2022年北京初一（上）期末道德與法治匯編：交友的智慧

第1頁(yè)/共1頁(yè)2022北京初一（上）期末道德與法治匯編交友的智慧一、單選題1．（2022·北京昌平·七年級(jí)期末）小芬和小芳是好朋友，最近小芬發(fā)現(xiàn)平時(shí)嘻嘻哈哈的小芳這幾天卻愁眉不展。小芬想要了解情況，以下是二人的對(duì)話。小芬：“發(fā)生什么事情了嗎？”小芳：“嗯，是?！毙》遥骸澳懿荒芨艺f(shuō)一說(shuō)，我們一起想辦法?！毙》迹骸爸x謝，不用了，我想先自己靜一靜?！毕铝羞x項(xiàng)，小芬應(yīng)該做的是（

）①把握分寸，留有空間

②尊重對(duì)方，不再追問(wèn)③一言不合，結(jié)束友誼

④不厭其煩，必須問(wèn)清A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2022·北京大興·七年級(jí)期末）面對(duì)朋友之間的誤會(huì)、矛盾，有的同學(xué)主動(dòng)、友好地溝通交流，化干戈為玉帛、和好如初；有的同學(xué)則消極回避，甚至大動(dòng)干戈，使問(wèn)題擴(kuò)大、矛盾激化。這說(shuō)明（

）A．處理朋友間的關(guān)系實(shí)在太麻煩B．朋友之間要把握好界限與分寸C．要學(xué)會(huì)正確處理朋友間的沖突D．處理朋友間的關(guān)系應(yīng)順其自然3．（2022·北京門(mén)頭溝·七年級(jí)期末）中學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的時(shí)候，以下做法正確的是（

）①只要不與網(wǎng)友見(jiàn)面，透漏個(gè)人信息沒(méi)有什么關(guān)系②要有自我保護(hù)意識(shí)，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)求助③遇到“投緣”的網(wǎng)友，一定要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友④對(duì)于陌生人的邀請(qǐng)，不要輕易接受A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．（2022·北京東城·七年級(jí)期末）中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)發(fā)布《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告（2021）》，報(bào)告顯示，截至2020年底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.89億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到70.4%，網(wǎng)上交友成為重要的交友方式之一。人們熱衷網(wǎng)上交友的原因可能有（

）①網(wǎng)上交友具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)

②網(wǎng)上交友開(kāi)辟了人際交往的新通道，拓寬了朋友圈③網(wǎng)上交友更加自由，不會(huì)受到法律和道德的約束

④網(wǎng)上交友總能夠打開(kāi)與他人溝通的心靈之門(mén)A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2022·北京門(mén)頭溝·七年級(jí)期末）近年來(lái)，中國(guó)短跑在進(jìn)步，中國(guó)短跑小伙子們的友誼也念加深厚。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的第十三屆全運(yùn)會(huì)上，最早成名的張培萌、稍后走紅的蘇炳添及當(dāng)前比較火的謝震業(yè)，均以惺惺相惜的口吻談及彼此，從未互相擠對(duì)。對(duì)此，你的看法是（

）①只有在競(jìng)爭(zhēng)中才存在真正的友誼②競(jìng)爭(zhēng)不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度③呵護(hù)友誼，就應(yīng)在交往過(guò)程中互相吹捧④學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，與其共同進(jìn)步A．①② B．①④ C．②④ D．③④6．（2022·北京朝陽(yáng)·七年級(jí)期末）漫畫(huà)《如果你攥緊了拳頭，誰(shuí)也無(wú)法和你握手》啟示我們（

）A．朋友對(duì)于一個(gè)人的影響很大 B．我們要學(xué)會(huì)坦然接受一段友誼的淡出C．我們要開(kāi)放自己，敲開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá) D．友誼不能沒(méi)有原則7．（2022·北京朝陽(yáng)·七年級(jí)期末）對(duì)下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的看法。分析正確的有（

）看法分析①多個(gè)朋友多條路，見(jiàn)一見(jiàn)陌生網(wǎng)友也無(wú)所謂將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重②在網(wǎng)上可以發(fā)送一個(gè)咧嘴的符號(hào)，但卻無(wú)法和對(duì)方一起會(huì)心微笑網(wǎng)絡(luò)交往開(kāi)辟了人際交往的新通道③網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，跟網(wǎng)友說(shuō)什么都沒(méi)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)交往要有自我保護(hù)意識(shí)，遵守道德與法律④網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，上線是朋友，下線就是互不相關(guān)的陌生人關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的朋友，避免網(wǎng)上交往A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2022·北京西城·七年級(jí)期末）一份面向全國(guó)大學(xué)生的調(diào)查顯示，大多數(shù)受訪者認(rèn)為匿名社交有助于交友、釋放壓力以及獲得群體認(rèn)同，但高達(dá)90.69%的受訪者也認(rèn)為匿名社交存在一定風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于匿名社交，我們要注意（

