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文檔簡介
小班體育游戲活動(dòng)小兔跳跳跳教案活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)雙腳并攏向上跳,鍛煉動(dòng)作的靈活性,控制好呼吸。
2、體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置好場地,畫好起跳的圓圈。
2、兔媽媽頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一)導(dǎo)入:兔媽媽帶著兔寶寶去菜園里拔蘿卜。
1、教師戴頭飾扮兔媽媽,幼兒扮兔寶寶,一起在草地上念兒歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)邊自由做小兔跳的模仿動(dòng)作。
2、下雨了,小兔們要躲回家,快快跳起來回家吧。
二)小兔跳跳跳游戲。
1、媽媽帶領(lǐng)寶寶一起玩游戲“小兔跳跳跳”。
2、講解游戲玩法:
1)小兔們要先跳進(jìn),站在里再摘蘿卜,摘了蘿卜要放在里,然后從的旁邊跑回家。
2)回家后,告訴媽媽自己摘了多少蘿卜。
3)請(qǐng)個(gè)別幼兒戴上頭飾示范,師幼共同點(diǎn)評(píng)。
4)集體玩游戲一遍。
三)放松活動(dòng):小兔寶寶跳得滿頭大汗,我們來玩“打水漂”的游戲吧。師幼一起邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作:“打水漂,打水漂,打起水漂來又跳又叫又笑又鬧,真快樂!”結(jié)束活動(dòng)。小班健康:小兔跳跳設(shè)計(jì)思路:
《綱要》中指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。大班幼兒對(duì)動(dòng)物有著極高的興趣,對(duì)小兔的形象更是倍感親切,所以本活動(dòng)以小兔跳跳為主線,激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,通過幼兒感興趣的走、跑、跳、爬等動(dòng)作的練習(xí),提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。大班幼兒競賽意識(shí)較強(qiáng),喜歡相互比較,根據(jù)這一特點(diǎn),本次活動(dòng)以“小兔賽跑”的形式進(jìn)行,通過競賽增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)雙腳并攏向上跳,鍛煉動(dòng)作的靈活性,提高肺活量。
2、喜歡參加體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。
4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、與幼兒人數(shù)相等的小兔頭飾;呼啦圈(山洞);沙包(蘿卜);布置四棵果樹(掛滿果子)。
2、音樂《小兔跳跳》。
活動(dòng)過程:
一、準(zhǔn)備部分
1、談話導(dǎo)入:秋天到了,小兔們要去果園里摘果子吃,路上要走過迷宮(設(shè)置情景,布置成迷宮),爬過草地,跳過小河,找到果樹后要把果子摘下來后,從旁邊的小路跑回起點(diǎn)。
2、教師和幼兒隨音樂“小兔跳跳”做準(zhǔn)備活動(dòng)。
二、基本部分
3、教師示范雙腳并攏向上跳的動(dòng)作。
4、教師講解動(dòng)作要領(lǐng):雙腳并攏向上跳,眼睛看前方,手可以自然擺動(dòng),腳落地時(shí)要輕。師幼練習(xí)雙腳并攏向上跳。請(qǐng)個(gè)別幼兒聽口令練習(xí)雙腳并攏向上跳,師用頭飾獎(jiǎng)勵(lì)跳得又輕又穩(wěn)的幼兒。師幼再次練習(xí)雙腳并攏向上跳。
5、游戲“小兔賽跑”。教師講解游戲規(guī)則:聽到口令后,每組的第一位幼兒立即雙腳并攏向上跳過“小河”,爬過“草地”,到達(dá)終點(diǎn)摘一個(gè)果子后從旁邊廣西壯族自治區(qū)民族傳統(tǒng)體育跳竹竿的研究一、引言
民族傳統(tǒng)體育是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,許多民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目不僅具有豐富的文化內(nèi)涵,還具有獨(dú)特的健身價(jià)值和娛樂功能。跳竹竿是廣西壯族自治區(qū)的一種典型的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和流傳范圍。本文旨在通過對(duì)廣西壯族自治區(qū)跳竹竿的深入研究,為保護(hù)和傳承我國民族傳統(tǒng)體育文化提供有益的參考。
