以感恩為話題的演講稿3篇_第1頁
以感恩為話題的演講稿3篇_第2頁
以感恩為話題的演講稿3篇_第3頁
以感恩為話題的演講稿3篇_第4頁
以感恩為話題的演講稿3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁以感恩為話題的演講稿3篇

以感恩為話題的演講稿1

高校生感恩演講稿:感恩社會(huì),感恩每一件小事敬愛的老師,心愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自多媒體應(yīng)用班的謝嘉彬,今日,特別榮幸與大家共同探討感恩的話題,我要演講的題目是:感恩社會(huì),感恩每一件小事。

自古以來,感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動(dòng)永伴你我!

感恩老師,他們用辛苦的汗水培育祖國將來的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們心愛的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡裕覀儾宦犜?,我們調(diào)皮時(shí),可曾想過,損害的是那顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。他們將孩子當(dāng)作家庭的中心,母親的十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾,在他們生日時(shí)道一聲祝愿?我們可曾,在他們疲乏時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時(shí)予以他們勸慰和支持?我們沒有,我們做的,是在青春叛逆期與他們無休止的爭(zhēng)吵;我們做的是在他們沒有滿意我們?cè)竿麜r(shí)表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的,是一句關(guān)懷后不耐煩的走開甚至關(guān)上房門。我們做的是一件又一件讓他們難過,讓他們難受的事情。我們可將他們做的自己不喜愛吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲感謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜歡的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認(rèn),但我們的的確確那樣做過,那樣深深的,去損害過!十幾年的辛

勞如一日,十幾年的哺育不曾懊悔,雖然現(xiàn)在的我們無以為報(bào),但一顆感恩的心,我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!

感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散,就起早清潔公路的清潔工們,給了我們一個(gè)如此清潔漂亮的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫(yī)生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油公路上,送人于歸途的司機(jī),將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場(chǎng)街道上,為人領(lǐng)路的街導(dǎo),把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多表達(dá)高尚職業(yè)情操的人,他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾€(gè)角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時(shí)候,又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!

感恩那些援助過我們的人。5。12的志愿者,為了災(zāi)民的安康,在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)漂亮的家園;感恩陌路相逢卻在危險(xiǎn)時(shí)刻伸出援手的人,在我們無助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的盼望,感恩身邊為我們悄悄付出卻不計(jì)回報(bào)的人,讓我們無時(shí)不刻在溫馨中有充斥美滿的感覺。那些人,那些事,在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分暖和會(huì)讓我們繼續(xù)去援助其他需要援助的群體。

由于感恩,所以奉獻(xiàn),用行動(dòng)來證明,證明我們還記得起初別人予以我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸?,去回?bào)。我們感恩,讓我們可以,在別人不慎掉落物品時(shí)為其撿起;我們感恩,讓我們可以,在公交車擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩,讓我們可以,在別人困立刻展示最真誠的笑容,由于這個(gè)社會(huì)讓我們感恩,我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)環(huán)節(jié),每一件小事,由于感恩,社會(huì)充盈了愛與快樂,世界充斥了和諧與美滿!!

我的演講完畢,感謝大家!

以感恩為話題的演講稿2

尊敬的老師,心愛的同學(xué)們:

大家好!我是五〔4〕班的楊蔚然。今日我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩。鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤(rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,由于讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它挺立;而我,感恩許很多多關(guān)愛我的人。

我感恩父母,由于父母予以了我生命,讓我來這個(gè)絢麗的世界;是父母細(xì)心呵護(hù),讓我健康成長(zhǎng)。我感恩我的老師,由于老師的啟蒙、關(guān)愛、鼓舞,為我打開通向知識(shí)的大門,讓我懂得人生的哲理,使我從一個(gè)無知的幼童成長(zhǎng)為有抱負(fù)有文化的少年。

我感恩我的班集體,他就像一個(gè)暖和的大家庭,是我生活的動(dòng)力和歡樂的源泉。我感恩我的母校,由于在過去的五個(gè)春秋,母校給我們制造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的校長(zhǎng)愛校如家,我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國培育下一代,他們兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,他們教書育人,為我們奉獻(xiàn)了青春,給他們自己增加的卻是絲絲白發(fā)……我們每天都沐浴著來自四周八方的'關(guān)愛,我們每天都享受著關(guān)愛的暖和。關(guān)愛如帶來生氣的春風(fēng),如滋潤(rùn)萬物的春雨,帶給我們歡樂與盼望。

關(guān)愛是生命中最美妙的事情,感恩是世界上最美妙的情感。我將以我的愛心,去關(guān)愛每一個(gè)人,去援助有需要的人。同學(xué)們,假如世界是一間小屋,那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;假如世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種美滿的享受,關(guān)愛他人,感恩他人更是一種美妙的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會(huì)變得更加美妙!

以感恩為話題的演講稿3

鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;我感恩,許多許多的人……我要感恩我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)校生,從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來臨,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的進(jìn)展依靠教育,教育的進(jìn)展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。

老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)厲的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)教育我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,使我感受到第二種親情。

有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜愛"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教導(dǎo),然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著迷惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐煩細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以志氣與盼望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí),您善意的提示給我以虛心。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我……

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生

俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)勝利人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感恩的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論