中考英語寫作及常見錯誤分析

第第頁中考英語寫作及常見錯誤分析

Lost

October17th

OntheeveningofOctober16th,IleftmyO*fordAdvancedLearner’sEnglish-ChineseDictienaryinthereading-room.Itisnew.WillthefinderpleasesendittomeinClassTwo,seniorGradeOneortoourmonitor?Thankyouverymuch.

GaoDi

篇二：中考英語作文〔啟事〕

假設你叫高迪，是高一〔2〕班的同學。你在10月16日晚上把一本《牛津高級英漢雙解字典》丟在閱覽室里，用英語寫一那么尋物啟事，貼在餐廳前的留言板上，請撿到者交給你或你班班長。啟事時間：10月17日

Lost

October17th

OntheeveningofOctober16th,IleftmyO*fordAdvancedLearner’sEnglish-ChineseDictienaryinthereading-room.Itisnew.WillthefinderpleasesendittomeinClassTwo,seniorGradeOneortoourmonitor?Thankyouverymuch.

GaoDi

(Loser)

篇三：中考英語作文十大常見錯誤分析

1.審題不清

如2022年中考作文要求寫一項最喜愛的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜愛的活動”，偏離了“一項、課外活動”這一主題。依據(jù)作文的評分原那么，假設文章內容不切題，那么不管語言如何規(guī)范、用詞如何精確，都會被判為零分。

2.拼寫錯誤

拼寫是考生應當具備的最最少的基本功，但在考生的作文中卻常常能發(fā)覺許多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文確定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅表達出語言基本功差，同時也徑直影響內容的表達，通常會降低作文的檔次。

3.名詞單復數(shù)問題：

誤Myfatherandmymotherisallteacher.

正Myfatherandmymotherarebothteachers.

4.缺少動詞

在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都需要有動詞來構成，如：“我累了?！边@個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，肯定要寫成：Imtired.

誤IhappyIcancometoBeijingZoo.

正IamhappyIcancometoBeijingZoo.

誤Theapplescheap.Illtakesome.

正Theapplesarecheap.Illtakesome.

5.缺少介詞、冠詞等

還有一些考生由于沒有嫻熟掌控介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習慣的不同，也會涌現(xiàn)明顯的錯誤，造成丟分現(xiàn)象。

誤Becauseheavyrainwecantholdthesportsmeeting.

正Becauseoftheheavyrainwecantholdthesportsmeeting.

6.代詞的誤用

英語中代詞的形式許多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；此外漢語中許多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最簡單發(fā)生的錯誤。

誤ImotherandIwenttotheshoptobuyapresentforIfather.

正MymotherandIwenttotheshoptobuyapresentformyfather.

7.句子不完整

有的考生由于對句子結構認識模糊，所以涌現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的緣由之一。

誤Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.Fore*ample,myfriendinhighschool.

(這段文章的第二句話沒有動詞，他不能獨立構成一個句子。這是一個特別常見的錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來。)

正Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege,fore*ample,myfriendinhighschool.

8.前后不全都

所謂不全都，包括數(shù)的不全都、時態(tài)不全都及代詞不全都、主謂不全都等.

例1.Whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.

(人一旦有了知識，他就能想干什么就干什么.)

剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應改為has;同理，want應改為wants。本句是典型的主謂不全都.

改為Whenonehasknowledge,hecandowhathewants(todo)

9.時態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯誤

漢語動詞無時態(tài)、人稱和數(shù)的改變，而對英語來說，這些都至關重要。例：

誤WhenIgettothestationthetrainleave.

正WhenIgottothestationthetrainhadleft.

10.綜合性錯誤：

綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平常知識的積累，所以考生應當從平常練習出發(fā)，每天堅持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)。

特別說明：由于各方面狀況的不斷調整與改變，新浪網(wǎng)所提供的全部考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的`正式信息為準。

篇四：中考英語作文面面觀--提示作文

什么是提示性作文？

提示性作文：就是給出一個標題或無標題，給出詳細的內容，規(guī)定肯定的字數(shù)，讓考生寫出作文。由于這類作文已經規(guī)定了文章的中心思想和主要內容，因此考生可以不再列出提綱，只要把留意力集中在如何正確、完整地用英文詞句表達出中心思想和內容就可以了。

寫好提示性作文應留意的事項

1、認真審題，明確要求。對所給信息反復閱讀，弄清這個題目要表達什么，然后對所給信息進行整理、組織，根據(jù)自己的寫作思路使之條理化。

2、確保語言精煉。在寫作過程中，考生應時刻提示自己根據(jù)已給出的信息點去寫，不必有太多的發(fā)揮。但也不必根據(jù)信息點去逐句翻譯。用自己熟識的短語、句型去表達要點。掌控好文章的長度，不要字數(shù)過多或過少。

