九年級上學(xué)期家長會課件

同樣的心情一樣的期待走進九年五班家長會請您和我們一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進入理想高中。2021/6/181

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：2021/6/182為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功2021/6/183會議內(nèi)容介紹班級現(xiàn)狀分析期中考試成績學(xué)生存在的問題家長們注意的問題2021/6/184本次期中考試情況

2021/6/185各科分值語文（120分）數(shù)學(xué)（120分）英語(120分)政治(100分)物理（100分）化學(xué)(100分)歷史（100分）2021/6/186中考各科分值語文（120分）地理（40分）數(shù)學(xué)（120分）生物（40分）英語(120分)音樂美術(shù)（30分）思品（60分）體育（50分）物理（60分）信息（20分）化學(xué)(50分)理化生實驗（30分）歷史（50分）2021/6/187教室走廊AAAAAAAAAAAAAAAA座位編排原則（A優(yōu)等生）全班選出學(xué)習(xí)核心組成員一共16名，平均分成四個優(yōu)秀生競爭小組，全班分為16個學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)核心組成員同時也是學(xué)習(xí)小組的組長，負(fù)責(zé)作業(yè)收發(fā)，檢查作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生等任務(wù)2021/6/188學(xué)生中存在的問題作業(yè)不能認(rèn)真按時完成，即使完成也是為了完任務(wù)。對策：家長督促，檢查，簽字。有抄作業(yè)的現(xiàn)象對策：檢查作業(yè)時，抽個題目讓孩子講講解題思路。個別學(xué)生偏科嚴(yán)重，各科不能均衡發(fā)展對策：全面發(fā)展，平等對待，盡快補短板不能充分利用時間，沒有緊迫感對策：家長敦促，學(xué)校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。對自己信心不足，干脆放棄對策：講清中考招生政策，認(rèn)清自己的真正實力，拼一把，還可以趕上來。2021/6/189克服焦慮三關(guān)注三不關(guān)注（1）關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑。2021/6/1810克服焦慮三關(guān)注三不關(guān)注（2）關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎？難道真的沒有提高嗎？是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關(guān)注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。2021/6/1811克服焦慮三關(guān)注三不關(guān)注（3）關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經(jīng)驗。

2021/6/1812家長迷津管孩子七避免2021/6/1813七避免

1、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點？”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。

2021/6/1814七避免

2、避免許愿，一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上某某高中，帶你到北京去玩”，其實這些并不能起到什么實質(zhì)性的作用，反而會給孩子造成不良的影響。2021/6/1815七避免3、避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。

2021/6/1816七避免4、避免比較，有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，高中學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，又是全年級第幾名”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

2021/6/1817七避免5、避免過度溺愛，我們中國有一句古語：“慣子如殺子”。1、溺愛孩子的危害之一：使孩子內(nèi)心無愛2、溺愛孩子的危害之二：使孩子價值觀混亂3、溺愛孩子的危害之三：使孩子能力低下4、溺愛孩子的危害之四：使孩子厭惡學(xué)習(xí)5、溺愛孩子的危害之五：使孩子自私自利6、溺愛孩子的危害之六：使孩子難容入社會2021/6/1818七避免6、避免過多干涉。很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。2021/6/1819七避免7、避免期望過高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實實走完這一年就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。2021/6/1820目前家長應(yīng)注意的問題:

1、

時刻關(guān)心學(xué)生安全：（1）雨雪天路滑，交通安全（2）校內(nèi)禁止追逐打鬧，上下樓梯按秩序慢行（3）防火，防盜、防煤氣中毒，用電安全（4）節(jié)假日教育學(xué)生不準(zhǔn)外出滑冰（5）飲食安全（6）煙花爆竹安全2、上午孩子經(jīng)常有肚子疼的現(xiàn)象，早上盡量給孩子做早餐。3、跑操問題。4、控制孩子零花錢、控制在家上網(wǎng)、看電視時間。5、禁止攜帶手機、尖銳器具等危險物品。禁止結(jié)交社會青年、拉幫結(jié)伙、搞小團體，湊堆，把握好孩子的上學(xué)、放學(xué)時間。

2021/6/1821目前家長應(yīng)注意的問題:

6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。7、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。8、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。9、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。10、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

2021/6/1822優(yōu)生要戒驕戒躁，給予適當(dāng)壓力；后進生要端正態(tài)度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊。中等生要多鼓勵，挖掘潛力，期待黑馬。2021/6/1823

多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。2021/6/1824

平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。2021/6/1825

古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。結(jié)束語

每個孩子身上都蘊藏著巨大的