語(yǔ)言文字工作年度工作計(jì)劃(6篇)_第1頁(yè)
語(yǔ)言文字工作年度工作計(jì)劃(6篇)_第2頁(yè)
語(yǔ)言文字工作年度工作計(jì)劃(6篇)_第3頁(yè)
語(yǔ)言文字工作年度工作計(jì)劃(6篇)_第4頁(yè)
語(yǔ)言文字工作年度工作計(jì)劃(6篇)_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)語(yǔ)言文字工作年度工作方案(6篇)語(yǔ)言文字工作年度工作方案篇一1、充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳功能,加大語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的宣傳力度,增強(qiáng)廣闊師生員工的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《山東省施行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》方法》,以學(xué)校播送宣傳學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)精神,要求全體教職員工、全體學(xué)生,在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用普通話(huà),把普通話(huà)作為學(xué)校語(yǔ)言,作為老師的職業(yè)語(yǔ)言。不斷進(jìn)步使用普通話(huà)的本領(lǐng),提升學(xué)校文化品位。3、繼續(xù)以“書(shū)香學(xué)校”特色建立為打破口,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),如讀書(shū)演講、征文比賽,班級(jí)誦讀比賽、練字比賽、手抄報(bào)比賽等等,引導(dǎo)學(xué)生用普通話(huà),寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字。4、繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)主渠道作用,創(chuàng)辦不一樣特色的教學(xué)活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生素養(yǎng)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校用字、用語(yǔ),定期以班級(jí)為單位開(kāi)展寫(xiě)字讀書(shū)比賽,普通話(huà)使用標(biāo)準(zhǔn)率進(jìn)一步進(jìn)步。5、定期舉辦全校性的以標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字為主題的黑板報(bào)比賽,舉辦以進(jìn)步學(xué)生口頭語(yǔ)言本領(lǐng)為主的作文比賽,鼓勵(lì)學(xué)生參與教育局的語(yǔ)言文字工程活動(dòng)展示、區(qū)教育局讀書(shū)演講、征文比賽等項(xiàng)活動(dòng)。確保語(yǔ)言文字工作順利施行為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,我校結(jié)合實(shí)際情景,將推廣普通話(huà)和用字標(biāo)準(zhǔn)化納入教育教學(xué)要求,制定了專(zhuān)項(xiàng)的培訓(xùn)方案,小組成員明確職責(zé),定期舉行匯報(bào)總結(jié),針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,共商共議,及時(shí)解決,另外,在教職工考核制度中明確規(guī)定:普通話(huà)成為學(xué)校語(yǔ)言,即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它團(tuán)體活動(dòng)中使用普通話(huà);老師的普通話(huà)達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合,即老師持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗。從而進(jìn)一步完善校、班二級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,確保語(yǔ)言文字工作的順利施行。增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性根據(jù)“三納入一浸透”的要求,結(jié)合我校的實(shí)際程度把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué),納入教學(xué)根本功訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理之中,把語(yǔ)言文字工作浸透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。1、納入教學(xué)根本功:老師的語(yǔ)言相貌、語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響。一個(gè)合格的老師不僅僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德程度和專(zhuān)業(yè)程度,還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言本領(lǐng)和較高的語(yǔ)言素養(yǎng)。我校重視老師語(yǔ)文素質(zhì)的培訓(xùn)與進(jìn)步,將教職工語(yǔ)言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)方案。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原那么。加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn),突出老師培訓(xùn)的“四性”:全員性、參與性、理論性、全程性,進(jìn)步全體老師的普通話(huà)程度;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干老師的帶頭作用,以點(diǎn)帶面,加大個(gè)別幫扶力度,重點(diǎn)搞好個(gè)別老師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作,幫助未達(dá)標(biāo)老師盡快達(dá)標(biāo)。組織全校老師的硬筆書(shū)法大賽,選拔優(yōu)秀作品進(jìn)展展評(píng)等。2、納入總校校的常規(guī)管理:校長(zhǎng)帶頭講普通話(huà),學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫(xiě)入方案總結(jié)中,始終把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將對(duì)教職工進(jìn)展語(yǔ)言文字的培訓(xùn),進(jìn)展不一樣年齡段的誦讀比賽。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和期中教學(xué)檢查,多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)等教學(xué)活動(dòng)中,將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化列為重要考核指標(biāo)。教務(wù)處堅(jiān)持老師新開(kāi)課和開(kāi)新課試講中,對(duì)教學(xué)資料、效果以及普通話(huà)和標(biāo)準(zhǔn)用字嚴(yán)格把關(guān)。異常是青年老師,必須過(guò)語(yǔ)言關(guān)、文字關(guān)。3、納入課堂教學(xué):為進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用本領(lǐng),我校主要采取以下措施:一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中推廣普通話(huà)和用字標(biāo)準(zhǔn)化。