）①遵守法律、法規(guī)；②有一定自我保護(hù)意識(shí)；③都應(yīng)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的朋友；④要把真實(shí)的自己完全坦露給對(duì)方A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2022·北京西城·七年級(jí)期末）生活中，友誼的小船可能說(shuō)翻就翻，也可能升華成巨輪。下列做法有助于友誼的小船升華成巨輪的是（

）①小明經(jīng)常向別人打聽(tīng)朋友的隱私

②小靜總能耐心地傾聽(tīng)朋友吐露的煩惱③每當(dāng)小剛發(fā)現(xiàn)有好書(shū)都會(huì)分享給好友

④小芳經(jīng)常為好友解答學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（2022·北京海淀·七年級(jí)期末）視頻聊天、微信拜年，網(wǎng)絡(luò)讓人與人的交往變得更加方便、快捷。但也有人感慨說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)使人更加“疏遠(yuǎn)”了，這是因?yàn)椋?/p>

）A．網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無(wú)真實(shí)性可言B．網(wǎng)絡(luò)交往日益普及，完全取代了現(xiàn)實(shí)交往C．網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了交往新通道，擴(kuò)大了交往范圍D．網(wǎng)絡(luò)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)11．（2022·北京大興·七年級(jí)期末）網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚，很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野、增進(jìn)了友誼，但也有不少人因?yàn)樘摷倬W(wǎng)絡(luò)信息而上當(dāng)受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)上交往中，應(yīng)做到（

）A．大大方方與網(wǎng)友見(jiàn)面B．不相信任何人，隨意提供虛假信息C．對(duì)人坦誠(chéng)，毫無(wú)保留D．提高自我保護(hù)意識(shí)，注意明辨是非二、分析說(shuō)明題12．（2022·北京昌平·七年級(jí)期末）成長(zhǎng)中的各個(gè)階段都難免有困惑，離不開(kāi)他人的幫助和點(diǎn)撥。以下是初一年級(jí)小楓同學(xué)遇到的問(wèn)題和困惑。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，嘗試為小楓同學(xué)答疑解惑。13．（2022·北京大興·七年級(jí)期末）情境一

浩浩和濤濤在踢球時(shí)，浩浩不小心把教室的玻璃打破了。他對(duì)濤濤說(shuō)：“我們是好朋友，你不能說(shuō)玻璃是我打破的?！睗凉龀鲟嵵爻兄Z，絕對(duì)不會(huì)跟外人說(shuō)。情境二

