8、爺爺?shù)奶J笛概述

S版四年級語文下冊第一單元爺爺?shù)奶J笛閘顛簸哆嗦蘢學習生字詞díwǎnjiáxùnhànguǒ笛婉頰汛撼裹suìxiéjiājùqūzhān碎挾夾懼驅(qū)沾zhádiānbǒduōsuolóng詞語搖撼顛簸臉頰小閘屋哆嗦溫馨驅(qū)除濕漉漉蜷縮恐驚動聽悠揚飛翔蔥郁模糊蘆笛溫潤潮汛打碎裹挾飛翔：在空中盤旋地飛。蔥郁：〔草木〕青翠茂盛。溫馨：溫順而馨香。潮汛：一年中定期的大潮。搖撼：搖動〔樹木、建筑等〕。顛簸：上下?lián)u擺。蜷縮：蜷曲而收縮。哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身體抖動。蒙眬：快要睡或剛醒時，兩眼半開半閉看東西模糊的樣子。動聽悠揚：鳴聲悠揚動聽?？煮@：懼怕。詞語理解蘆笛動聽悠揚溫潤臉頰潮訊搖撼打碎裹挾夾雜恐驚驅(qū)除依據(jù)“爺爺?shù)男￠l屋是個好玩的地方----強強和爺爺做蘆笛----在大?？衽囊雇?，強強驚慌萬分----強強聽到爺爺?shù)牡崖暫笞兊糜赂移饋怼卑颜n文分為四局部。思考：這篇課文主要講了一件什么事？自學提示1.在強強的眼里，爺爺?shù)男￠l屋是個怎樣好玩的地方？2.爺爺怎樣做蘆笛的？笛聲是什么樣的？3.用橫線畫出描寫海浪、海風的句子，說說大海有哪些特點？4.用浪線畫出描寫強強動作、語言的句子，說說強強心情有哪些變化？5.強強聽到爺爺?shù)牡崖暫鬄槭裁磿兊糜赂夷兀?.說說你是怎樣理解“海邊的孩子，不沾點兒海水就長不牢固”這句話的。7.你有關類似強強那樣的經(jīng)受嗎？假設有，就說一說與同學們共享。碧藍碧藍的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外飛翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬點螢火閃閃爍爍。更好玩的是，海邊長著一大片一大片的蘆葦。一片普一般通的葦葉，經(jīng)爺爺三折兩卷，就成了一支蘆笛。吹奏起來，曲調(diào)是那樣動聽悠揚，還帶著一股濃濃的海水味兒……

爺爺?shù)奶J笛是怎么做的？你感受到爺爺是怎樣的人？你仿佛聽到了什么？五月間的海水變得嚴峻溫潤。海面上安靜得特別，海風帶著初夏的溫馨，拂過強強柔嫩的臉頰。此時他看到了什么？還聽到了什么？a.此時的大海怎樣？你從哪些詞句看出她的狂怒？你感受到大海怎么樣？〔膽戰(zhàn)心驚、令人恐驚?！砨.你是通過哪些詞語表達出來的？〔摔打、嘩——、吹開……〕〔狂怒〕大海不知什么時候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上?？窈鸬暮ｏL搖撼著小屋。又是一個大浪摔打在窗戶上，幾乎把玻璃打碎。

“嘩——嘩——”海水一浪接一浪，永不疲乏剛要開門，“呼”的一聲，一陣強風把門吹開了，強風裹挾進來的水滴把他身上淋得濕漉漉的。大海不知什么時候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上?？窈鸬暮ｏL搖撼著小屋。

又是一個大浪摔打在窗戶上，幾乎把玻璃打碎。

“嘩——嘩——”海水一浪接一浪，永不疲乏

剛要開門，“呼”的一聲，一陣強風把門吹開了，強風裹挾進來的水滴把他身上淋得濕漉漉的。大海不知什么時候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上?？窈鸬暮ｏL搖撼著小屋。這小屋似乎一只在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時都有被海水淹沒的危急。風是這么狂，浪是這么急，夜是這么黑，假設你單獨一人在這小屋中，你會怎樣？

強強跟你們一樣，感到可怕、恐驚、焦急，你是從哪句話體會出來的？強強裹緊被子，縮成一團。

強強嚇得鉆進被窩，連大氣也不敢透。

強強焦急起來，他想：“爺爺呢？爺爺在哪兒？應當把爺爺找回來。”

門外伸手不見五指，強強縮回腳，又鉆進被窩?！胺判陌?，爺爺，我不怕”與“悠揚的蘆笛聲將他的恐驚驅(qū)除得一干二凈”這兩句話分別消失在什么地方？這樣寫，是不是前后沖突？想一想：強強聽到爺爺?shù)牡崖暫鬄槭裁磿兊糜赂夷?？一是想到爺爺要回來了，二是想到在這大?？衽囊雇?，爺爺勇敢地出去查看潮汛，強強獲得了士氣，變得頑強了。說說你是怎樣理解“海邊的孩子，不沾點兒海水就長不牢固”這句話的。生長在海邊的孩子，不在風浪中熬煉就長不強健。含義是：人只有從小經(jīng)受磨練，才能變得頑強。爺爺想讓強強