按照語(yǔ)文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我校將結(jié)合口語(yǔ)交際課,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活,培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)、文字表達(dá)本領(lǐng)和加工分析^p本領(lǐng);充分利用語(yǔ)文課,經(jīng)過(guò)聽(tīng)寫(xiě)字詞,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生用字,標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)筆順;組織課前語(yǔ)言操,設(shè)計(jì)開(kāi)放題目,聽(tīng)課文錄音等,進(jìn)步學(xué)生的普通話(huà)程度。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)和用字的興趣。三月份開(kāi)展“洪家樓第三小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)演講、征文比賽”等活動(dòng),四月份組織全校學(xué)生進(jìn)展硬筆書(shū)法大賽,選拔優(yōu)秀作品進(jìn)展展評(píng);五月份進(jìn)展組織班級(jí)誦讀展示,弘揚(yáng)民族文化,使學(xué)生受到感染;倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),培養(yǎng)強(qiáng)烈的閱讀需求,語(yǔ)文老師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書(shū)目(文章),鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě),進(jìn)步學(xué)生的文化素養(yǎng)。我校將以“書(shū)香飄飄溢滿(mǎn)園經(jīng)典瑯瑯中華情”為主題,開(kāi)展系列活動(dòng),加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中,進(jìn)步學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)用字的職責(zé)感。將“推普”與社會(huì)理論活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。在學(xué)校中、利用節(jié)假日走向社會(huì)等不一樣的時(shí)機(jī)尋找不標(biāo)準(zhǔn)用字、錯(cuò)別字,進(jìn)展社會(huì)用字調(diào)查,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告;各班利用雛鷹小隊(duì),組成“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”等,對(duì)學(xué)校中的黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)展錯(cuò)別字糾錯(cuò);將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中,與德育、少先隊(duì)工作相接結(jié)合,每一天經(jīng)過(guò)紅領(lǐng)巾播送電臺(tái)向全校同學(xué)及時(shí)進(jìn)展相關(guān)的主題節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育活動(dòng)的宣傳。語(yǔ)言文字工作需要有一個(gè)良好的氣氛和環(huán)境。今年我校將注重宣傳,力求構(gòu)成“學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)、用普通話(huà)”良好的文化氣氛。時(shí)刻將普通話(huà)與日常的素質(zhì)教育嚴(yán)密結(jié)合,促進(jìn)推普工作的有利開(kāi)展。加強(qiáng)宣傳力度,力求讓學(xué)校播送站、校刊、黑板報(bào)等成為學(xué)生展示語(yǔ)文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境,懸掛名人名言、至少建立一處永久性語(yǔ)言文字宣傳牌。學(xué)校內(nèi)隨處可見(jiàn)“請(qǐng)講普通話(huà)”、“請(qǐng)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”“普通話(huà)是老師的職業(yè)語(yǔ)言”等小標(biāo)牌。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育活動(dòng)。還要擴(kuò)大宣傳空間,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳報(bào)刊、宣傳櫥窗等向全校家長(zhǎng)宣傳普通話(huà),使普通話(huà)走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)家庭,營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同推普的場(chǎng)面,并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé)、咨詢(xún)、效勞工作。語(yǔ)言文字工作年度工作方案篇二20xx年,我院認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《語(yǔ)言文字規(guī)劃綱要》,按照廣東省教育廳、廣東省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的要求,實(shí)在進(jìn)步全校師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用才能,扎實(shí)有效地把語(yǔ)言文字工作推向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,全面提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體程度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建立,深化、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來(lái),浸透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,使我院語(yǔ)言文字工作在原有根底上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,以獲得長(zhǎng)久實(shí)際的效果,全面提升校園文化品位?!惨弧臣訌?qiáng)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的建立1、狠抓制度建立,健全學(xué)院語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。建立語(yǔ)言文字工作委員會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。教務(wù)處、團(tuán)委分設(shè)語(yǔ)委會(huì)兼職秘書(shū),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)視學(xué)校行文、科研、管理、教學(xué)、播送、出版、海報(bào)、網(wǎng)站、校內(nèi)重大活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)用字情況。各處、系、部要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作〔由辦公室主任或工會(huì)小組長(zhǎng)兼任〕;各教學(xué)班應(yīng)設(shè)立語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)視員〔班級(jí)學(xué)習(xí)委員或團(tuán)組織宣傳委員〕,在校語(yǔ)委的統(tǒng)一部署下,開(kāi)展部門(mén)〔班級(jí)〕語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳、整治與監(jiān)視工作。