感恩教師教育主題班會(huì)教案及反思

教案系列感恩老師教育主題班會(huì)教案及反思我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田.我是小草，你是太陽(yáng)，照射我成長(zhǎng)的路擁有年輕，幻想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)寶，桃李滿天下。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我肯定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!下面是我?guī)?lái)的關(guān)于感恩老師主題班會(huì)，希望大家喜愛。

感恩老師主題班會(huì)1

四.四中隊(duì)

班會(huì)目標(biāo)：

1.讓同學(xué)了解感恩，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩。

2.讓同學(xué)懂得怎樣去感恩。

班會(huì)過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

我們每一個(gè)人都取得過別人的關(guān)懷和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝這些關(guān)懷你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母培育，沒有師長(zhǎng)教育，沒有國(guó)家愛惜，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!

二、爭(zhēng)論：自己怎樣熟悉感恩的?

同學(xué)1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己關(guān)懷的人。

同學(xué)2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且嚓P(guān)懷父母，多體諒老師，那就是感恩。同學(xué)3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)歡樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。

同學(xué)4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)懷過我的人。老師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，特殊好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄冇?xùn)練了我們;另外，我們還要感恩伴侶和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹，

四季變換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、爭(zhēng)論：1.為什么要感恩父母?

2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

同學(xué)先自己考慮，然后再進(jìn)行小組溝通。

四、連續(xù)爭(zhēng)論1.怎樣感恩父母?

2怎樣感恩老師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

同學(xué)針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行爭(zhēng)論，而后老師總結(jié)。

1.分組爭(zhēng)論發(fā)言2.老師總結(jié)

五、感恩小故事:六旬老父捐腎救子：2021年月，60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也未能看著你死!

六、終止語(yǔ)：做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我信任我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必需養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的同學(xué)。父母培育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)當(dāng)做的，但大家應(yīng)當(dāng)懷一顆感恩的心，用心去體會(huì)老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去關(guān)懷應(yīng)當(dāng)關(guān)懷的人。

總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

感恩老師主題班會(huì)2

活動(dòng)目的:

1、讓同學(xué)知道有今日的幸福生活是因?yàn)橛懈改浮⒗蠋煹年P(guān)愛.

2、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報(bào),訓(xùn)練同學(xué)要知恩圖報(bào).

3、懂得感恩無(wú)處不在.生活中要常懷一顆感恩之心.

4、培育熬煉同學(xué)多方面的力量.

5、活動(dòng)預(yù)備:歌曲《感恩的心》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》

道具:打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩(shī)歌、作文

活動(dòng)過程:

一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》.

二、班主任講話:花兒如此明麗是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射;小樹如此健壯成長(zhǎng)是因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng);我們?nèi)绱诵腋Ｊ且驗(yàn)橛懈改?、老師的關(guān)愛.花兒綻開明麗的花瓣是對(duì)給它溫和的太陽(yáng)的感恩;小樹長(zhǎng)得枝繁葉茂是對(duì)給它滋養(yǎng)的大地的感恩.為了感謝父母、老師對(duì)你們的培育,這節(jié)課我們以《感恩的心》為主題召開一個(gè)班會(huì)……

三、主持人(男女同學(xué)兩人)登場(chǎng)宣布《感恩的心》主題班會(huì)開頭:

(一)感恩父母

1、感謝父母的培育之恩.

2、理解媽媽對(duì)子女的愛.

朗誦作文《媽媽,這件事我不會(huì)忘》

3、回報(bào)父母的愛

1)敬孝心》實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào).

2)現(xiàn)場(chǎng)表演《敬孝心》.由四名同學(xué)把自己的家長(zhǎng)請(qǐng)到教室中心坐好,為自己的家長(zhǎng)說(shuō)一句問候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說(shuō)一句感謝父母的話.

4、請(qǐng)家長(zhǎng)談感受.

5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛.

1)男生吉他表演唱《一封家書》.

2)女生獻(xiàn)藝:表演《印度舞》.

(二)、感謝老師

1.理解老師對(duì)我們的關(guān)懷.

詩(shī)朗誦《老師,您就像我們的親娘》.

2.理解老師工作的辛苦.

小提琴伴奏,小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》.

3.感謝每位老師對(duì)我們的付出.

打竹板表演《夸咱老師好》.

(三)、愛的升華

1、感謝全部對(duì)自己有恩的人.

1)表演三句半《感恩》

2)齊誦《千紙鶴的愛》同學(xué)給父母老師獻(xiàn)上千紙鶴.

2、同學(xué)邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師手捧千紙鶴到教室中心齊唱《愛的奉獻(xiàn)》

四、班主任作總結(jié)發(fā)言:歌聲、琴聲優(yōu)揚(yáng),鼓聲、竹板聲悅耳,那是六(5)班同學(xué)在向父母、老師感恩……感謝恩無(wú)外不在,學(xué)會(huì)感恩,喜愛生活,我們的生活將會(huì)無(wú)比歡樂!

五、主持人宣布《感恩的心》主題班會(huì)終止

感恩老師主題班會(huì)3

我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中同學(xué)令人圓滿地成了不會(huì)感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。

由此我們進(jìn)行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請(qǐng)徐振玉(甲)、李鳳霞(乙)和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。

甲：2021年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁(yè)了，在我們的腦海中，感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)典禮，照舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎(jiǎng)臺(tái)走來(lái)，他們帶著2021年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。乙：同樣的，我們也應(yīng)當(dāng)心存感恩,對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地賜予我們所有生命的源泉.甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄冑n予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教育，讓我們拋卻愚昧。甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤獨(dú)，和我們血脈相連;乙：對(duì)伴侶心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依靠。甲：感謝損害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?乙：感謝這個(gè)世界上全部值得我們感謝的人甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要被愛護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私賜予的愛的雨露。甲：下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽一個(gè)感人的故事：蘋果樹和小男孩(放圖片)老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從誕生到現(xiàn)在，父母的愛始終伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很寧?kù)o，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們宏大的父母!乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)情愿與大家一起共享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手(同學(xué)發(fā)言)老師：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)受不盡相同，但誰(shuí)也未能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母膚淺的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽一下來(lái)自父母的心聲：(家長(zhǎng)代表3個(gè))有的家長(zhǎng)雖然沒有來(lái)，但是也給我們同學(xué)留了言?？纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了解多少呢甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查7、你父親喜愛吃的菜是?………甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)覺，并不是每個(gè)同學(xué)都非常了解自己的父母，可是反過來(lái)假如被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的所有記憶的都很深刻!乙：請(qǐng)聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑老師：希望同學(xué)們肯定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們肯定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)：懂父母的人(同學(xué)發(fā)言)乙：老師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，細(xì)心上好每一堂，急躁輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也布滿這不理解甚至埋怨呢?有請(qǐng)我們的歷史老師說(shuō)一說(shuō)他的感受。(歷史老師發(fā)言……)其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對(duì)伴侶有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我信任從今日開頭，同學(xué)們會(huì)和我一樣，布滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和伴侶乙：下面有請(qǐng)某某4個(gè)同學(xué)演唱：《伴侶》甲：在歷史上有許多名人都懷有一顆精誠(chéng)的感恩之心。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位伴侶聞?dòng)嵑?，忙寫信勸慰他。羅斯福在回信中寫道：“友愛的伴侶，感謝你來(lái)信勸慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有損害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由?！蠋煟捍蠹一卮鸬亩疾诲e(cuò)，感恩的方式的確有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的樂觀參加，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、伴侶的關(guān)懷、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)快樂，會(huì)使我們的生命布滿溫和，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、