二、文獻(xiàn)綜述
通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的梳理,我們發(fā)現(xiàn)跳竹竿起源于古代壯族先民的祭祀活動(dòng),是他們表達(dá)信仰、祈求豐收和平安的一種方式。隨著時(shí)間的推移,跳竹竿逐漸演變?yōu)橐环N具有娛樂和健身功能的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在廣西,跳竹竿深受廣大民眾喜愛,每年都有眾多的比賽和表演活動(dòng)。學(xué)者們也對(duì)跳竹竿進(jìn)行了不同角度的研究,主要包括文化內(nèi)涵、歷史淵源、社會(huì)功能、傳承與保護(hù)等方面。
三、研究方法
本文采用文獻(xiàn)資料法和實(shí)地考察法相結(jié)合的方式進(jìn)行研究。通過收集和整理相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解跳竹竿的歷史演變和文化內(nèi)涵。同時(shí),通過實(shí)地考察,了解跳竹竿在廣西當(dāng)?shù)氐膫鞒信c保護(hù)情況,與當(dāng)?shù)孛癖娚钊虢涣?,聽取他們的意見和建議。
四、結(jié)果與討論
1.文化內(nèi)涵:跳竹竿不僅是一種體育項(xiàng)目,還蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。它代表著壯族人民的傳統(tǒng)文化和信仰,是他們表達(dá)團(tuán)結(jié)、友誼和祈求豐收的方式之一。
2.歷史淵源:跳竹竿起源于古代壯族先民的祭祀活動(dòng),距今已有千余年的歷史。隨著社會(huì)的發(fā)展,跳竹竿逐漸從祭祀儀式演變?yōu)橐环N娛樂和健身活動(dòng),并在廣西廣泛流傳。
3.社會(huì)功能:跳竹竿具有豐富的社會(huì)功能。它不僅可以提高人們的身體素質(zhì),還是一種溝通和交流的方式,有助于增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和民族團(tuán)結(jié)。
4.傳承與保護(hù):盡管跳竹竿具有獨(dú)特的文化魅力和廣泛的群眾基礎(chǔ),但隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加速,這一傳統(tǒng)體育項(xiàng)目正面臨著傳承和保護(hù)的困境。如何讓跳竹竿在現(xiàn)代化社會(huì)中煥發(fā)新的生命力,并將其傳承給下一代,已成為亟待解決的問題。
五、結(jié)論
本文通過對(duì)廣西壯族自治區(qū)跳竹竿的深入研究,認(rèn)為跳竹竿作為一種典型的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,具有豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的娛樂、健身功能。然而,在現(xiàn)代化進(jìn)程中,跳竹竿正面臨著傳承和保護(hù)的困境。為保護(hù)和傳承這一珍貴的民族傳統(tǒng)文化,我們建議:
1.加強(qiáng)宣傳力度,提高公眾對(duì)跳竹竿的認(rèn)識(shí)和了解,激發(fā)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
2.積極開展跳竹竿的普及和推廣工作,讓更多的人參與其中,體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力。
3.加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,深入挖掘跳竹竿的文化內(nèi)涵和社會(huì)功能,為保護(hù)和傳承工作提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
4.建立完善的傳承機(jī)制,鼓勵(lì)年輕人學(xué)習(xí)跳竹竿技藝,將其作為一項(xiàng)傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承和發(fā)揚(yáng)。
