力、彈力、重力和摩擦力-2019-2023年中考模擬物理分項匯編講解版

PAGE1專題07力、彈力、重力和摩擦力（解析版）1．（2023·安徽·統(tǒng)考中考真題）小宇在拖地時，拖把頭沿圖中v所示方向運(yùn)動，則拖把頭對地面壓力的方向、地面對拖把頭摩擦力的方向分別為（）

A．垂直地面向下、與v所示方向相反B．垂直地面向下、與v所示方向相同C．沿拖桿斜向下、與v所示方向相同D．沿拖桿斜向下、與v所示方向相反【答案】A【解析】壓力是垂直壓在物體表面上的力，壓力的方向總是垂直指向受壓物體，即壓力的方向總與支持面垂直，拖把頭對地面壓力的方向垂直地面向下；摩擦力總是阻礙物體的相對運(yùn)動，與物體做相對運(yùn)動的方向相反，所以地面對拖把頭摩擦力的方向與v所示方向相反。故選A。2．（2023·安徽·統(tǒng)考中考真題）如圖，一杯水在斜面上保持靜止，O點為其重心，請在圖中作出它所受重力的示意圖。

【答案】

【解析】重力的方向總是豎直向下的，過杯中水的重心O畫一條豎直向下的帶箭頭的線段，符號為G，即為重力的示意圖，如圖所示：

3．（2022·安徽·統(tǒng)考中考真題）小軍在整理房間時，用平行于水平地面的力推動玩具箱，如圖所示。若地面粗糙程度相同，則箱內(nèi)玩具越重，箱子運(yùn)動時受到的滑動摩擦力越______（選填“大”或“小”）?！敬鸢浮看蟆窘馕觥炕瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。若地面粗糙程度相同，箱內(nèi)玩具越重，則對地面的壓力越大，箱子運(yùn)動時受到的滑動摩擦力越大。4．（2019·安徽·中考真題）如圖所示,用細(xì)線將小鋼球懸掛起來.讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動．忽略空氣阻力,在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖．()【答案】【解析】忽略空氣阻力，小鋼球在B點只受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上；過球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F，如圖所示：5．（2019·安徽·中考真題）圖為研究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗的示意圖．實驗的過程為:a.用彈簧測力計緩緩拉動木塊.使它沿水平長木板滑動，當(dāng)測力計示數(shù)穩(wěn)定后,該示數(shù)即為此狀態(tài)下滑動摩擦力的大小b.改變放在木塊上的砝碼.測出此種情況F的滑動摩擦力．c.換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變,測出此種情況下的滑動摩擦力．（1）該實驗的原理是:__________________.（2）該實驗的結(jié)論是:___________________【答案】二力平衡滑動摩擦力的大小跟壓力大小及接觸面積的粗糙程度有關(guān)【解析】（1）用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運(yùn)動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可得出二者大小相等；（2）比較a、b次實驗可知，接觸面的粗糙程度，壓力大小不同，結(jié)果摩擦力的大小不同，所以滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；比較a、c兩次使用數(shù)據(jù)可知，壓力大小相同，接觸粗糙程度不同，結(jié)果摩擦力的大小不同，說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；綜上分析可知，該實驗的結(jié)論是：動摩擦力的大小跟壓力大小及接觸面積的粗糙程度有關(guān)。1．（2023·安徽·模擬預(yù)測）如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的拉力F分別為（）A．4N