2、營(yíng)造校園氣氛,加強(qiáng)語(yǔ)言文字的宣傳力度。在校園網(wǎng)主頁(yè)上設(shè)置語(yǔ)言文字專(zhuān)欄,積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和省語(yǔ)委、省教委其他有關(guān)文件,及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。校園內(nèi)設(shè)置語(yǔ)言文字固定宣傳欄、標(biāo)志牌,定期做好布置、維護(hù)工作。在校報(bào)上不定期設(shè)立"語(yǔ)言文字專(zhuān)欄"。〔二〕落實(shí)管理,強(qiáng)化監(jiān)視檢查1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議,明確語(yǔ)言文字工作思路。充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)科室的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)視員的作用,在學(xué)院語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,開(kāi)展語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳、整治與監(jiān)視工作,加大對(duì)國(guó)家新公布的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳推廣力度,進(jìn)步社會(huì)認(rèn)同度,使語(yǔ)言文字工作的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)深化人心,使語(yǔ)言文字工作深化到校園的各個(gè)角落。2、深化調(diào)研,加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作根底性研究和應(yīng)用性研究。開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合理論活動(dòng)與語(yǔ)言文字工作的整合研究;圍繞語(yǔ)言文字重點(diǎn)工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,組織專(zhuān)題研究,為領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)決策效勞;加強(qiáng)對(duì)外交流,學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的經(jīng)歷?!踩撤e極開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)1、發(fā)揮根底作用,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的統(tǒng)一部署,調(diào)動(dòng)全校師生的推普積極性,充分發(fā)揮其根底陣地作用,認(rèn)真做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)立活動(dòng),并將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求列入學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。做到:積極組織開(kāi)設(shè)"普通話(huà)語(yǔ)音訓(xùn)練"、"演講與會(huì)談"等選修課,通過(guò)舉辦語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化師生知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、師生普通話(huà)演講比賽等,增強(qiáng)廣闊師生員工的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí),充分展現(xiàn)與弘揚(yáng)中華語(yǔ)言美、文字美。師生在教學(xué)中使用普通話(huà)率到達(dá)100%;師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)率到達(dá)100%。2、著力抓好"推普周"工作。辦好第17屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。年內(nèi)舉辦語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化師生知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、師生普通話(huà)演講比賽等,增強(qiáng)廣闊師生員工的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí),充分展現(xiàn)與弘揚(yáng)中華語(yǔ)言美、文字美。3、多形式抓好用字標(biāo)準(zhǔn)化,實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)才能。語(yǔ)言文字工作年度工作方案篇三為進(jìn)一步加快我校通用語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程,深化宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,以創(chuàng)立市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),圍繞學(xué)校中心工作,全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一浸透”的要求,加強(qiáng)組織、制度建立,扎實(shí)做好常規(guī)管理工作,堅(jiān)持工作特色,加大宣傳力度,促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的深化開(kāi)展。1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,加大語(yǔ)言文字宣傳力度,營(yíng)造語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的良好學(xué)校氣氛,努力創(chuàng)立市級(jí)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校、提升學(xué)校良好形象,展示學(xué)校特有的風(fēng)采。2、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字工作,對(duì)照語(yǔ)言文字驗(yàn)收指標(biāo),結(jié)合學(xué)校中心工作,與各處工作整合,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng),按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔。3、營(yíng)造學(xué)校文化氣氛,讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書(shū)、誦讀、》征文、講》故事、標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,提升學(xué)校文化品位,推進(jìn)全校用語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)化。4、重點(diǎn)做好20xx年5月國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收和今年9月“第16屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)”。