軒軒與小雨在小學(xué)時(shí)就是好朋友，中學(xué)時(shí)活潑、開(kāi)朗的小雨很快就結(jié)識(shí)了不少新的朋友。軒軒性格內(nèi)向，認(rèn)為小雨不和自己做朋友了，覺(jué)得同學(xué)間沒(méi)有真正的友誼。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)．上述情境分別進(jìn)行評(píng)析。14．（2022·北京門(mén)頭溝·七年級(jí)期末）材料一進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，七年級(jí)（1）班的小桐同學(xué)很苦惱：我原來(lái)在小學(xué)時(shí)朋友很多，可我最要好的朋友都上了與我不同的中學(xué)，在班里，我連一個(gè)朋友也沒(méi)有，每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起有說(shuō)有笑，自己卻沒(méi)人理睬時(shí)，我感到十分孤獨(dú)。材料二小櫻與小蕓是同班同學(xué)，都喜歡舞蹈，為此她們常常一起練習(xí)、交流。但是，在其他文化課方面，小櫻卻沒(méi)小蕓成績(jī)好。當(dāng)小櫻向小蕓請(qǐng)教時(shí)，小蕓卻不愿幫助地，還冷嘲熱諷地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你真笨！自己想！”然后把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小櫻對(duì)小蕓慢慢有了距離感，小櫻后來(lái)又結(jié)識(shí)了新的朋友，可是小蕓卻抱怨小櫻三心二意。(1)升入中學(xué)后，你的朋友圈發(fā)生了怎樣的變化？(2)材料一中的小桐如何才能找到友誼，擺脫心理孤獨(dú)？(3)與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種閑惑。你認(rèn)為小櫻和小蕓各自應(yīng)該怎樣做才能維系真摯的友情？15．（2022·北京海淀·七年級(jí)期末）友誼的天空不總是晴空萬(wàn)里。在與朋友交往的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到困擾和煩惱。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)下列同學(xué)在交友中遇到的困惑，提出合理化建議。交友困惑我的建議我想主動(dòng)與周?chē)男峦瑢W(xué)交朋友，可又擔(dān)心萬(wàn)一對(duì)方不理我，那樣會(huì)很沒(méi)有面子。示例：建立友誼，需要開(kāi)放自己。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人就有機(jī)會(huì)找到朋友。我和好朋友小蘭一起進(jìn)入了“校園歌手大獎(jiǎng)賽”的決賽。萬(wàn)一我勝出了而她卻落選了，會(huì)不會(huì)影響到我們的友誼？我有些擔(dān)心。（1）我的好朋友小強(qiáng)和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人，我該去嗎？（2）我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，聊得很投機(jī)。最近這個(gè)朋友約我到一個(gè)公園見(jiàn)面，我該赴約嗎？（3）16．（2022·北京懷柔·七年級(jí)期末）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：即將畢業(yè)的吳凡，經(jīng)父母同意，開(kāi)通了自己的微信賬號(hào)，他將朋友分成“同學(xué)舊時(shí)光”與“網(wǎng)友新時(shí)空”兩組?！就瑢W(xué)舊時(shí)光】和朝夕相處的同學(xué)們就要分別了，吳凡很不舍，希望畢業(yè)后依然能和大家保持友誼。而對(duì)于那些和自己有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，甚至是相互傷害的同學(xué)，也能彼此諒解。【網(wǎng)友新時(shí)空】面對(duì)即將開(kāi)始的新生活，吳凡想利用微信這個(gè)交往新通道，毫無(wú)顧忌地結(jié)交網(wǎng)友，拓展朋友圈。（1）珍惜同學(xué)舊時(shí)光，呵護(hù)初中階段的友誼，吳凡應(yīng)該怎么做？（2）拓展網(wǎng)友新時(shí)空，請(qǐng)你對(duì)吳凡“毫無(wú)顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。三、綜合探究題17．（2022·北京石景山·七年級(jí)期末）【現(xiàn)實(shí)交友】與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦，經(jīng)常會(huì)遇到各種困惑。以下是同學(xué)們談到的交友困惑。困惑1：好友開(kāi)心時(shí)對(duì)我好，不開(kāi)心時(shí)冷落我，有時(shí)候我倆發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí)，還總是我主動(dòng)求和，哎！困惑2：好友偷看我的手機(jī)聊天記錄，還亂拍我的丑照后P表情包，我很煩，但是又該怎么辦呢？困惑3：開(kāi)學(xué)時(shí)交到的好朋友，現(xiàn)在卻選擇和其他同學(xué)形影不離，是不是因?yàn)槲也粔蚝茫?1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)任選2個(gè)為同學(xué)們答疑解惑?！揪W(wǎng)絡(luò)交友】下表是某校開(kāi)展的中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)狀的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果：調(diào)查涉及方面調(diào)查結(jié)果關(guān)于選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)17%的人看重網(wǎng)友的才華19%的人看重網(wǎng)友的外貌31%的人看重網(wǎng)友的人品33%的人憑感覺(jué)交網(wǎng)友關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的動(dòng)機(jī)49%的人期望從網(wǎng)友那里得到情感上的依戀和支持38%的人只在心情不好時(shí)找網(wǎng)友聊天關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的形式69%的人選擇打字聊天11%的人會(huì)選擇語(yǔ)音聊天30%的人喜歡視頻聊天8%的人約會(huì)見(jiàn)面聊天關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的影響35%的人承認(rèn)自己受到網(wǎng)友的觀點(diǎn)和聊天內(nèi)容的影響42%的人認(rèn)為所交網(wǎng)友對(duì)自己現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)和生活有影響，如為了與網(wǎng)友長(zhǎng)聊而逃課，或者背著父母通宵網(wǎng)聊(2)針對(duì)此調(diào)查結(jié)果顯示出來(lái)的問(wèn)題，請(qǐng)為中學(xué)生網(wǎng)上交友提出合理化建議。

