電場(chǎng)+電場(chǎng)強(qiáng)度高二上物理人教版(2019)必修三_第1頁
電場(chǎng)+電場(chǎng)強(qiáng)度高二上物理人教版(2019)必修三_第2頁
電場(chǎng)+電場(chǎng)強(qiáng)度高二上物理人教版(2019)必修三_第3頁
電場(chǎng)+電場(chǎng)強(qiáng)度高二上物理人教版(2019)必修三_第4頁
電場(chǎng)+電場(chǎng)強(qiáng)度高二上物理人教版(2019)必修三_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度

新知導(dǎo)入根據(jù)庫(kù)侖定律可知,相隔一定距離的電荷間可以發(fā)生力的作用。電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的?需要電荷相互接觸嗎?通過起電機(jī)使人體帶電,人的頭發(fā)會(huì)豎起并散開。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?電荷間有相互作用的力。英國(guó)

法拉第法拉第提出:在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場(chǎng)。電場(chǎng)對(duì)處于其中的其他電荷會(huì)有力的作用。A++B新知講解讀書,明理,成才,報(bào)國(guó)新知講解一、電場(chǎng)1.場(chǎng):

任何物體都會(huì)產(chǎn)生場(chǎng),看不見,摸不著,客觀存在的一種特殊的物質(zhì)。2.電場(chǎng):電場(chǎng)是電荷產(chǎn)生并在電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì)3.電場(chǎng)的基本性質(zhì):4.靜電場(chǎng):靜止電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)課堂探究一:電場(chǎng)看不見、摸不著,我們?nèi)绾蚊枋鲭妶?chǎng)的強(qiáng)弱?+Q(2).猜想影響因素:①電荷量(Q);②距離(r)(1).研究思路:將電荷放入電場(chǎng)中,比較其受到的靜電力一、電場(chǎng)1.場(chǎng)源電荷激發(fā)電場(chǎng)的帶電體所帶的電荷叫作場(chǎng)源電荷,或源電荷。2.試探電荷場(chǎng)源電荷試探電荷F(1).體積很小(2).電量很小這個(gè)電荷應(yīng)該是電荷量和體積都很小的點(diǎn)電荷。電荷量很小,是為了使它放入后不影響原來要研究的電場(chǎng)。體積很小,是為了便于用它來研究電場(chǎng)各點(diǎn)的性質(zhì)。這樣的電荷常常叫作試探電荷(或檢驗(yàn)電荷)。二、電場(chǎng)強(qiáng)度讀書,明理,成才,報(bào)國(guó)對(duì)于電場(chǎng)中的同一點(diǎn),試探電荷受到的電場(chǎng)力與其電荷量的比值是一定的。二、電場(chǎng)強(qiáng)度新知講解3.電場(chǎng)強(qiáng)度(1)定義:放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受的電場(chǎng)力F跟它的電荷量q的比值,叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,簡(jiǎn)稱場(chǎng)強(qiáng),用E表示。(2)定義式:(3)電場(chǎng)強(qiáng)度的單位:牛每庫(kù),符號(hào):N/C。如果1C的電荷在電場(chǎng)中的某點(diǎn)受到的靜電力是1N,那么該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度就是1N/C,即:新知講解(4)矢量性:物理學(xué)中規(guī)定,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與正電荷在該點(diǎn)所受的靜電力的方向相同,跟負(fù)電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力的方向相反。注意:電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向由電場(chǎng)本身決定,與放入的電荷無關(guān)。(5)物理意義:電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)的力的性質(zhì)的物理量,與試探電荷受到的靜電力大小無關(guān)。+-+qEFr+Q∵∴該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為三、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加

1、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)畫出A、B處點(diǎn)電荷的受到的靜電力的方向并畫出A、B處的電場(chǎng)強(qiáng)度方向QqAqBFAFBEBEA課堂練習(xí)1、在電場(chǎng)中某點(diǎn)放一檢驗(yàn)電荷,其電量為q,受到的力為F,則該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為E=F/q

,那么(

A、若移去檢驗(yàn)電荷,該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度變?yōu)榱?/p>

B、若該點(diǎn)放一電量為2q的檢驗(yàn)電荷,則該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)镋/2

C、該點(diǎn)放一電量為2q的檢驗(yàn)電荷,該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)仍為E

D、該點(diǎn)放一電量為2q的檢驗(yàn)電荷,該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為2EC課堂練習(xí)2.在真空中A點(diǎn)有一正電荷Q=2.0×10-4C,把檢驗(yàn)電荷q=2.0×10-6C的負(fù)電荷置于B點(diǎn),他們相距離r=2m,如圖所示。求:q所在點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度。rABQq課堂練習(xí)解:方法一:根據(jù)庫(kù)侖定律得:q受到的電場(chǎng)力根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義得:q所在點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方法二:答:q所在點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為4.5×105N/C課堂練習(xí)電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加:電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為各個(gè)點(diǎn)電荷單獨(dú)在該點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量和。如果場(chǎng)源電荷不只是一個(gè)點(diǎn)電荷,那么電場(chǎng)強(qiáng)度又是多少呢?+1Q2QP1E2E1E2E+1Q2QPEE

