版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《實(shí)物版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,是本套教材版畫系列課程中承上啟下的內(nèi)容。低中段的實(shí)學(xué)生狀況物肌理進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作將是學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的障礙。教學(xué)方式教學(xué)手段、勇于嘗試的學(xué)習(xí)態(tài)度。培育學(xué)生的創(chuàng)精神,提高學(xué)生在實(shí)踐中解決問(wèn)題的力量。課前預(yù)備:教學(xué)目標(biāo):學(xué)問(wèn)與技能:通過(guò)觀看分析,把握實(shí)物版畫的制作過(guò)程。合作完成裝飾生活中的用品版畫作品。勇于創(chuàng),感受美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入好的方法,幫他把魚的大小和花紋記錄下來(lái)嗎?〔播放魚拓視頻〕教師:剛剛視頻里的人把魚的身上涂上顏料印在紙上形成了一張?zhí)貏e好看的作品,這種方記錄競(jìng)賽者的成績(jī)。〔三〔課題〕二、授〔一〕介紹中國(guó)版畫學(xué)問(wèn)舉世著名的“咸通“本《金剛般假設(shè)波羅密經(jīng)》卷首圖。學(xué)生賞識(shí)、了解、感受中國(guó)版畫的魅力。增加民族驕傲感〔二〕了解實(shí)物版畫的定義利用各種不同紋理的實(shí)物,如植物的葉子、網(wǎng)、麻布、毛線、瓦楞紙、竹席等,直接或拼擺出各種造型,涂抹顏料后,印出圖像,稱為實(shí)物版畫??吹聂~拓的制作過(guò)程,學(xué)生在嘗試體驗(yàn)探究中總結(jié)出實(shí)物版畫的制作方法找實(shí)物: 擺造型 涂顏料 拓印過(guò)學(xué)生賞識(shí),自主探究學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn),概括總結(jié)出實(shí)物版畫的制作步驟。1.感受還有哪些實(shí)物可以制作實(shí)物版畫呢?總結(jié)出找實(shí)物階段應(yīng)留意的要領(lǐng):教師總結(jié):找實(shí)物——外形美、花紋美。教師引導(dǎo),學(xué)生的覺(jué)察的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。利用蔬菜的切面,有序的排列組合,利用聯(lián)想添加的方法組織畫面。共同分析,實(shí)物角色的轉(zhuǎn)變教師引導(dǎo)演示:這個(gè)杯墊除了能印制出太陽(yáng)花,還能拓印出什么?學(xué)生自主探究,演示匯報(bào):卷起來(lái),像個(gè)裙子;折成一半,像半個(gè)太陽(yáng)等??偨Y(jié):一種物體變換擺放〔可折、可修改等〕方法,拓印出來(lái)的效果不同。擺造型—聯(lián)想畫,增加畫面的效果。解決了本課的難點(diǎn)教學(xué)。2.嘗試、體驗(yàn)、匯報(bào)、總結(jié)要領(lǐng)要領(lǐng)?學(xué)生匯報(bào):實(shí)物外表凹凸不平、有花紋。匯報(bào)問(wèn)題:花紋印的不清楚。有的實(shí)物看著很秀麗,但印出的效果并不好。顏色沒(méi)有變化。◆制作不抱負(fù)作品談消滅的問(wèn)題。◆制作較抱負(fù)的作品介紹閱歷。找實(shí)物——外形美、花紋美。擺造型——聯(lián)想拓印——按壓力度適中題,體會(huì)成功的喜悅心情。1.賞識(shí)、感知2.小組合作,進(jìn)展拼擺、組合3.賞識(shí)作品,啟發(fā)構(gòu)思學(xué)生分析,師生共同概括、總結(jié)。(2)分析作品中實(shí)物的應(yīng)用。◆一種實(shí)物獨(dú)立組成畫面?!舳喾N實(shí)物恰當(dāng)?shù)慕M合??梢赃m當(dāng)?shù)奶懋?,做出效果?!舳鄬佑≈?,提升畫面效果。分析和賞識(shí)感悟力量?!参濉惩赜〔牧系倪x擇使用——多種材質(zhì)的嘗試。1.T教師擴(kuò)展:椅墊、一次性紙盤、白球鞋、桌布?!驹O(shè)計(jì)意圖】;把學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程變成一種享受的過(guò)程,體會(huì)歡快。通過(guò)了解在不同材料上拓三、藝術(shù)實(shí)踐實(shí)踐要求:利用今日所學(xué)習(xí)的實(shí)物版畫拓印的方法,將生活中的物品裝飾的更加秀麗。小組商量選擇拓印時(shí)的材料, 擺造型藝術(shù)實(shí)踐1、展現(xiàn)學(xué)生作品。五、拓展1、賞識(shí)機(jī)制實(shí)物版畫,了解版畫機(jī)。了解賞識(shí)機(jī)制實(shí)物版畫作品。的實(shí)物版畫的學(xué)問(wèn)。鼓舞學(xué)生自己創(chuàng)作。六、總結(jié)談體會(huì)歸納總結(jié)生活更加奇特。更重要的是我們奉獻(xiàn)了愛(ài)心,收獲了歡快!【設(shè)計(jì)意圖】:通過(guò)總結(jié)讓學(xué)生感受到藝術(shù)來(lái)源于生活。懂得奉獻(xiàn)也是一種收獲評(píng)價(jià)量規(guī):姓名姓名學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)問(wèn)技能評(píng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司餐廳裝修合同范本
- 副總勞務(wù)合同范本
- 產(chǎn)品轉(zhuǎn)讓合同范本
- 商業(yè)使用門面房出租合同范本
- 修腳店入股合同范例
- 二手升降機(jī)銷售合同范例
- 工程服務(wù)類合同范本
- 教學(xué)儀器購(gòu)銷合同范本
- 出境社旅游合同范本
- 農(nóng)業(yè)種植項(xiàng)目合同范例
- 交通法規(guī)課件
- (優(yōu)化版)高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)【2024年修訂版】
- 《Python程序設(shè)計(jì)》課件-1:Python簡(jiǎn)介與應(yīng)用領(lǐng)域
- 各類心理量表大全
- DB12T990-2020建筑類建設(shè)工程規(guī)劃許可證設(shè)計(jì)方案規(guī)范
- 醫(yī)學(xué)教程 常見(jiàn)急腹癥的超聲診斷課件
- DB11T 1481-2024生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案評(píng)審規(guī)范
- 《氓》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- 《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理》第3版 課件全套 白東蕊 第1-11章 網(wǎng)上開(kāi)店概述- 移動(dòng)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)
- 2024年全國(guó)國(guó)家電網(wǎng)招聘之電網(wǎng)計(jì)算機(jī)考試歷年考試題(附答案)
- 化學(xué)元素周期表注音版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論