなっている。D.科學(xué)技術(shù)の発展によって物理的な時(shí)間が短くなっている。62.文中の「そんなふう」の指すものはどれか。A.忙しさに追われたくない狀態(tài)B.失った時(shí)間を取り戻したい狀態(tài)C何もしないと時(shí)間が速く感じる狀態(tài)D.時(shí)間をゆっくり過(guò)ごすことができない狀態(tài)63.文中の「不安」の指すものはどれか。A.貴重な時(shí)間を無(wú)駄にすることB.遅れれば相手に勝てないことC.本を読まなければ評(píng)価されないことD.競(jìng)爭(zhēng)に負(fù)けたらお金を稼げないこと64.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.そして B.しかし C.だから D.それに65.筆者は時(shí)間の使い方についてどう考えているか。A.時(shí)間を大切にし、休む時(shí)にも効率化を考えたほうがいい。B.人生を豊かにするには、のんびり過(guò)ごしたほうがいい。C.忙しくても、ゆっくり過(guò)ごす時(shí)間をできるだけ持ったほうがいい。D.激しい競(jìng)爭(zhēng)に勝つためには、早く時(shí)間の大切さを認(rèn)識(shí)したほうがいい。（三）（三）私の両親は読書(shū)が趣味で、家にはいろいろな本がありました。しかし、私は子どもの頃、本に全く興味がありませんでした。（ア）、川や山で遊ぶほうが好きだったのです。そんな私に両親は、「本を読みなさい」と言うことはありませんでした。私は両親から何かをやらされた、という記憶がないのです。しかし、あることをきっかけに、私は本に興味を持つようになりました。それは、山で見(jiàn)た花や草、とりの名前を家にあった本で調(diào)べたことです。それから、いろいろな本を読むようになって、川や山へ行く代わりに、図書(shū)館に行くことが増えました。そして今、読書(shū)は私の趣味となり、仕事にもつながっています。最近、私は思うのです。もし、子どもの頃、両親に無(wú)理に本を読まされていたら、こんなに本が好きになっていただろうかと。ときどき「子どもに本を読ませたいけど、なかなか読まない」という親のこえを聞きます。確かに読書(shū)をすると、成績(jī)が上がることが多いですから、親のその気持ちはわかります。しかし、嫌がる子どもに無(wú)理に本を読ませても、親が望むような結(jié)果につながるでしょうか。私がそんな親に望むのは、子どもが興味のあることを大切にし、それを溫かく見(jiàn)守ることです。まずは、そこから始めてほしいと思います。そうすれば、そのうち子どもは、自分から本を読むようになるかもしれません。66.「私」の両親は、どんな親だったか。A.「私」を自由に遊ばせてくれませんでした。B.「私」が本を読まなくても、何も言いませんでした。C.図書(shū)館からいろいろな本を借りてきて、「私」に読んでくれました。D.「私」を山や川へ連れて行って、花や草の名前を教えてくれました。67.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.これより B.それより C.あれより D.どれより68.「私」は本を読むようになったきっかけは何か。A.山で見(jiàn)た花や草、鳥(niǎo)の名前を家にあった本で調(diào)べたことB.図書(shū)館に行ったことC.両親の望みD.両親が「私」を連れて川や山へ行って遊んだこと69.この文章によりますと、正しくないものはどれか。A.両親は読書(shū)に興味を持っている。B.読書(shū)をすると成績(jī)が上がるケースが多い。C.読書(shū)はいま「私」の仕事とあまり関係がない。D.私は子供のごろ、本に全く興味がありませんでした。70.「私」が言いたいことは、どれですか。A.読書(shū)や勉強(qiáng)も大切ですが、自然についても考えなければなりません。B.親は、できるだけ小さいときから子供に読書(shū)をさせたほうがいいです。C.親には、子どもに自由にやりたいことをさせてあげてほしいです。D.子どもが小さいとき成績(jī)がよくなくても、親は心配しなくてもいいです。（四）（四）あなたの周りに、いつもイライラしている人は、いませんか。また、自分自身がいつもイライラしているという人もいるかもしれません。仕事や家事、育児に忙しいと、イライラすることも多くなります。このイライラの気持ち、どうすればよいのでしょうか。最近は、「アンガーマネジメント」という言葉をよく聞くようになりました?！弗ⅴ螗`マネジメント」とは、イライラする気持ちを自分で落ち著かせる方法です。私は、この方法を知ってから、自分の「イライラ」とうまく付き合えるようになりました?！弗ⅴ螗`マネジメント」にもいろいろな方法があるようですが、私がやっているのは、「イライラしたら6秒待つ」というものです。イライラしてすぐ何かをしようとすると、ものを壊してしまったり、相手にひどいことを言ってしまったり（ア）ことが多いです。しかし、6秒待つだけで怒りを少し落ち著かせることができるのです。たった6秒と思うかもしれませんが、イライラしているときの6秒は、とても長(zhǎng)く感じる（イ）。これは、結(jié)構(gòu)難しいことなのです。今まで私は、イライラ