一個(gè)半徑為R的均勻帶電球體(或球殼)在外部產(chǎn)生的電場(chǎng),與一個(gè)位于球心的、電荷量相等的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)相同。QrPrQP3.如圖所示,在一帶負(fù)電的導(dǎo)體A附近有一點(diǎn)B,如在B處放置一個(gè)q1=-2.0×10-8C的電荷,測(cè)出其受到的靜電力F1大小為4.0×10-6N,方向如圖,求B處的電場(chǎng)強(qiáng)度。如果換用一個(gè)q2=4.0×10-7C的電荷放在B點(diǎn),求q2受到的靜電力、此時(shí)B處的電場(chǎng)強(qiáng)度。B處電場(chǎng)強(qiáng)度方向與F1方向相反。(1)已知q1=-2.0×10-8C,F(xiàn)1=4.0×10-6N,求EB。解:B處電場(chǎng)強(qiáng)度大小、方向不變。F2的方向與B處電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同,與F1方向相反。(2)已知q2=4.0×10-7C,求F2,EB′。課堂練習(xí)思考:電場(chǎng)看不見,摸不著,怎樣才能直觀形象的描述電場(chǎng)呢?四、電場(chǎng)線電場(chǎng)看不見,摸不著,除了用公式描述電場(chǎng)以外,形象地描述電場(chǎng)中各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向也很重要。法拉第采用了一個(gè)簡(jiǎn)潔的方法來描述電場(chǎng),那就是畫電場(chǎng)線(electricfieldline)。法拉第為了形象描述電場(chǎng)引入假想曲線——電場(chǎng)線1.定義:如果在電場(chǎng)中畫一些曲線,使曲線上每一點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向一致,這樣的曲線叫做電場(chǎng)線。2.特點(diǎn):①電場(chǎng)線密的地方場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng),電場(chǎng)線疏的地方場(chǎng)強(qiáng)弱。②靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線起于正電荷止于負(fù)電荷,孤立的正電荷(或負(fù)電荷)的電場(chǎng)線止于(或起于)無窮遠(yuǎn)處點(diǎn)。③電場(chǎng)線不會(huì)相交,也不會(huì)相切。④電場(chǎng)線是假想的,實(shí)際電場(chǎng)中并不存在。⑤電場(chǎng)線不是閉合曲線,且與帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡之間沒有必然聯(lián)系。四、電場(chǎng)線(1)正(負(fù))點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)線特點(diǎn)幾種典型的電場(chǎng)線①.離點(diǎn)電荷越近,電場(chǎng)線越密,場(chǎng)強(qiáng)越大;

②.以點(diǎn)電荷為球心作個(gè)球面,電場(chǎng)線處處與球面垂直,在此球面上場(chǎng)強(qiáng)大小處處相等,方向不同。(3)等量異種電荷形成的電場(chǎng)線(2)等量同種電荷形成的電場(chǎng)線幾種典型的電場(chǎng)線(1)沿兩點(diǎn)之間連線,場(chǎng)強(qiáng)先變小后變大

O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為0

(2)兩點(diǎn)連線中垂線上,場(chǎng)強(qiáng)先變大后變小(3)對(duì)稱的兩點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)等大(1)沿兩點(diǎn)之間連線,場(chǎng)強(qiáng)先變小后變大

O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最小,且不為0

(2)兩點(diǎn)連線中垂線上,場(chǎng)強(qiáng)變小,方向相同(3)對(duì)稱的兩點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)相同1.定義:各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相等、方向相同的電場(chǎng)。2.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線:間隔相等的平行直線。(4).

勻強(qiáng)電場(chǎng)幾種典型的電場(chǎng)線4.在如圖所示的負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離相等,則()A.A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向?yàn)閳D中E1方向B.A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向?yàn)閳D中E2方向C.A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同D.A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等DE1E2課堂練習(xí)5.如圖所示,各電場(chǎng)中

A、B

兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是()C課堂練習(xí)6(多選)某靜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線如圖所示,帶電粒子在電場(chǎng)中僅受靜電力作用,由M運(yùn)動(dòng)到N,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,以下說法正確的是()A.粒子必定帶正電荷B.粒子在M點(diǎn)的加速度大于它在N點(diǎn)的加速度C.粒子在M點(diǎn)的加速度小于它在N點(diǎn)的加速度D.粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于它在N點(diǎn)的動(dòng)能ACD課堂練習(xí)1.單位:牛每庫(kù)(N/C)比值定義法

二、電場(chǎng)強(qiáng)度2.矢量:電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與正電荷在該點(diǎn)所受的靜電力的方向相同。

與負(fù)電荷在該點(diǎn)所受的靜電力的方向相反。(3)電場(chǎng)強(qiáng)度由電場(chǎng)本身的性質(zhì)決定,與試探電荷是否存在、

電荷的正負(fù)、電荷量的大小及受到的靜電力都無關(guān)。

(1)物理意義:描述電場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量

(4)電場(chǎng)力:F=qE3.理解:一、電場(chǎng)課堂小結(jié):電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度三、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)

課堂總結(jié)一、電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加:遵循平行四邊形定則課堂小結(jié):強(qiáng)度疊加、電場(chǎng)線1.規(guī)定:(1).電場(chǎng)線上每點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向

(2).電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論