0 B．0

4N C．4N

4N D．8N

8N【答案】C【解析】甲圖中彈簧即受手的拉力，又受到墻的拉力，各為4N，彈簧伸長了5cm，彈簧處于平衡狀態(tài)；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的拉力F分別為4N、4N，與甲圖相同，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2．（2023·安徽·模擬預(yù)測）小明和爸爸自駕游，汽車行至多沙山坡，車輪打滑，無法前行。爸爸讓小明下車，便于爬坡，小明否定了爸爸的提議，邀請路邊的行人上車，車果然不再打滑，開上山坡。下列做法與小明的做法蘊(yùn)含相同原理的是（）A．給機(jī)器安裝滾動軸承 B．給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸加潤滑劑C．自行車剎車時，用力捏車閘 D．在二胡的弓毛上涂抹松香【答案】C【解析】A．讓人坐在車上，車輪就不再打滑，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力。給機(jī)器安裝滾動軸承，是變滑動為滾動，減小摩擦，故A不符合題意；B．給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸加潤滑劑，是通過使接觸面脫離來減小摩擦，故B不符合題意；C．自行車剎車時用力捏剎把，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大滑動摩擦力，故C符合題意；D．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大滑動摩擦力，故D不符合題意。故選C。3．（2023·安徽六安·校考模擬預(yù)測）一條形磁鐵放在水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，電磁鐵置于條形磁鐵附近并正對（如圖所示）．下列敘述中，正確的是（）A．閉合開關(guān)前，電磁鐵與條形磁鐵間沒有力的作用B．閉合開關(guān)后，條形磁鐵受到桌面向左的摩擦力C．閉合開關(guān)后，滑片P向a移動時電磁鐵與條形磁鐵間的作用力增大D．閉合開關(guān)后，滑片P向a移動過程中，若條形磁鐵始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則它受到桌面的摩擦力大小保持不變【答案】C【解析】A．閉合開關(guān)前，雖然電磁鐵沒有磁性，但是電磁鐵中間是有鐵芯的，條形磁鐵對鐵芯是有吸引力作用的，故A錯誤．B．閉合開關(guān)后，電磁鐵有磁性，根據(jù)圖中的電流方向結(jié)合安培定則可知，電磁鐵的左端是N極、右端是S極，因異名磁極相互吸引，則電磁鐵對條形磁鐵有向左的吸引力作用，條形磁鐵有向左運(yùn)動趨勢，所以條形磁鐵受到向右的靜摩擦力作用．故B錯誤．C．D．閉合開關(guān)后，滑片P向a移動時，變阻器接入電路的阻值變小，通過電磁鐵的電流增大，磁性增強(qiáng)，對條形磁鐵的吸引力增大，條形磁鐵始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到向左的吸引力和向右的靜摩擦力是平衡力，吸引力增大，則摩擦力也增大，故C正確，D錯誤。4．（2023·安徽·校聯(lián)考模擬預(yù)測）如圖甲所示，小明分別使作用在木塊上的力為F1、F2，兩次向右勻速拉動同一木塊運(yùn)動相同的距離，木塊受到的摩擦力分別為f1、f2，圖乙是兩次運(yùn)動的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（）A．第一次拉動木塊運(yùn)動的速度比第二次的速度大B．兩次拉動時木塊均處于非平衡狀態(tài)C．兩次拉動木塊運(yùn)動時f1<f2D．第一次拉動時F1與f1是一對平衡力【答案】D【解析】A．由圖乙可知，兩次拉動木塊運(yùn)動的距離相等，但第二次比第一次所用時間短，由可得，第一次拉動木塊運(yùn)動的速度比第二次拉動木塊運(yùn)動的速度小，故A錯誤；B．由乙圖可知，圖像是過原點的直線，所以兩次拉動時木塊均做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)力與運(yùn)動的關(guān)系可知，兩次木塊都處于平衡狀態(tài)，故B錯誤；C．物體所受摩擦力與物體對接觸面的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，同一木塊的重力不變，木塊對接觸面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以兩次勻速拉動木塊時摩擦力的大小不變，即f1=f2，故C錯誤；D．第一次拉動時，木塊做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，故彈簧測力計對木塊的拉力F1和木塊受到的摩擦力f1是一對平衡力，故D正確。故選D。5．（2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考一模）如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，在兩個水平力F1、F2的共同作用下以相同速度v勻速向右運(yùn)動，已知F1=5N，F(xiàn)2=3N，那么物體B受到物體A和桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為（）A．5N、3N B．5N、8N C．3N、8N D．8N、8N【答案】B【解析】以物體A為研究對象，它在水平方向上受到水平向右的拉力F1、水平向左的摩擦力fA，如圖所示：由于物體A做勻速直線運(yùn)動，所以這兩個力是一對平衡力，即以物體B為研究對象，它在水平方向上受到三個力：水平向右的拉力F2、地面對它水平向左的摩擦f，物體A對它水平向右的摩擦力fB，如圖所示：因為fA與fB是相互作用力，大小相等，方向相反，所以又因為物體B做勻速直線運(yùn)動，受力平衡，合力為0，則故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6．（2023·安徽池州·統(tǒng)考一模）如圖所示，物體A靜止在斜面上，畫出物體A靜止時的受力示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥课矬w靜止在斜面上時，受到到三個力，作用點都在重心，重力G的方向豎直向下，摩擦力f的方向沿斜面向上，支持力F垂直斜面向上，如圖所示：7．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考一模）圖是懸掛在課桌旁的文具袋。請在圖中標(biāo)出文具袋重心O的大致位置，并以O(shè)為作用點畫出文具袋靜止時的受力示意圖。【答案】【解析】文具袋靜止時的受力重力和拉力，作用點都在重心O處，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上，且二力平衡。根據(jù)懸掛法知道，文具袋重心O，應(yīng)在懸點的正下方，結(jié)合文具袋的形狀比較規(guī)則知道，由對稱性知道，重心的位置如下圖8．（2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考一模）小球重20N，在如圖中畫出它所受重力的示意圖。()【答案】【解析】重力的方向豎直向下，作用點在物體的重心，所以過重心豎直向下畫出箭頭，并標(biāo)出G=20N，如圖所示：9．（2023·安徽淮北·統(tǒng)考二模）如圖甲是小明自制的水平儀，它由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成，用它檢查書桌時，水平儀如圖乙所示，則書桌桌面______（選填“左”或“右”）端偏高?！敬鸢浮孔蟆窘馕觥恐亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，而水平儀就是利用重力的方向總是豎直向下制成的；當(dāng)它放置在桌面上時，重垂線錐體偏向水平儀中央刻度線的右方，說明此桌面的左端高。10．（2023·安徽蕪湖·統(tǒng)考二模）如圖所示，小車速度方向水平向左，在車廂頂上吊一小球，此時小球懸線與豎直方向夾角α，質(zhì)量為m的物體相對車廂靜止，則此時物體m受到摩擦力的方向為______（填“水平向左”或“水平向右”）【答案】水平向右【解析】由圖可知，小球受到重力和繩子對其的拉力，合力方向向右，與運(yùn)動方向相反，說明小車在做減速運(yùn)動，因此木塊有向前運(yùn)動的趨勢，故受到的摩擦力是水平向右的。11．（2023·安徽六安·校聯(lián)考二模）如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是：物體不在_____上運(yùn)動．糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作_________運(yùn)動．其目的是______．糾正錯誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．【答案】水平面勻速直線摩擦力等于拉力變小【分析】（1）探究滑動摩擦力的影響因素時，應(yīng)該讓物體水平方向上運(yùn)動，因為只有水平方向上勻速運(yùn)動，摩擦力和拉力才是相等的，彈簧測力計的示數(shù)才等于摩擦力的大小；（2）影響摩擦力大小的因素有：壓力和接觸面的粗糙程度，壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大，摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．【解析】(1)要探究“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗，應(yīng)該讓物體在同一水平面上運(yùn)動，若在斜面上拉動，摩擦力和拉力不再是一對平衡力，彈簧測力計的示數(shù)就不等于摩擦力；實驗中，應(yīng)拉動木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動，拉動彈簧測力計使木塊在水平面做勻速直線運(yùn)動的目的是摩擦力等于拉力；(2)同一木塊對水平面的壓力是相等的，木板的表面更光滑，摩擦力更小。12．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考三模）如圖所示，一滑塊沿傾角為θ的斜面AO下滑，到達(dá)水平軌道OB后繼續(xù)向前滑動，其速度越來越慢，最終停下來。已知水平軌道OB與斜面AO上各處的粗糙程度相同，則滑塊在OB段滑動的過程中所受的滑動摩擦力___________（選填“大于”“小于”或“等于”）其在AO段下滑時所受的摩擦力。

