2022年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案

2022年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案【可打印】

班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—■二三四五七八九十總分

得分

看拼音寫(xiě)詞語(yǔ):

xianyidangaofangwen

xunqlpinghengxietiaochidao

二、用橫線畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。

將相（xiangxiang）鬧不和（h6h6）肖1J（xuexiao）弱病假（jiajia）

相（xiangxiang）互附和（h6h6）削（xuexiao）蘋(píng)果客舍（sheshe）

三、形近字組詞。

杭（）拱（)侵()輝()

航（）供（)浸(—)暉()

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

不可（—）數(shù)（—）然大悟頂（）立（)

（—）鄉(xiāng)（—）并頗負(fù)（—）名相映成（____）

美（）絕（）樂(lè)（）不（)

1.上面詞語(yǔ)中，形容數(shù)量非常多的詞語(yǔ)是,像這樣表示數(shù)量多的四

字詞語(yǔ)我還知道：.

2.選詞填空。

小時(shí)候，在故鄉(xiāng)干過(guò)的趣事（—），在月光下的蘆葦叢里摸鴨蛋更讓我們

（—）=后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，過(guò)上了（一）的生活。雖然我也見(jiàn)過(guò)許多

他鄉(xiāng)的良辰美景，但沒(méi)有哪一處能比得上那月光下（—）的故鄉(xiāng)。

五、選詞填空。

靦腆謙虛

1.她太（）了，一見(jiàn)陌生人就臉紅。

2.他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還經(jīng)常向別的同學(xué)請(qǐng)教，真是一位（）好學(xué)的

學(xué)生。

愛(ài)戴愛(ài)惜

3.列寧十分（）書(shū)。

4.周總理是一位深受人民（）的好總理。

六、按要求寫(xiě)句子。

1.沸騰：①液體達(dá)到一定程度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。②比喻情緒

高漲。請(qǐng)你用“沸騰”的這兩種意思各寫(xiě)一個(gè)句子。

①_______________________________________________

②____________________________________________

2.鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。（用上列數(shù)字的說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)句

子）

3.牛郎和織女的故事讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）

4.父親的話深深地印在我的心上。（縮句）

5.島上的戰(zhàn)士一致要求務(wù)必一定讓您吃上蔬菜。（修改病句）

七、日積月累。

1.楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“,?！庇肿u(yù)其矛曰：

“，?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。

2.這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了孟郊所寫(xiě)的詩(shī)《》”,?！?/p>

一句從人到物，寫(xiě)出了母子相依為命的骨肉之情，而“，

?！币痪鋭t寫(xiě)出了人的動(dòng)作和心理，慈母的深篤之情自然流露出

來(lái)。

3.《鳥(niǎo)鳴澗》是唐代詩(shī)人_____所作的山水詩(shī)，“,

?！币痪鋵?xiě)出了桂花飄落、山谷空空蕩蕩的景象。

4.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各個(gè)年齡段的別稱都不同，你知道嗎？

女子十三四歲的年紀(jì)：三十歲：

女子年滿十五歲：七十歲：

5.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首典型的,“"

點(diǎn)明了題目，“”不僅再現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)、繁華之地的迷人景色，還

透露了時(shí)代氣息。

6.我積累的諧音歇后語(yǔ)有：孔夫子搬家一一;梁山泊的軍師一一

o我喜歡的諧音歇后語(yǔ)還有

7.毛主席用“,?！边@兩句詩(shī)表明心志，讓我們看到了一

代偉人的博大胸懷。

八、課內(nèi)閱讀。

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物馴良乖巧很討人喜歡它們面容清秀，眼

睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯

上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭

上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，

用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥(niǎo)類似的住在樹(shù)上，滿樹(shù)林里

跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹(shù)被風(fēng)刮

得太厲害了，才到地上來(lái)。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從

來(lái)不接近人的住宅，也不呆在小樹(shù)叢里，只喜歡大的樹(shù)林，住在高大的樹(shù)上。

在晴明的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很

怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。

1.給短文中畫(huà)曲線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

2.第1段中那句話說(shuō)明“松鼠最不像四足獸”？

3.“玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮”運(yùn)用了

______的說(shuō)明方法。

4.第2段劃線句中的加點(diǎn)詞“好像”一詞能否刪去，為什么？

5.第2段中從哪寫(xiě)地方可以看出松鼠馴良的特點(diǎn)？

九、現(xiàn)代文閱讀。

炎夏說(shuō)瓜

我從小生活在農(nóng)村，結(jié)交了許許多多農(nóng)民朋友，老的少的都有，和我交情

最深厚的是三十多歲的“六機(jī)匠”。

他在離我村三四里地的“西河”，種著一點(diǎn)“河淤地”。夏天一早，我跟

他下“西河”。他在高粱地里勞動(dòng)，我在清清的河水里捉魚(yú)，河水清且淺。胞

午，我們仰臥在河邊樹(shù)林的沙地上，聽(tīng)千萬(wàn)只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人

催入夢(mèng)境。

傍晚，收工歸來(lái)，“六機(jī)匠”的肩上扛一把鋤，鋤桿上搭一領(lǐng)破蓑衣，還

有一個(gè)小小的牛眼罐。小路兩旁，全是“青紗帳”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小瓜棚映入眼

