小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-我是小小快遞員教學(xué)設(shè)計(jì)

《我是小小快遞員》授課教師授課日期4月13日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解不同職業(yè)的特性,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),感受職業(yè)的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)注社會(huì)的思想感情。過(guò)程與方法模擬快遞員的工作,通過(guò)快遞打包,分揀,配送等活動(dòng)體驗(yàn)快遞員的工作,感受快遞行業(yè)的發(fā)展。情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生獲得對(duì)職業(yè)生活的真切理解,發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)長(zhǎng),培養(yǎng)職業(yè)興趣,形成正確的勞動(dòng)觀念和人生志向,提升生涯規(guī)劃能力。重點(diǎn)體驗(yàn)快遞工作的艱辛難點(diǎn)優(yōu)化配送快遞的方案方法實(shí)踐體驗(yàn),合作探究教具多媒體課件、紙箱、膠帶、快遞免單教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、激趣導(dǎo)入1、以超級(jí)飛俠故事為背景激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小小快遞員的興趣。2、了解快遞員工每天都有哪些具體工作。龔靖茹同學(xué)講叔叔每天是如何工作的。談?wù)剬?duì)快遞工作的了解,傾聽(tīng)同學(xué)的講解。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣了解快遞員的日常工作二、活動(dòng)體驗(yàn)體驗(yàn)打包快遞。龔靖翔同學(xué)介紹打包的方法和小技巧展示打包成果,學(xué)生分享心得體會(huì)。展示學(xué)生作品,反思打包過(guò)程中的得與失。填寫(xiě)快遞面單使學(xué)生了解快遞面單中應(yīng)該必備的信息,通過(guò)實(shí)際填寫(xiě)快遞面單進(jìn)一步感受發(fā)送快遞的過(guò)程。4、計(jì)算快遞費(fèi)用介紹真實(shí)的快遞計(jì)費(fèi)方法,學(xué)生互換包裹,幫助對(duì)方計(jì)算快遞費(fèi)。5、收、發(fā)快遞（1）學(xué)生收快遞。出現(xiàn)問(wèn)題,快遞堆積如山,如何合理的配送？小組合作探究最優(yōu)化最合理的配送方式。小組匯報(bào)分揀快遞 。4名同學(xué)負(fù)責(zé)將快遞分給三組同學(xué)。配送快遞3名同學(xué)各自負(fù)責(zé)一組配送快遞。學(xué)生談收獲結(jié)合體驗(yàn)過(guò)程談?wù)勀囊画h(huán)節(jié)給你留下的印象最深刻。教師小結(jié)總結(jié)體驗(yàn)過(guò)程中的收獲。體驗(yàn)打包過(guò)程。學(xué)生談打包過(guò)程中遇到的問(wèn)題和感受。回答問(wèn)題,填寫(xiě)快遞面單。模擬真實(shí)情境給班級(jí)同學(xué)發(fā)快遞。學(xué)習(xí)快遞計(jì)費(fèi)方式。將快遞堆放在講臺(tái)等待配送小組合作探究最優(yōu)方案小組合作共同探究配送快遞學(xué)生談體驗(yàn)感受傾聽(tīng)他人的感受培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,通過(guò)實(shí)際體驗(yàn),感受工作的不易。通過(guò)填寫(xiě)真正的快遞面單增強(qiáng)體驗(yàn)的真實(shí)感。體會(huì)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,提升理論聯(lián)系實(shí)際的能力。體驗(yàn)取送快遞的辛苦。體驗(yàn)分工合作抒發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感,升華體驗(yàn)給學(xué)生以正確的引導(dǎo)拓展介紹快遞行業(yè)的發(fā)展情況介紹快遞發(fā)展情況,以及人工智能在快遞業(yè)的應(yīng)用。介紹雷海為的事跡通過(guò)雷海為的故事,引導(dǎo)學(xué)生尊重快遞員,鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)刻不要停下學(xué)習(xí)的腳步。傾聽(tīng)老師介紹,表達(dá)自己的觀點(diǎn)使學(xué)生體會(huì)到快遞業(yè)的蓬勃發(fā)展和祖國(guó)的強(qiáng)大,科技的進(jìn)步引導(dǎo)學(xué)生尊重快遞員,尊重每一個(gè)崗位的工作人員板書(shū)設(shè)計(jì)：我是小小快遞員SHAPE認(rèn)真優(yōu)化責(zé)任