【答案】大于【解析】水平軌道OB與斜面AO上各處的粗糙程度相同，但滑塊對水平軌道OB的壓力大于對斜面AO的壓力，故則滑塊在OB段滑動的過程中所受的滑動摩擦力大于其在AO段下滑時所受的摩擦力。13．（2023·安徽·模擬預(yù)測）重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N時，沒推動；F=30N時，木箱做勻速直線運(yùn)動；F=50N時，木箱做加速運(yùn)動，它所受摩擦力為______N?！敬鸢浮?0【解析】當(dāng)推力F=30N時，木箱做勻速直線運(yùn)動，此時木箱受到的推力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于推力大小為30N；由于木箱受到摩擦力的大小只取決于壓力大小和接觸面的粗糙程度，當(dāng)F=50N時木箱做加速運(yùn)動，但壓力和接觸面粗糙程度都沒有改變，所以它所受的摩擦力大小也沒有變，仍然為30N。14．（2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考一模）小明用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與木板間的滑動摩擦力，該同學(xué)主要的實驗步驟如下：

（1）將鐵架臺置于木板右端桌面上，將彈簧測力計的上端固定于鐵架臺上方的橫桿上，用跨過光滑定滑輪的細(xì)線將測力計的掛鉤與木塊相連；（2）將木板置于水平實驗桌面上，再將木塊置于木板上，在木塊上放一個砝碼；（3）向左拉動木板，保持木塊與砝碼始終相對桌面靜止，讀出彈簧測力計的示數(shù)。請回答下列問題：（1）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為___________N；（2）下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是___________；A．實驗前，應(yīng)在水平方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零

B．與木塊相連的細(xì)繩應(yīng)保持水平C．實驗時，需將木板勻速向右拉出

D．實驗時，拉木板的速度越大越好（3）由于木板與桌面間也存在摩擦力，會導(dǎo)致木塊與木板間的滑動摩擦力的測量值與真實值相比___________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）?！敬鸢浮?.6B無影響【解析】（3）①[1]圖乙中彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N。②[2]A．測力計使用前要在測力的方向上調(diào)零，故應(yīng)在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，故A錯誤；BCD．木塊和砝碼相對桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到測力計的拉力與受到長木板施加的