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文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)2023一年級(jí)的小蜜瓜讀書心得一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得1

今日又接著讀了《一班級(jí)的小蜜瓜》這本書的《自己睡》這一節(jié)。

小蜜瓜已經(jīng)6歲了,還上了學(xué)校,他認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)男子漢了,所以爸爸媽媽讓他自己睡。自己睡覺可以根據(jù)自己的作息時(shí)間安排,可以變得更勇猛,

為了讓自己睡著,他把繪圖本和玩具都搬到了床上,但是他還是睡不著。他又做了幾十個(gè)仰臥起坐,覺得實(shí)在太累了就趴在地上睡著了。過了一會(huì)爸爸過了把他抱到了床上,他早上起來在想“我怎么睡到床上的”?

我每天到了上床睡覺的時(shí)間,洗臉?biāo)⒀篮?,我就?huì)坐在床上看會(huì)兒書,有時(shí)是爸爸媽媽讀給我聽,有時(shí)是我自己看?!兑话嗉?jí)的小蜜瓜》就是原來睡覺前媽媽讀給我聽的,我自己最愛看的書是《丁丁歷險(xiǎn)記》??匆粫?huì)書我就瞌睡了,然后就漸漸的睡著了。

一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得2

今日晚上我和媽媽一起讀了《一班級(jí)小蜜瓜》之一道杠小隊(duì)長(zhǎng)。我知道在投票選舉過程中,小蜜瓜由于看上去太小很像全班同學(xué)的弟弟,又由于他膽子很小所以沒有當(dāng)選班長(zhǎng)?

我還學(xué)了幾個(gè)〔成語(yǔ)〕比如威嚴(yán)八面,我知道意思是很威嚴(yán)讓被讓看見了都很可怕和尊敬的模樣,還有顆粒無收這個(gè)成語(yǔ),我知道這個(gè)成語(yǔ)表示了小蜜瓜可怕自己什么班干部都沒有當(dāng)上。小蜜瓜最末競(jìng)選當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。

我在班里當(dāng)上了微機(jī)小組長(zhǎng)的職務(wù)。每次負(fù)責(zé)上微機(jī)課的時(shí)候管理我們組的組員,我覺得我先要自己好好努力,然后在援助其他人才能讓她們佩服我支持我。

一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得3

《一班級(jí)的小蜜瓜——受潮的眼睛》的大略內(nèi)容是講解并描述一個(gè)小伙伴在學(xué)校班級(jí)里打預(yù)防針由可怕到勇猛地打針的一個(gè)過程,在打針時(shí)由于痛苦而想哭但忍住了,笑說是由于眼睛受潮了,而鼓舞別的小伙伴不用可怕打針。

從這〔故事〕中,我知道了打預(yù)防針雖然痛,但我們需要頑強(qiáng),勇猛地接受,而且還要鼓舞別的小伙伴一起來做好。

一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得4

今日下午回家后,我和爸爸一起讀了《一班級(jí)的小蜜瓜》1——3章。書中講了一個(gè)叫小蜜瓜的小伙伴,第一天上學(xué)發(fā)生的一些事情,由于是第一天上學(xué),他既焦灼又期盼。

但他是個(gè)聽話的孩子,他的表現(xiàn)特別好,站隊(duì)時(shí)一聲不響,上課時(shí)坐的端端正正,跟他的幾個(gè)伙伴比起來,簡(jiǎn)直就像兩個(gè)世界的人。

看到這里,我想起我第一天上學(xué)校的時(shí)候,我也是既興奮又焦灼,老師怎么說我就怎么做,但是回想這一學(xué)期的事情,我還是做的很不夠,以后要改正。

一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得5

《一班級(jí)的小蜜瓜》第一篇是大人在說謊。說的是小蜜瓜問大人他是從哪里來的,大人都說謊,沒有說實(shí)話。

我讀過小威向前沖,我知道我是從哪里來的。第二篇是第一次挨留。小蜜瓜是去看鼓號(hào)隊(duì)排練耽擱了做作業(yè)的時(shí)間,所以他才挨留的。我可不盼望被挨留呀。

我要聽老師的話。第三篇是裝滿奧秘的樹洞。小蜜瓜給樹洞說了許多奧秘。他給樹洞起名叫啦啦。其實(shí)樹根本聽不到他說話,他還給樹戴了口罩。真有意思。

一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得6

今日我讀了《一班級(jí)的小蜜瓜》之《吹牛大賽》,吹牛大賽真可笑啊!小蜜瓜和花倫進(jìn)行了吹牛競(jìng)賽,競(jìng)賽的結(jié)果小蜜瓜獲勝。華倫說小蜜瓜是“撒謊精”是由于華倫吹不過小蜜瓜,所以他才說小蜜瓜是“撒謊精”。