例題分析

一、漢語提示

依據(jù)中文提示和英文提示詞語，寫一篇意思連貫、符合規(guī)律的短文。所給英文提示詞語需要用上。字數(shù)60～70左右。

1、昨天晚上我和媽媽出去散步。

2、在路上我遇到了一個外國人。

3、他向我詢問去溫泉飯店〔theHotSpringHotel〕的路。

4、我告知他沿著路往前走，在第三個轉彎處向左拐就能看見飯店。

5、他特別感謝我，我也為能幫他而感到興奮。

提示詞語：gooutforawalk,ontheroad,thewayto,walkalong,ontheleft,thankfor,behappythat〔分析〕

寫作指導：依據(jù)提示我們了解到這是一篇記敘文，所以考生應立刻想到時間〔yesterdayevening〕，地點〔ontheroad〕，人物〔I,mymotherandaforeigner〕，事項〔howtoshowtheway〕。其次觀測信息點，我們確定這篇文章應用過去式來表達。然后，確定這個事項應用第一人稱來表達。最末，根據(jù)信息點合理組織文章，別忘用上提示詞語。

〔例文〕

Yesterdayevening,Iwentoutforawalkwithmymother.Ontheroad,wemetaforeigner.

HeaskedmethewaytotheHotSpringHotel.Itoldhimtowalkalongtheroadandtakethethirdturningontheleft,thenhecouldseethehotel.Hethankedmeverymuchformyhelp.IwashappythatIcouldhelphim.

二、英語提示

你收到一封詢問信，請你以旅行社工作人員的身份完成任務。

DearAceTravel,

ImLiMing,fromtheeastofChina.Forthecomingwintervacation,myfamilyandIwanttospendourvacationinaforeigncityfortendays.Wewouldliketogosomewherenotonlywarmbutalsointeresting.Wedontmindhowfarwehavetogo.Ithastobeaplacewherewecanswimeveryday,anditwouldbeniceifourhotelisnote*pensivebutcleanandcomfortable.Weliketopaynomorethan$5,000forthetrip.Couldyoupleasegiveusyoursuggestionsforvacationspots?

Thanksalot.

Yours,

LiMing

請你依據(jù)來信，從以下所給的地方中選擇一個或兩個符合LiMing要求的地方，向他提出建議?！?0字左右〕Tokyo,Sydney,Hawaii,Shanghai

寫作指導：這篇作文結合了提示性作文和應用文的寫作要求。首先，我們要讀懂英語提示的內容，也就是那封詢問信的內容。其次，我們要知道書信的寫作方法。針對本道題，還要留意，這封信是以旅行社工作人員的身份來寫的。最末，還要留意詢問信后的要求-從以下所給的地方中選擇一個或兩個符合LiMing要求的地方，向他提出建議及字數(shù)限制。

下面，我們來看看范文是怎么寫的。

OnePossibleversion:

DearLiMing,

ImGina.Itsmypleasuretogiveyousomesuggestionsforyourvacationspots.Accordingtoyourletter,IthinkeitherSydneyorHawaiiisthebestchoicebecausetheyarebothwarmandinteresting.Therearesomeine*pensivehotels,whicharecleanandcomfortableinbothplaces.Whatsmore,youcanenjoysunshine,walkonthebeachandswimeveryday.

Besides,therearemanygoodmuseumsinSydney.〔Itsalsoawonderfulplaceforshopping.〕AndifyougotoHawaii,youcouldhaveavisittoPearlHarbor,whichisquiteeducationalandhistorical.〔Andyoucanalsoenjoye*oticdances.〕

Thatsjustmyidea.Ihopeitwouldgiveyousomehelp.

Yours,

Gina

對于，提示作文的寫法大家都會了嗎？不管什么作文的寫作，都要要求我們對英語的詞匯、短語以及常用的表達方法有肯定的積累。所以，在學習寫作的同時，不要放松對以上幾個方面的復習。

篇五：中考英語作文面面觀--大總結

首先我們來看看中考英語作文的評分標準。

1.內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規(guī)范，給9-10分；

2.內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規(guī)范，給6-8分；

3.內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分；

4.只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

從個評分標準來看，它對考生的作文要求有四點：1、內容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規(guī)范。能達到上述要求的作文，都會得到相應的高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。

要做到內容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，留意文體。我們可以在寫作之前好好構思一下，自己將從幾個方面來寫。是否能將全部內容都包含在內。在寫完之后，再檢查一遍?？纯从袥]有內容的缺失。

要做到語句的流暢，這就要求有扎實的英語基本功。在平常的積累上，留意一些語義的表達方法。要盡量運用自己能夠正確運用的語句和表達方式。留意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。

在中學階段，考生應留意語法點有：動詞單三形式，時態(tài)〔包括：現(xiàn)在進行時，一般過去時，將來時〕，定語從句〔此項語法建議考生盡量不要運用〕，語態(tài)，單復數(shù)，主謂全都，冠詞等