書法學(xué)專業(yè)草書課程標(biāo)準(zhǔn)教案

--1-《草書》課程標(biāo)準(zhǔn)教案課程代碼：052410課程代碼：052410課程名稱：草書課程類型：必修課程屬類：專業(yè)核心課程課程學(xué)分：3打算課時(shí)：108適用專業(yè)：書法學(xué)制訂時(shí)間：職業(yè)資格：中小學(xué)書法教師資格證開課部門：文學(xué)院制訂：書法學(xué)專業(yè)課程組批準(zhǔn)人：課程負(fù)責(zé)人：一、課程概述〔一〕課程性質(zhì)該課程是書法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的必修課程與核心課程?！捕痴n程定位該課程是專業(yè)課程體系中的根底課程，該課程主要對(duì)接根底書法教育、文化產(chǎn)業(yè)以及其他相關(guān)行業(yè)的職業(yè)崗位，是提高相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)力量的核心課程。它對(duì)于學(xué)生的學(xué)問(wèn)、力量和綜合素養(yǎng)的培育與提高起著至關(guān)重要的作用，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中占有格外重要的地位。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，能標(biāo)準(zhǔn)草書書體的一般技巧，并能格外準(zhǔn)確地臨摹；在把握草書的一般技巧后，進(jìn)入分析爭(zhēng)論的階段，對(duì)準(zhǔn)確臨摹能知其所以然，并且在分析臨摹訓(xùn)練中能更深入地了解、領(lǐng)悟其內(nèi)在規(guī)律；在深入分析的同時(shí)，走向印象描述、感覺(jué)描述，從而強(qiáng)化學(xué)生記憶力的培育和夸大取舍力量的提高。在此根底上，適當(dāng)從創(chuàng)作角度對(duì)書法形式進(jìn)展重認(rèn)同，并漸漸走向自由發(fā)揮。〔三〕課程設(shè)計(jì)思路總體思路：我校是一所省屬綜合性本科院校，建設(shè)目標(biāo)是特色鮮亮的高水平應(yīng)用型綜合性大學(xué)，文學(xué)院書法系主要培育適應(yīng)地方現(xiàn)代化建設(shè)的涉及根底書法教育、文化治理和藝術(shù)創(chuàng)作等各方面專業(yè)人才。本課程在培育學(xué)生的文學(xué)和文化素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。課程設(shè)計(jì)的總體思路是：在向?qū)W生傳授草書技法的同時(shí)，留意使學(xué)生了解和把握草書的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)作要領(lǐng)。使學(xué)生受到嚴(yán)格的臨摹訓(xùn)練，能標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確地臨摹古典草書名帖，在培育學(xué)生把握根本技能和根本學(xué)問(wèn)的同時(shí)，進(jìn)一步培育學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，培育學(xué)生的創(chuàng)意識(shí)、創(chuàng)精神和創(chuàng)力量，為學(xué)生今后從事科研、教學(xué)或企事業(yè)單位的相關(guān)工作打下扎實(shí)的根底。課程內(nèi)容方面分為三個(gè)層次：準(zhǔn)確的臨摹、分析的臨摹和印象的臨摹。在后兩個(gè)層次的試驗(yàn)中，局部引入了我院教師的最科研成果，目的在于通過(guò)完成這些爭(zhēng)論性試驗(yàn)，培育學(xué)生獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)機(jī)，以提升學(xué)生的科研素養(yǎng)與創(chuàng)意識(shí)。236塊，即《書譜》的臨摹與創(chuàng)作；二王草的臨摹與創(chuàng)作；大草的臨摹與創(chuàng)作。要求主講教師講授全部草書進(jìn)展脈絡(luò)，筆法、空間理論和章法。教師能夠從宏觀上把握草書技法全貌，并在此根底上形成自己的學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，點(diǎn)與面的結(jié)合有利于使學(xué)生全面把握草書技法，有利于培育學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，從而連續(xù)深化所學(xué)學(xué)問(wèn)技術(shù)并最終與學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升結(jié)合起來(lái)。整個(gè)踐”為主體的教學(xué)模式，適當(dāng)引入當(dāng)代草書創(chuàng)作理論與實(shí)踐、展覽分析等環(huán)節(jié)，將書法素養(yǎng)與應(yīng)用書法力量落到實(shí)處。二、課程目標(biāo)〔一〕課程工作任務(wù)目標(biāo)1、讓學(xué)生把握草書的筆法及構(gòu)造技法。2、把握草書臨摹的根本技法及創(chuàng)作規(guī)律。3、穩(wěn)固并加深對(duì)古代書法技法理論的理解，培育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，求真求實(shí)的科學(xué)品德，培育學(xué)生的動(dòng)手力量、觀看力量、查閱文獻(xiàn)力量、思維力量、想象力量、表達(dá)力量。4提高學(xué)生的科研素養(yǎng)與創(chuàng)意識(shí)。5、培育學(xué)生草書教學(xué)的力量?！捕陈殬I(yè)力量目標(biāo)針對(duì)學(xué)生在根底教育與政府部門、企業(yè)就業(yè)的特征，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)與專業(yè)應(yīng)用力量的培育。1、培育書法藝術(shù)鑒賞力量和書法文化現(xiàn)象批判力量；2、具有較強(qiáng)書法創(chuàng)作力量，快速跟蹤文化市場(chǎng)需求的力量；3、培育高效獵取信息的力量，具有肯定科學(xué)爭(zhēng)論力量；4、具有獵取中小學(xué)書法教師資格證的力量，具有較強(qiáng)的中小學(xué)書法教育教學(xué)力量。〔三〕職業(yè)資格證書考核目標(biāo)與該課程相關(guān)的職業(yè)資格證書是中小學(xué)書法教師資格證。三、課程教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)安排〔專業(yè)教育課程〕〔一〕課程教學(xué)內(nèi)容章 節(jié)第一講