讀了這個(gè)故事,我認(rèn)識(shí)了迫不及待、厲害、搏斗、胡言亂語(yǔ)、技術(shù)超群、挑釁、翻來覆去、義正詞嚴(yán)、徹底這幾個(gè)詞語(yǔ)。

讀完了《交換著保存》這個(gè)故事我知道了為了探望生病的小布,小蜜瓜預(yù)備了四顆有紅又大的草莓,格本預(yù)備了一盒酸奶??墒丘捵斓乃麄兌枷氤缘舳Y物,為了打消饞嘴的念頭,他們最末交換保管各自要要送給小布的禮物。

讀完這個(gè)故事我覺得小蜜瓜和格本都很關(guān)懷小布,要是我的好伙伴生病了,我也要給他送禮物讓他快點(diǎn)好起來。

一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得7

讀完《一班級(jí)的小蜜瓜》這一本書,我感覺到時(shí)間多么珍貴呀!等我老了,再翻開這一本書,就會(huì)感覺到童年的歡樂和感慨。

書的內(nèi)容就是讓我們珍惜現(xiàn)在的美妙時(shí)間。尤其是《自己睡》這一節(jié)表達(dá)了小蜜瓜堅(jiān)決的信念,我要學(xué)習(xí)他做什么事情都要有恒心?!侗囼T士》這個(gè)故事表達(dá)到了小蜜瓜助人為樂,他把冰車先讓給同學(xué)和伙伴們玩。我要學(xué)他援助他人,服務(wù)于別人。《太平洋警察》這個(gè)故事說了要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境還有管理好學(xué)校的秩序。我要學(xué)習(xí)他監(jiān)督學(xué)校的環(huán)境,讓我們的學(xué)校變得更加絢爛?!妒裁炊疾粚?duì)勁兒》這那么故事講了小蜜瓜長(zhǎng)大了,覺得什么都不對(duì)勁了。我覺得我也長(zhǎng)大了,知道的東西也多了。

小蜜瓜的世界就象我的世界一樣,有歡樂、又有苦惱。祝愿我在童年的時(shí)間里更加美妙歡樂。長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家,我發(fā)現(xiàn)出來的東西是最好的。也祝愿小蜜瓜和小伙伴們健健康康的成長(zhǎng)。

一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得8

媽媽最近給我買了一本名叫《一班級(jí)的小蜜瓜》書,我很喜愛這本書。

在小蜜瓜身上發(fā)生了許多有趣的事情。我印象最深的一課是第31課《什么都不對(duì)勁兒》。這課講的是小蜜瓜每年都和爸爸、媽媽一起爬山,可是今年小蜜瓜感覺什么都不對(duì)勁兒。例如:小蜜瓜的服裝變短了、大山的山門變小了、山上的迎客松變矮了,還有紅色許愿條上的字……

后來爸爸媽媽告知小蜜瓜真正的答案。由于小蜜瓜長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,而且在學(xué)校里學(xué)了許多的知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多的字,所以有了那么多的不對(duì)勁了。小蜜瓜發(fā)覺自己開始喜愛這由于成長(zhǎng)給自己帶來的不對(duì)勁兒了。大家也喜愛這樣的不對(duì)勁兒吧!通過這個(gè)故事,我意識(shí)到我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名學(xué)校生了,在學(xué)校里要努力的學(xué)習(xí)知識(shí),成為一名德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。

一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得9

今日我和爸爸讀完了《一班級(jí)的小蜜瓜》這本書。我感覺小蜜瓜是一個(gè)良善、有愛心、懂道理、老實(shí),但是有些膽小的小男孩。

我很喜愛這本書,由于我上一班級(jí)的很多事情和小蜜瓜是一樣的。比如,上學(xué)第一天老師帶我們參觀學(xué)校;老師給我們講上課要遵守的紀(jì)律;犯錯(cuò)誤后挨老師批判等等。

在這本書里我最喜愛看的是《勇士訓(xùn)練營(yíng)》。由于小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓(xùn)練營(yíng),要把小蜜瓜訓(xùn)練成勇士?;▊惖挠?xùn)練項(xiàng)目有過公路、跳假山、跳水等,不過這些項(xiàng)目真是太危急了。當(dāng)花倫一下子跳到水里的時(shí)候,小蜜瓜看到花倫不會(huì)〔游泳〕就大聲喊“快救人哪”,人們聽到后把花倫救了上來。

這個(gè)故事讓我明白了遇到事情要鎮(zhèn)靜冷靜,再就是不要參與一些危急的活動(dòng)。

一班級(jí)的小蜜瓜讀書心得10

張老師說以后的每周三都定位我們的閱讀日,今日我們的語(yǔ)文家庭作業(yè)就是讀書。我今日看了由商曉娜寫的明天出版社出版的《一班級(jí)的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同學(xué)們》第三篇是《要守規(guī)則》我今日一口氣讀完了這三篇。老師在閱讀之前還每一

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