總之,廣西壯族自治區(qū)民族傳統(tǒng)體育跳竹竿是我國民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶,對(duì)其進(jìn)行深入研究、保護(hù)和傳承具有重要意義。我們應(yīng)該采取積極的措施,讓這一傳統(tǒng)體育項(xiàng)目煥發(fā)新的生命力,繼續(xù)為我國的文化繁榮和民族團(tuán)結(jié)作出貢獻(xiàn)。少數(shù)民族原始宗教與身體運(yùn)動(dòng)文化形成的文化生態(tài)學(xué)分析東巴跳與達(dá)巴跳的田野調(diào)查報(bào)告本文旨在對(duì)中國西南地區(qū)的少數(shù)民族原始宗教與身體運(yùn)動(dòng)文化形成的文化生態(tài)學(xué)進(jìn)行深入分析,以東巴跳和達(dá)巴跳這兩種具有代表性的宗教儀式為例。通過田野調(diào)查的方式,對(duì)當(dāng)?shù)匚幕?、宗教、歷史和人文環(huán)境進(jìn)行深入了解和研究。
一、東巴跳
東巴跳是一種流行于云南省麗江地區(qū)的納西族傳統(tǒng)宗教儀式。其核心是一種身體和心靈的交流,通過特定的舞蹈和歌唱形式,與神靈溝通,以求得神靈的庇佑和指引。
在東巴跳中,舞蹈是主要的表現(xiàn)形式。舞者通過身體的語言,表達(dá)對(duì)神靈的敬仰和祈求。舞蹈動(dòng)作豐富多樣,既有強(qiáng)烈的身體動(dòng)作,也有細(xì)膩的情感表達(dá)。此外,東巴跳還通過歌唱的形式,傳達(dá)納西族人民的信仰和情感。
二、達(dá)巴跳
達(dá)巴跳則主要流行于四川省甘孜地區(qū)的藏族地區(qū)。它是一種集宗教、文化和體育于一體的綜合性活動(dòng)。
達(dá)巴跳的核心是藏傳佛教的修行和實(shí)踐。在儀式中,舞者通過舞蹈來表達(dá)對(duì)佛祖的崇敬和對(duì)修行的理解。舞蹈動(dòng)作莊重典雅,既有對(duì)佛祖的敬仰和崇拜,也有對(duì)生活的熱愛和向往。此外,達(dá)巴跳還通過誦經(jīng)等形式,使參與者獲得內(nèi)心的平靜和寧靜。
三、田野調(diào)查
為了深入了解這兩種宗教儀式,我們進(jìn)行了詳細(xì)的田野調(diào)查。首先,我們對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史、文化和宗教進(jìn)行了深入的研究和分析。其次,我們與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了深入的交流,了解了他們對(duì)這些儀式的看法和理解。最后,我們對(duì)參與這些儀式的人們進(jìn)行了采訪,了解了他們對(duì)這些儀式的感受和體驗(yàn)。
四、結(jié)論
通過以上的田野調(diào)查,我們可以得出以下的結(jié)論:
首先,這兩種宗教儀式都是少數(shù)民族原始宗教與身體運(yùn)動(dòng)文化形成的文化生態(tài)學(xué)的重要組成部分。它們不僅僅是簡單的宗教儀式,更是一種文化傳承和人們交流的方式。
其次,這些儀式體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)于自然、神靈和生命的尊重和敬仰。他們通過舞蹈的形式,表達(dá)了對(duì)神靈的崇敬和對(duì)生命的熱愛。這些儀式也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)自然環(huán)境的尊重和保護(hù)。
最后,這些儀式對(duì)于當(dāng)?shù)厝藗兊纳詈颓楦芯哂兄匾挠绊?。它們不僅為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝艘环N文化活動(dòng)的方式,也為他們提供了一種心靈的寄托和精神的力量。房屋買賣居間合同中規(guī)避“跳單”條款的效力和“跳單”行為的認(rèn)定在房屋買賣交易中,居間合同發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。買賣雙方通過居間人提供的信息和協(xié)助,達(dá)成房屋買賣協(xié)議。然而,在實(shí)踐中,有些買賣雙方可能會(huì)試圖規(guī)避居間合同中的約束,以實(shí)現(xiàn)私下交易,這就是所謂的“跳單”行為。本文將從房屋買賣居間合同、規(guī)避“跳單”條款的效力以及“跳單”行為的認(rèn)定三個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、房屋買賣居間合同
房屋買賣居間合同是指買賣雙方與居間人簽訂的三方協(xié)議,旨在保障買賣雙方的權(quán)益,確保居間人依法履行義務(wù)。居間合同通常包括以下內(nèi)容:居間人的主體信息、買賣雙方的信息、房屋的基本情況、房屋價(jià)款、付款方式、居間服務(wù)內(nèi)容、違約責(zé)任等。