參考答案1．A【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。①②：題干中小芬需要正確對(duì)待友誼，針對(duì)小芳的問(wèn)題，需要把握分寸，留有空間；尊重對(duì)方，不再追問(wèn)，故①②正確；③：小芬不能一言不合，結(jié)束友誼，故排除③；④：小芬要給對(duì)方留空間，不需要問(wèn)清，故排除④；故本題選A。2．C【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的相關(guān)知識(shí)。C：題干中的描述，說(shuō)明了面對(duì)朋友間的誤會(huì)，有的同學(xué)積極溝通交流，和好如初。但是部分同學(xué)不會(huì)處理沖突，導(dǎo)致矛盾激化。應(yīng)該正確處理彼此之間的沖突，沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。故C正確；A：朋友之間的關(guān)系不是很麻煩，故排除A；B：不合題意，故排除B；D：處理朋友之間的關(guān)系要掌握方法，運(yùn)用智慧。故排除D；故本題選C。3．D【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。②④：享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活、做理性的網(wǎng)絡(luò)參與者。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中要有自我保護(hù)意識(shí)，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)求助；對(duì)于陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受，符合題意，故②④正確；①：謹(jǐn)慎交友，不能泄露個(gè)人信息，故排除①；③：網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，慎重把網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友。故排除③；故本題選D。4．A【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)。①②：依據(jù)教材知識(shí)，人們之所以熱衷于網(wǎng)上交友，是因?yàn)榫W(wǎng)上交友具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)；網(wǎng)上交友開(kāi)辟了人際交往的新通道，拓寬了朋友圈，故①②符合題意；③：網(wǎng)絡(luò)交往需要遵守道德和法律，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：網(wǎng)絡(luò)交友有時(shí)候會(huì)關(guān)閉與他人溝通的心靈之門(mén)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。5．C【詳解】本題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。②：分析題干可知，最早成名的張培萌、稍后走紅的蘇炳添及當(dāng)前比較火的謝震業(yè)，他們都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但友誼也愈加深厚。這體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，觀點(diǎn)②正確；④：我們要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，與其共同進(jìn)步，觀點(diǎn)④正確②：不一定在競(jìng)爭(zhēng)中才有真正的友誼，觀點(diǎn)②錯(cuò)誤③：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，觀點(diǎn)③正確；所以選C。6．C【詳解】本題考查建立友誼。C：如果你攥緊了拳頭，就得不到友誼。建立友誼需要開(kāi)放自己。建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)冒險(xiǎn)。所以無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)，所以C錯(cuò)誤；ABD：三種說(shuō)法在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，所以ABD說(shuō)法正確但與題意不符；故本題選C。7．B【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。①：“多個(gè)朋友多條路，見(jiàn)一見(jiàn)陌生網(wǎng)友也無(wú)所謂”，這是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重，考慮對(duì)自己學(xué)生和生活的影響，①正確；②：“在網(wǎng)上可以發(fā)送一個(gè)咧嘴的符號(hào)，但卻無(wú)法和對(duì)方一起會(huì)心微笑”，說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)，②錯(cuò)誤；③：“網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，跟網(wǎng)友說(shuō)什么都沒(méi)關(guān)系”，這是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往要有自我保護(hù)意識(shí)，遵守道德與法律，③正確；④：“網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，上線是朋友，下線就是互不相關(guān)的陌生人”，說(shuō)明不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，我們要合理對(duì)待網(wǎng)上交往，④錯(cuò)誤；故本題選B。8．A【詳解】本題考查交友的相關(guān)知識(shí)。①②：匿名社交有助于交友、釋放壓力以及獲得群體認(rèn)同，但是對(duì)于匿名社交，我們要注意遵守法律、法規(guī)；有一定自我保護(hù)意識(shí)，故①②正確；③：匿名社交中的朋友轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的朋友需要謹(jǐn)慎，故排除③；④：完全坦露，說(shuō)法絕對(duì)，故排除④；故本題選A。9．D【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。②③④：“友誼的小船說(shuō)翻就翻”是近年主流社交網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，說(shuō)明了友誼需要呵護(hù)。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。以此分析可知，耐心地傾聽(tīng)朋友吐露的煩惱；有好書(shū)都會(huì)分享給好友；為好友解答學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，他們的做法有利于呵護(hù)友誼，符合題意，故②③④正確；①：經(jīng)常向別人打聽(tīng)朋友的隱私易侵犯他人的隱私權(quán)，也是對(duì)朋友的不尊重，故排除①；故本題選D。10．D【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)和理解。CD：依據(jù)教材知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了交往新通道，擴(kuò)大了交往范圍，但有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。