1、完善學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理(1)在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作,定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,從學(xué)校中心工作出發(fā),全面部署學(xué)校語(yǔ)言文字工作。(2)各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員,負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作,注重抓日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度,努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍。2、優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境,提升標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用語(yǔ)言文字程度(1)常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌,按需進(jìn)展宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼,利用班級(jí)板報(bào)、學(xué)校博客、宣傳板、會(huì)議等形式,經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作。(2)政教處、大隊(duì)部組織大隊(duì)委員、推普員定期檢查學(xué)校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用情景,重點(diǎn)檢查各班級(jí)墻報(bào)、黑板報(bào)和推普角等班容班貌情景。(3)標(biāo)準(zhǔn)老師的課堂用語(yǔ),采用推門(mén)聽(tīng)課和上研討課的形式檢查老師的課堂用語(yǔ),對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的老師普通話(huà)應(yīng)到達(dá)二級(jí)乙等程度,異常是語(yǔ)文老師要加強(qiáng)語(yǔ)文文字程度的進(jìn)步,力爭(zhēng)到達(dá)二級(jí)甲等程度。(4)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校禮貌用語(yǔ),要求全校學(xué)生在學(xué)校內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),并經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)與培訓(xùn),進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生普通話(huà)程度。(5)教導(dǎo)處、語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一齊深化課堂,定期檢查、調(diào)查師生在課堂、學(xué)?;顒?dòng)、會(huì)議等方面使用普通話(huà)情景,并及時(shí)反應(yīng)檢查情景。教導(dǎo)處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本,催促學(xué)生用字到達(dá)文字標(biāo)準(zhǔn)要求。語(yǔ)言文字工作年度工作方案篇四20xx年是我市語(yǔ)言文字工作十一五規(guī)劃的第一年,我市要乘通過(guò)省二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的東風(fēng),抓緊進(jìn)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取在十一五期間完成對(duì)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估,實(shí)現(xiàn)國(guó)家語(yǔ)言文字工作在新世紀(jì)初葉根本普及普通話(huà)、社會(huì)用字根本標(biāo)準(zhǔn)的目的。主要工作:充分認(rèn)識(shí)宣傳在推行語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化中的.重要性,要通過(guò)堅(jiān)持不懈地宣傳語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化法規(guī)、政策,宣傳語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí),使廣闊市民不斷增強(qiáng)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。今年要結(jié)合紀(jì)念國(guó)務(wù)院公布《漢字簡(jiǎn)化方案》xx周年、發(fā)出《關(guān)于推廣普通話(huà)的知識(shí)》xx周年和即將出臺(tái)的《江蘇省施行〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉方法》集中進(jìn)展語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳活動(dòng)。要充分發(fā)揮播送電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等主流媒體的作用,同時(shí)要通過(guò)發(fā)布公益廣告、張貼宣傳畫(huà)、發(fā)送宣傳材料在公共場(chǎng)所、機(jī)關(guān)、學(xué)校、公共效勞單位進(jìn)展宣傳。此外,市語(yǔ)委將積極配合承辦單位開(kāi)展推廣普通話(huà)形象大使評(píng)選活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)來(lái)充分?jǐn)U大推普的影響。開(kāi)展好三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估是我市實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)初葉國(guó)家語(yǔ)言文字工作目的的關(guān)鍵。今年上半年要開(kāi)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估調(diào)研。根據(jù)國(guó)家、省有關(guān)要求,經(jīng)過(guò)調(diào)研和征求意見(jiàn),制訂出《xx市三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估意見(jiàn)》。城區(qū)各區(qū)要在20xx年通過(guò)評(píng)估的根底上,對(duì)所轄街道社會(huì)用字進(jìn)展整治,并將語(yǔ)言文字工作向社區(qū)、基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。儀征、寶應(yīng)、高郵要抓緊完成公務(wù)員的普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試。今年推普周在做好廣場(chǎng)宣傳、普通話(huà)程度義務(wù)測(cè)試的根底上,要組織人員向市區(qū)主要街道的沿街商家宣傳語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化,并發(fā)動(dòng)他們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字承諾書(shū)上簽字。同時(shí),要檢查各轄區(qū)內(nèi)街道社會(huì)用字的整改情況。今年,省語(yǔ)委、省教育廳將啟動(dòng)創(chuàng)立學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)校、示范?;顒?dòng),這是早日實(shí)現(xiàn)普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程中的根底、輻射作用的重要措施。