




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.1十幾減9
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)二20以?xún)?nèi)的退位減法
16-5=15-5=17-10=10-9=15-4=18-3=算一算。1110711115新課導(dǎo)入探究點(diǎn)十幾減9的計(jì)算方法還剩幾個(gè)氣球?15-9=新課講解原來(lái)有15個(gè)氣球,送出9個(gè)。新課講解
方法1:用學(xué)具擺新課講解
方法2:想加算減方法3:點(diǎn)數(shù)法你能對(duì)著圖邊指邊數(shù)嗎?你是怎樣計(jì)算的?新課講解方法4:連減(平十法)15-5-4=6思考:(1)5和4哪來(lái)的?(2)為什么把9分成5和4?新課講解
方法5:破十法10-9=15+1=6思考:(1)這種算法什么意思?(2)誰(shuí)能用圖把這種方法演示出來(lái)?提示:計(jì)算十幾減9時(shí),先把十幾分成10和幾,先算10減9,再用幾加1,這種方法叫做“破十法”。新課講解歸納總結(jié):十幾減9的計(jì)算方法:計(jì)算十幾減9,可以用“破十法”、“想加算減法”、“點(diǎn)數(shù)法”或“平十法”。課堂小結(jié)小試牛刀(選題源于教材P10做一做)1.用
擺一擺,算一算。2.圈一圈,算一算。2785新課講解3.用你喜歡的方法計(jì)算。13-9=12-9=19-9=18-9=4387新課講解(選題源于教材P12練習(xí)2第5題
)4.
在猜燈謎活動(dòng)中,第一小組猜中8個(gè),第二小組猜中9個(gè)。兩個(gè)小組一共猜中多少個(gè)?=(棵)8179+新課講解5.17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=1064241(選題源于教材P12練習(xí)2第6題
)新課講解6.=(個(gè))1697-(選題源于教材P12練習(xí)2第7題
)新課講解7.(選題源于教材P12練習(xí)2第8題
)還要編幾個(gè)?=(個(gè))1495-新課講解夯實(shí)基礎(chǔ)1.圈一圈,算一算?!鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?4-9=5課堂練習(xí)2.我會(huì)想,我會(huì)算。(1)先算:10-9=再算+=(2)17-9=想:9+堂練習(xí)17-9=16-9=13-9=19-9=11-9=10-9=18-9=14-9=8741021953.用喜歡的方法計(jì)算。課堂練習(xí)易錯(cuò)辨析4.算一算。16-9-2=7+8-9=12-9+2=14-9+5=10+5-9=17-5-9=辨析:兩步計(jì)算時(shí),數(shù)字看錯(cuò)、符號(hào)看錯(cuò)、得數(shù)想錯(cuò)等原因造成計(jì)算錯(cuò)誤。565106
3課堂練習(xí)5.看圖列式計(jì)算。=139-4(個(gè))課堂練習(xí)15-9=15=10+5-9個(gè)位不夠減!16+65+1=610-9=1小結(jié):15-9,個(gè)位的5不夠減9,用10減9,10-9=1,1再加5等于6。課堂總結(jié)十幾減9:十幾減9的計(jì)算方法:計(jì)算十幾減9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家電賣(mài)場(chǎng)裝修預(yù)算合同模板
- 采暖設(shè)備安裝承包合同示例
- 2025年華北地區(qū)代理合同范文
- 2025年保險(xiǎn)業(yè)務(wù)外包合同協(xié)議書(shū)
- 2025年企業(yè)文檔管理設(shè)備采購(gòu)合同
- 2025年體育中心改造工程合同
- 2025年度稅務(wù)代理策劃合作合同范本
- 2025年會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)代理項(xiàng)目合同
- 【正版授權(quán)】 ISO 13506-2:2024 EN Protective clothing against heat and flame - Part 2: Skin burn injury prediction - Calculation requirements and test cases
- 2025年建筑業(yè)農(nóng)民工與開(kāi)發(fā)商勞動(dòng)合同
- 小錢(qián)幣大歷史
- 化學(xué)品危險(xiǎn)物質(zhì)替代技術(shù)
- 醫(yī)院收費(fèi)價(jià)格注意培訓(xùn)課件
- 臨港產(chǎn)業(yè)基地污水處理廠提標(biāo)改造工程設(shè)備及安裝工程招投標(biāo)書(shū)范本
- 常用中醫(yī)適宜技術(shù)目錄
- 沖壓模具價(jià)格估算方法
- 第1課+古代亞非【中職專(zhuān)用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- Before Sunrise 愛(ài)在黎明破曉時(shí)
- 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第十六章二次根式》專(zhuān)題復(fù)習(xí)附帶答案
- MotionView-MotionSolve應(yīng)用技巧與實(shí)例分析
- 碳納米管應(yīng)用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論