信息技術(shù)課件四年級(jí)下冊(cè)《制作電子板報(bào)》教案設(shè)計(jì)

第6課《制作電子板報(bào)》教學(xué)設(shè)計(jì)八字橋中心小學(xué)：羅慧琳教學(xué)內(nèi)容：閩教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第P31-36.教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能目標(biāo)：

1.頁(yè)面設(shè)置。2.表格嵌套應(yīng)用。3.在表格中插入圖片。4.通過(guò)格式菜單設(shè)置單元格的底紋和邊框。二、過(guò)程與方法目標(biāo)：體驗(yàn)電子板報(bào)的制作過(guò)程。三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)制作電子板報(bào)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作電子板報(bào)的成就感。

教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：文本格式的設(shè)置。

難點(diǎn)：在表格中設(shè)置圖片格式。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、PPT課件、教學(xué)素材包。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)一份電子板報(bào)，這節(jié)課我根據(jù)同學(xué)們收集的素材整理了幾幅優(yōu)秀的電子板報(bào)作品，下面我們一起來(lái)欣賞一下。師：提出問(wèn)題：一份精美的電子板報(bào)由哪些部分組成呢？大家想不想自己動(dòng)手創(chuàng)作一份這樣優(yōu)美的電子板報(bào)呢？我們這節(jié)課就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何用WORD軟件制作圖文并茂的電子板報(bào)。揭示課題：制作電子板報(bào)創(chuàng)設(shè)闖關(guān)情境，制作電子板報(bào)師：在制作電子板報(bào)之前，同學(xué)們要闖過(guò)三關(guān)才行。1、基礎(chǔ)關(guān)：頁(yè)面設(shè)置與版面布局。頁(yè)面設(shè)置：教師邊講解邊操作，在“文件”-“頁(yè)面設(shè)置”中設(shè)置電子板報(bào)的頁(yè)邊距和方向。版面布局：插入表格，合并單元格。教師示范操作后讓學(xué)生自行操作。2、技術(shù)關(guān)：添加素材（插入文字與圖片）插入文本：打開(kāi)教師課前發(fā)送給同學(xué)們的素材包，打開(kāi)素材包中的WORD文件，選定文字，“復(fù)制”，“粘貼”到表格的單元格內(nèi)。并設(shè)置文字的大小、字體、顏色等格式。插入圖片：插入圖片后再調(diào)整圖片大小和設(shè)置圖片格式。教師示范操作后讓學(xué)生自行操作。3、美化關(guān)：修飾版面（插入藝術(shù)字、設(shè)置底紋和邊框）插入藝術(shù)字并設(shè)置藝術(shù)字格式，設(shè)置單元格的邊框、底紋和頁(yè)面邊框。教師示范操作后讓學(xué)生自行操作。教師到學(xué)生當(dāng)中巡視，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。三、作品展示，活動(dòng)評(píng)價(jià)。選取部分學(xué)生的作品進(jìn)行展示，生生互評(píng)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。四、課堂小結(jié)師:談?wù)劷裉炷阌惺裁词斋@？五、下課整理活動(dòng)請(qǐng)大家整理好桌椅，帶走自己的東西，有序地離開(kāi)機(jī)房。培養(yǎng)愛(ài)護(hù)設(shè)備的好習(xí)慣。六、板書(shū)設(shè)計(jì)第6課制作電子板報(bào)電子