市語(yǔ)委、市教育局將與各地語(yǔ)委、教育局一起,認(rèn)真開(kāi)展這一活動(dòng),爭(zhēng)取到20xx年,全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園100%到達(dá)語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校要求,10%的學(xué)校到達(dá)國(guó)家、省、市級(jí)語(yǔ)言文字示范校要求。公共效勞行業(yè)和公共設(shè)施對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)境起著非常重要的作用,20xx年我市要繼續(xù)穩(wěn)固評(píng)估成果,要按照即將出臺(tái)的《江蘇省施行〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉方法》的要求,對(duì)公共效勞行業(yè)和公共設(shè)施在評(píng)估中存在的問(wèn)題進(jìn)展整改,并結(jié)合各轄區(qū)街道整治,根本消除市區(qū)社會(huì)用字不標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。此外,在一些重點(diǎn)效勞單位開(kāi)展普通話(huà)持證上崗的試點(diǎn),爭(zhēng)取每個(gè)主要行業(yè)中都有一個(gè)示范單位。近三年我站增加新測(cè)試員20多人,今年我市普通話(huà)測(cè)試站要加強(qiáng)對(duì)新測(cè)試員的再培訓(xùn),使他們盡快熟悉測(cè)試業(yè)務(wù),掌握測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并注意培養(yǎng)骨干測(cè)試員。同時(shí),組織好由各縣市區(qū)輔導(dǎo)站測(cè)試學(xué)生的工作,繼續(xù)認(rèn)真做好考務(wù)、檔案管理、測(cè)試錄音復(fù)聽(tīng)工作,爭(zhēng)取全年復(fù)審合格率不低于90%。語(yǔ)言文字工作年度工作方案篇五本學(xué)期我校在推廣普通話(huà)和用字標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中,將從實(shí)際出發(fā),進(jìn)取創(chuàng)造有利于普及普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,不斷進(jìn)步師生的普通話(huà)程度,全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言,以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌,培養(yǎng)一批具有良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的老師隊(duì)伍,構(gòu)成獨(dú)特的學(xué)校文化。本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備:建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),構(gòu)成了以校長(zhǎng)主管,教務(wù)處、學(xué)管處、負(fù)責(zé),全員落實(shí)的立體化管理形式,圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確,職責(zé)到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)老師的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作;學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌標(biāo)準(zhǔn)用字情景,由學(xué)管處和總務(wù)處負(fù)責(zé);???、校報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)用字情景由團(tuán)委負(fù)責(zé);對(duì)師生的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。為確保語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作地順利進(jìn)展,學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作施行方案》,明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目的和要求。與此相應(yīng),學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)那么》等規(guī)章制度,明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的要求,并把語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用作為老師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求,開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體,加強(qiáng)“講普通話(huà)、用標(biāo)準(zhǔn)字”的宣傳,增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用意識(shí)。異常重視每年的“推普周”工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,進(jìn)取搞好推普宣傳,加大語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的力度。學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,創(chuàng)辦語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用專(zhuān)欄,使語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化,大大進(jìn)步了工作效率。同時(shí)學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,提出標(biāo)準(zhǔn)用字要求,作為班級(jí)文化建立的重要資料和途徑,教育每位同學(xué)進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng),凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境?!?〕將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。教務(wù)處將施行老師備課筆記不定期抽查的制度〔文字書(shū)寫(xiě)是必查資料〕,并供應(yīng)反應(yīng)、指導(dǎo)意見(jiàn),要求老師及時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄老師課堂用語(yǔ)用字情景,定期向老師反應(yīng)。學(xué)期完畢,作為考核評(píng)價(jià)老師的一項(xiàng)根據(jù)。學(xué)校供應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),供師生培訓(xùn)、購(gòu)置資料和開(kāi)展活動(dòng)使用,以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展?!?〕將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。學(xué)校還將結(jié)合“老師教學(xué)技能競(jìng)賽”進(jìn)展青年老師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng),即說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)教案、標(biāo)準(zhǔn)使用電教設(shè)備。