在簽訂居間合同時(shí),買賣雙方應(yīng)明確約定居間人的服務(wù)內(nèi)容,例如提供房源信息、協(xié)助看房、斡旋談判等。此外,為規(guī)避“跳單”行為,買賣雙方還應(yīng)約定違約責(zé)任和限制協(xié)議期限等條款。
二、規(guī)避“跳單”條款的效力
“跳單”行為是指買賣雙方在簽訂居間合同后,私下達(dá)成交易,規(guī)避居間人提供的服務(wù),并企圖免除居間費(fèi)的行為。為避免這種情況發(fā)生,居間合同中應(yīng)約定以下條款:
1、限制合同期限:約定居間合同的期限,過期無效。這樣可以約束買賣雙方在期限內(nèi)完成交易,避免拖沓和私下交易的情況。
2、設(shè)置違約金:針對(duì)“跳單”行為,約定違約金,以制約買賣雙方。如買賣雙方在居間合同期限內(nèi)私下交易,應(yīng)支付違約金給居間人。
3、禁止私下交易:在居間合同中明確規(guī)定,買賣雙方不得私下進(jìn)行交易,否則將承擔(dān)法律責(zé)任。
通過以上條款的約定,可以有效地規(guī)避“跳單”行為的發(fā)生,保證居間合同的順利履行,維護(hù)買賣雙方的合法權(quán)益。
三、“跳單”行為的認(rèn)定
“跳單”行為通常表現(xiàn)為買賣雙方在簽訂居間合同后,通過各種手段私下并達(dá)成交易,規(guī)避居間人服務(wù)的行為。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),這種行為可能構(gòu)成違約,需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
在實(shí)際案例中,有這樣一個(gè)典型案例:買方通過A中介公司看了幾套房子后,與賣方私下交易購買了一套房子。事后,A中介公司發(fā)現(xiàn)此情況,要求買方支付居間服務(wù)費(fèi),但買方以自己未與A中介公司簽訂合同為由拒絕支付。經(jīng)法院審理,認(rèn)定買方行為構(gòu)成“跳單”違約,判決其承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
需要注意的是,“跳單”行為的認(rèn)定需要滿足以下條件:
1、買賣雙方與居間人簽訂了合法有效的居間合同;
2、買賣雙方在合同期限內(nèi)私下達(dá)成交易;
3、雙方存在逃避居間人服務(wù)或企圖免除居間費(fèi)的故意。
綜上所述,房屋買賣居間合同中的規(guī)避“跳單”條款具有法律效力,可以有效制約買賣雙方的行為,保障居間人的合法權(quán)益?!疤鴨巍毙袨槭且环N不誠信的違約行為,需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。在實(shí)踐中,應(yīng)充分重視并合理運(yùn)用居間合同中的條款,以避免“跳單”行為的發(fā)生,確保房屋買賣交易的合法、公正和順利進(jìn)行。小班體育游戲螞蟻搬豆教案【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)四散跑和聽信號(hào)跑,感受和同伴一起游戲的快樂。
2、熟悉生活中常見的小豆子、大豆子、小米等食物。
3、懂得一起游戲時(shí)不碰撞、不擁擠。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、與幼兒人數(shù)相等的小豆子、大豆子、小米(一種即可)。
2、分別盛放小豆子、大豆子、小米的盤子各一個(gè)。
【活動(dòng)過程】
1、帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行熱身活動(dòng)。
“寶寶們,今天來了幾個(gè)小客人,它們非常想跟寶寶們一起玩,你們找找看,都是誰來了?!?/p>
寶寶們在場地上走走、跑跑,根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)小豆子、大豆子、小米。
指導(dǎo)語:寶寶們找到了嗎?小豆子、大豆子、小米都來了,我們拍拍它們吧。
2、帶領(lǐng)寶寶玩游戲“螞蟻搬豆”,熟悉游戲方法。
指導(dǎo)語:寶寶猜猜看,螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么?(蛋糕、糖果等。)我們就用小豆子、大豆子、小米代表蛋糕和糖果,我們一起來玩“螞蟻搬豆”的游戲吧!
玩法:請(qǐng)一名寶寶當(dāng)小螞蟻,其他寶寶當(dāng)紅豆(或大豆子、小米)。游戲開始,寶寶四散跑,“小螞蟻”隨意拿一顆豆子放在自己的盤子里,再繼續(xù)四散跑,尋找下一個(gè)目標(biāo),不拿同一個(gè)豆子,直到把所有的豆子搬完。最后寶寶一起
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