課程內(nèi)容《書譜》歷史與學(xué)習(xí)要點(diǎn)

教學(xué)方式講授、實(shí)踐

教學(xué)目的理解《書譜》的進(jìn)展脈絡(luò)以及文章體系；全面把握《書譜》草書的風(fēng)格特點(diǎn)；《書譜》的歷史地位。其次講第三講第四講第五講第六講第七講第八講第九講第十一講第十二講第十三講第十四講第十五講第十六講第十七講第十八講第十九講其次十講其次十一講其次十二講

《書譜》根本筆畫分析與訓(xùn)練一：草書起筆《書譜》根本筆畫分析與訓(xùn)練二：使轉(zhuǎn)《書譜》根本筆畫分析與訓(xùn)練二：翻折《書譜》根本筆畫分析與訓(xùn)練三：提按《書譜》根本筆畫分析與訓(xùn)練四：筆勢(shì)連帶《書譜》根本筆畫分析與訓(xùn)練四：具體點(diǎn)畫的表現(xiàn)技法《書譜》構(gòu)造分析與訓(xùn)練：草書與符號(hào)化《書譜》構(gòu)造分析與訓(xùn)練二：外造型與主體空間《書譜》章法分析與訓(xùn)練《書譜》創(chuàng)作二王草書歷史與學(xué)習(xí)要點(diǎn)二王草書根本筆畫分析與訓(xùn)練一：起筆、平移、絞轉(zhuǎn)二王草書根本筆畫分析與訓(xùn)練二：指腕之法與肘腕之法二王草書根本筆畫分析與訓(xùn)練三：回環(huán)反復(fù)、離方遁圓二王草書根本筆畫分析與訓(xùn)練四：順勢(shì)與逆勢(shì)二王草書空間規(guī)律分析與訓(xùn)練一：方圓二王草書空間規(guī)律分析與訓(xùn)練一：空間重組，流淌與閉合二王草書空間規(guī)律分析與訓(xùn)練一：大小、長(zhǎng)短正斜、小草創(chuàng)作論一：草書節(jié)奏小草創(chuàng)作論二：字組、組合關(guān)系

講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐講授、實(shí)踐

把握草書起筆特點(diǎn)；嫻熟把握中鋒與側(cè)鋒的轉(zhuǎn)換技法；把握《書譜》起筆的用筆規(guī)律。把握草書使轉(zhuǎn)的用筆技法；理解《書譜》使轉(zhuǎn)規(guī)律與運(yùn)用。把握草書折筆、翻筆的用筆技法；理解《書譜》折筆、翻筆規(guī)律與運(yùn)用。把握草書提按的用筆技法；理解《書譜》提按規(guī)律與運(yùn)用。理解草書筆畫間的關(guān)系；把握草書筆畫間的承接技巧。把握《書譜》橫豎撇捺鉤點(diǎn)的表達(dá)技法；理解《書譜》具體點(diǎn)畫的變化規(guī)律。嫻熟把握《書譜》草法；把握草法規(guī)律；了解符號(hào)在草書中運(yùn)用。把握《書譜》結(jié)體特征；把握《書譜》單字造型；理解和運(yùn)用《書譜》結(jié)體中的主體空間。和的章法關(guān)系。二王草書的風(fēng)格特點(diǎn)；二王草書的歷史地位。絞轉(zhuǎn)的演化用筆技巧。指腕之法到肘腕之法的歷史演化；嫻熟把握指腕技巧；嫻熟把握運(yùn)肘之法。把握草書筆勢(shì)圓弧筆勢(shì)；把握空中運(yùn)動(dòng)的離方遁圓；接，增加草書簡(jiǎn)單性。的用筆特點(diǎn)。理解二王草書空間規(guī)章中的開放、整合、流淌等規(guī)律與特征；把握運(yùn)用空間