這些工作的開(kāi)展對(duì)進(jìn)步青年老師的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和本領(lǐng),營(yíng)造學(xué)校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用的氣氛,起了較大的推動(dòng)作用?!?〕面向全體老師,推廣普通話(huà)。語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用工作,老師的典范是關(guān)鍵。每一位老師尤其是老師自身語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)使用本領(lǐng)對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以,學(xué)校本學(xué)年將異常注重對(duì)廣闊老師的普通話(huà)素養(yǎng)、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)漢字本領(lǐng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開(kāi)老師語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),組織老師學(xué)習(xí),以強(qiáng)化老師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字的意識(shí)外,學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話(huà)程度較好的老師對(duì)普通話(huà)程度較弱的老師進(jìn)展普通話(huà)培訓(xùn),鼓勵(lì)老師進(jìn)取參加普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求老師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、用標(biāo)準(zhǔn)字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,檢查老師講普通話(huà)、用標(biāo)準(zhǔn)字的情景,并要求班級(jí)推普員將老師講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字的情景進(jìn)展記載,作為老師學(xué)期考核的根據(jù)。此刻我校老師能自覺(jué)運(yùn)用普通話(huà)和標(biāo)準(zhǔn)字進(jìn)展教學(xué)和日常交流?!?〕以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主,開(kāi)展實(shí)在有效的活動(dòng),提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科,本學(xué)年我校要求師生必須講普通話(huà)、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字,同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午經(jīng)過(guò)紅領(lǐng)巾播送站“美文誦讀”欄目,播放一些優(yōu)秀文章,積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示,使語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化資料分層次、分階段落實(shí),強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字,收到了顯著成效?!?〕配合課堂教學(xué),教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的“學(xué)科周”活動(dòng)。語(yǔ)文“學(xué)科周”之系列活動(dòng)主要包括:活動(dòng)一,古詩(shī)誦讀比賽。由每班選出五個(gè)誦讀古詩(shī)大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽?;顒?dòng)二,“我喜歡的故事”比賽。由一、二年級(jí)各班在開(kāi)展讀書(shū)講故事活動(dòng)的根底上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽?;顒?dòng)三,朗讀比賽。由三、四年級(jí)以班級(jí)為單位,全體參加。朗讀資料:年級(jí)語(yǔ)文教研組確定的合適本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí)現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)?;顒?dòng)四,讀書(shū)演講比賽。以“與書(shū)為伴,親近書(shū)籍”為主題,由五、六年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽?;顒?dòng)五,作文競(jìng)賽。由七、八、九年級(jí)在初賽的根底上,各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽。活動(dòng)六,“讀書(shū)小報(bào)”評(píng)比。鼓勵(lì)3——5年級(jí)學(xué)生每人動(dòng)手出手抄報(bào),以“親近母語(yǔ),享受閱讀”為主要資料,每班上交3份優(yōu)秀作品,參加學(xué)校評(píng)比?;顒?dòng)七,建立“好書(shū)交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間,段內(nèi)班級(jí)間,建立“好書(shū)交換站”。活動(dòng)八,家庭讀書(shū)樂(lè)。建立家庭小書(shū)庫(kù),每班在評(píng)比挑選的根底上上交一張家庭小書(shū)房照片;開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的活動(dòng),每班在理解家長(zhǎng)孩子閱讀情景的前提下上交一篇家長(zhǎng)文章:我和孩子一齊閱讀?;顒?dòng)九,自制書(shū)簽展覽。由班主任進(jìn)展自制書(shū)簽的發(fā)動(dòng)及指導(dǎo),讓學(xué)生明確制作要求。書(shū)簽制作完成后,先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)展展覽評(píng)比,再由每班上交10個(gè)參加學(xué)校展覽?;顒?dòng)十,舉辦學(xué)生“讀書(shū)筆記”展覽?!?〕進(jìn)取做好每年的“推普周”活動(dòng)?!巴破罩堋被顒?dòng)中,學(xué)校將組織標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)用字知識(shí)講座、標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比、小記者小主持人口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),各班以“講普通話(huà)、用標(biāo)準(zhǔn)字”為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)組織局部學(xué)生對(duì)我們身邊的標(biāo)準(zhǔn)化用語(yǔ)、用字情景進(jìn)展了調(diào)查、研究,撰寫(xiě)了研究性小論文。經(jīng)過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生切身體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、用標(biāo)準(zhǔn)化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響?!?〕加強(qiáng)詩(shī)詞文化建立,揮灑濃郁詩(shī)意童年。