中。我們撥開(kāi)高粱，走進(jìn)瓜棚。主人身旁臥著一只小犬，旁邊有一枝土槍。這

是防備提、狼和野兔的，也防有人夜間來(lái)“摸瓜”。我們和瓜地主人聊上幾

句，道一聲摘兩個(gè)“子瓜”。主人慢慢起身，腳步小心地進(jìn)入瓜地，這兒看

看，那兒瞧瞧，最后，一手托一個(gè)瓜送到我們面前，用瓦盆里的清水洗一下，

然后用手指彈彈，眼睛看看瓜，再望一望我倆。我們用指甲在瓜中間掐一道印

子，左手托住，輕輕用右手掌打幾下，瓜應(yīng)聲一裂兩半，果然是沙瓢。我們用

手抓瓢子吃，然后，咬下一塊瓜皮刮著吃，刮著刮著，一直刮到了“青州”。

瓜，又甜，又鮮，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丟下三四個(gè)銅板，道一聲

謝，便踏上歸途。這時(shí)，夕照燒紅了半個(gè)天，微風(fēng)從禾稼聲中送來(lái)，西瓜在肚

里發(fā)散著清涼。

我們兩個(gè)人，沐浴著夏風(fēng)的涼爽，悠悠然走在回家的路上。“六機(jī)匠”的

巧嘴給我講吃瓜的故事。我們一面說(shuō)一面走，一會(huì)兒就到了家。這時(shí)候，一鉤

新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。

年老了，在都市里吃瓜，想到兒童時(shí)期吃瓜的往事。一樣是夏天，一樣是

吃瓜，在北京這樣的生活環(huán)境里吃瓜，是一種享受，但我感覺(jué)，兒時(shí)在鄉(xiāng)村瓜

棚里吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。

1.《炎夏說(shuō)瓜》是一篇（記敘說(shuō)明）文，主要寫(xiě)了作者兒時(shí)和

在鄉(xiāng)村瓜棚里___________的快樂(lè)往事，讓我們感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)的

_____________之情。

2.文中畫(huà)“—”的句子運(yùn)用了的修辭手法。文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)

用了的修辭手法。請(qǐng)你用自己喜歡的修辭方法寫(xiě)一句話。

3.文中畫(huà)點(diǎn)的句子中，“濃厚的生活情趣”是指什么呢？

4.下面兩道題中，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一道題來(lái)回答。

（1）如果你是生活在城市里的孩子，請(qǐng)你把自己在城里吃瓜的情景寫(xiě)下來(lái)。

（2）如果你是生活在農(nóng)村里的孩子，請(qǐng)你把自己在鄉(xiāng)下吃瓜的情景寫(xiě)下來(lái)。

十、習(xí)作。

漫畫(huà)里的人物，形象鮮明，特點(diǎn)突出。想想你身邊的親人、伙伴在外貌、性

格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情，以“漫

畫(huà)"為題（不含老師），寫(xiě)一寫(xiě)?？梢耘渖峡鋸埖恼Z(yǔ)言和情節(jié)，注意格

式，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

參考答案

1、適宜白鶴嫌疑蛋糕訪問(wèn)汛期懶惰平衡協(xié)調(diào)

赤道

2、xianghexuejiaxianghexiaoshe

3、杭州拱形侵入輝煌航行供養(yǎng)浸透三春暉

二匕

4、勝恍天地離可盛趣妙倫此

疲不可勝數(shù)不計(jì)其數(shù)不可勝數(shù)樂(lè)此不疲離鄉(xiāng)背井美

妙絕倫

5、靦腆謙虛愛(ài)惜愛(ài)戴

6、鍋里的水開(kāi)始沸騰了。聽(tīng)到打了勝仗的消息，大家都熱血沸騰起來(lái)。

這個(gè)書(shū)包寬20厘米，長(zhǎng)40厘米，高60厘米。難道牛郎和織女的故事不讓

人感動(dòng)嗎？話印在心上。島上的戰(zhàn)士一致要求務(wù)必讓您吃上蔬菜。

7、吾盾之堅(jiān)物莫能陷也吾矛之利于物無(wú)不陷也游子吟慈

母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸王維人閑桂

花落夜靜春山空豆寇年華而立及笄古稀送別詩(shī)

故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州盡是輸（書(shū)）無(wú)（吳）用四

月的冰河一一開(kāi)動(dòng)（凍）了青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還

8、

1.，，，0

2.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

3.打比方

4.不能，“好像”是似乎的意思，表明松鼠很怕強(qiáng)烈的日光只是作者的猜測(cè)，

去掉后則表明松鼠怕日光是事實(shí)，過(guò)于肯定，不符合原意，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言

的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

5.它們從來(lái)不接近人的住宅，也不呆在小樹(shù)叢里，只喜歡大的樹(shù)林，住在高大

的樹(shù)上。

9、

1.記敘“六機(jī)匠”吃瓜思念

2.擬人比喻秋天到了，樹(shù)上的果子露出了笑臉，向著我們點(diǎn)頭微笑。

3.指作者兒時(shí)在家吃瓜的樂(lè)趣。

4.抱著圓滾滾的大西瓜，放在水龍頭下面洗好，然后放在砧板上，揮動(dòng)著水果

刀，只聽(tīng)見(jiàn)“刷”的幾聲，兩排西瓜排著隊(duì)等待檢閱，我拿起一塊慢慢地咬，

一口接一口，一塊接一塊，肚子不