本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級(jí)的同時(shí),在學(xué)生中廣泛開(kāi)展多層次、多角度的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng),努力進(jìn)步班級(jí)文化品位。注重挖掘中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力,繼續(xù)開(kāi)展好“詩(shī)詞進(jìn)班級(jí)”活動(dòng),以詩(shī)教為載體,組織詩(shī)詞講座、學(xué)科詩(shī)教綜合活動(dòng),把詩(shī)教融入班級(jí)生活的每時(shí)每刻,在共同學(xué)詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中弘揚(yáng)國(guó)粹,鑄就一個(gè)育人的新途徑。促進(jìn)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的道路還很漫長(zhǎng),任務(wù)還很艱巨。學(xué)校是傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。在以普通話(huà)、標(biāo)準(zhǔn)字的形式理解教導(dǎo),充實(shí)自我的同時(shí),更要自覺(jué)地傳播這種標(biāo)準(zhǔn)。我們師生有職責(zé)共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境,培植屬于我們自我的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力,不斷提升丹東期望學(xué)校語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化程度。語(yǔ)言文字工作年度工作方案篇六以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心,市、區(qū)語(yǔ)言文字工作精神為指導(dǎo),以進(jìn)步我校全體師生普通話(huà)和漢字標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)和程度為目的,扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的工作,努力進(jìn)步我校語(yǔ)言文字工作管理程度,標(biāo)準(zhǔn)化程度,進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建立。做好學(xué)校普通話(huà)推廣工作;做好漢字標(biāo)準(zhǔn)化推廣工作;抓好學(xué)生語(yǔ)言文字根本功訓(xùn)練;抓好我校老師語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化管理;爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)“語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范?!?。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立管理網(wǎng)絡(luò)。建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展此項(xiàng)工作的必要保證,為此,我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。1、成立以校長(zhǎng)龐紅專(zhuān)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)劉靜河、婁建亞為副組長(zhǎng),龐國(guó)志為語(yǔ)言文字工作專(zhuān)干的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,總體負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作;2、學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)員(推普員)根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宣傳、開(kāi)展、落實(shí),妥善處理學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題;3、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)老師隊(duì)伍語(yǔ)言文字的培訓(xùn)及檢查;4、各班語(yǔ)文老師和班級(jí)推普員負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓(xùn)與檢查;(二)制度嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),工作有條不紊。1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)校級(jí)專(zhuān)題會(huì)議,研究、部署語(yǔ)言文字工作,將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作方案并加以施行。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核,制定對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字進(jìn)展監(jiān)視監(jiān)測(cè)以及催促整改的制度、語(yǔ)言文字工作專(zhuān)向總結(jié)表彰制度。2、將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。(1)將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化要求納入學(xué)校精神禮貌建立和學(xué)校文化建立的重要資料;將教學(xué)用語(yǔ)用字標(biāo)準(zhǔn)納入學(xué)校管理常規(guī),要求老師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話(huà)。(2)在板書(shū)、修改作業(yè)、備課中使用標(biāo)準(zhǔn)字,聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字標(biāo)準(zhǔn)化;將普通話(huà)和標(biāo)準(zhǔn)字使用本領(lǐng)納入老師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)根本功訓(xùn)練,評(píng)優(yōu)評(píng)先等的根本資料和條件。(3)結(jié)合學(xué)?!巴崎T(mén)聽(tīng)課”活動(dòng),開(kāi)展老師課堂教學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查。并納入學(xué)期老師質(zhì)量考評(píng)中。(4)進(jìn)取落實(shí),嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行老師持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗制度,一般老師到達(dá)二級(jí)乙等,語(yǔ)文、英語(yǔ)老師到達(dá)二級(jí)甲等程度;將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用本領(lǐng)納入學(xué)生管理要求,要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”并檢查落實(shí),將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、語(yǔ)文綜合本領(lǐng)等納入各類(lèi)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的根本條件。(三)加大宣傳力度,營(yíng)造良好

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