題文中重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)使人更加疏遠(yuǎn)了，故D符合題意，C與題文的主旨內(nèi)容不符；A：網(wǎng)絡(luò)并不都是虛假的，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：網(wǎng)絡(luò)交往不能完全取代現(xiàn)實(shí)交往，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。11．D【詳解】本題考查網(wǎng)上交往的相關(guān)知識(shí)。AC：網(wǎng)上交往具有虛擬性的特點(diǎn)，因此，在網(wǎng)上交往時(shí)，我們要具有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)于陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；個(gè)人的重要信息要注意保密。因此AC兩項(xiàng)做法錯(cuò)誤；B：“毫無(wú)保留”說(shuō)法太絕對(duì)，排除；D：依據(jù)教材知識(shí)，青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí)，注意明辨是非，故D說(shuō)法正確；故本題選D。12．①虛擬世界的交往，有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。③不應(yīng)該背著媽媽偷偷見(jiàn)網(wǎng)友。【分析】背景素材：學(xué)會(huì)與他人交往考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)交往的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用網(wǎng)上交友的有關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息：小楓同學(xué)要正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，不應(yīng)該去見(jiàn)網(wǎng)友。虛擬世界的交往，有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：虛擬世界的交往，有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；不應(yīng)該背著媽媽偷偷見(jiàn)網(wǎng)友。13．情境一：浩浩和濤濤的做法都是錯(cuò)誤的。友誼不能不講原則，我們不能不加分辨地為朋友做任何事。情境二：軒軒的做法是錯(cuò)誤的。建立友誼需要開(kāi)放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)?！痉治觥勘尘八夭模簩W(xué)會(huì)與他人交往考點(diǎn)考查：友誼的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用友誼的有關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息①：浩浩讓濤濤幫他隱瞞壞事→這是錯(cuò)誤的，友誼不能不講原則。有效信息②：軒軒性格內(nèi)向，不懂得建立友誼→建立友誼需要開(kāi)放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：友誼不能不講原則，我們不能不加分辨地為朋友做任何事。建立友誼需要開(kāi)放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。14．(1)升入中學(xué)后，我的朋友圈變小了。知心朋友變少了。(2)①開(kāi)放自己。敞開(kāi)心扉。②持續(xù)的行動(dòng)。恰當(dāng)?shù)钠诖瑒e氣餒，真誠(chéng)待人。(3)①用心關(guān)懷對(duì)方。②尊重對(duì)方。③正確處理沖突。④正確對(duì)待交友中受到的傷害。【分析】背景材料：七年級(jí)（1）班的小桐同學(xué)的苦惱、小櫻與小蕓的交友苦惱考點(diǎn)考查：朋友圈的變化、如何建立友誼、如何維護(hù)友誼能力考查：分析說(shuō)明能力核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、健康生活(1)第一步：審設(shè)問(wèn)。本小問(wèn)設(shè)問(wèn)的主體是“你的朋友圈”，需要調(diào)動(dòng)“和朋友在一起”的相關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息①：在班里，我連一個(gè)朋友也沒(méi)有→升入中學(xué)后，我的朋友圈變小了。知心朋友變少了。有效信息②：冷靜地分析了自己考試考砸的原因，認(rèn)認(rèn)真真地把試卷改正了一遍，并把做錯(cuò)題的原因記錄下來(lái)→傳統(tǒng)文化不但對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻影響，而且對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。得分點(diǎn)②：中華傳統(tǒng)文化的影響。得分點(diǎn)③：踐行憲法。(2)本題考查如何建立友誼的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。(3)本題考查如何呵護(hù)友誼的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。15．（1）不會(huì)影響友誼。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。（2）不該去。友誼不能沒(méi)有原則。友誼要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（3）不能去赴約。網(wǎng)上交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。【分析】背景素材：友誼的天空不總是晴空萬(wàn)里考點(diǎn)考查：友誼的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用友誼的的有關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息①：我和好朋友小蘭一起進(jìn)入了決賽→競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。有效信息②：約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人→友誼不能沒(méi)有原則，不能不加分地為朋友做任何事。有效信息③：網(wǎng)友約我到一個(gè)公園見(jiàn)面→網(wǎng)上交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度；友誼不能沒(méi)有原則；網(wǎng)上交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇等。16．（1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味毫無(wú)保留呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。（2）吳凡認(rèn)為“毫無(wú)顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法是錯(cuò)誤的。網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友，需要慎重。網(wǎng)上交友可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任，但是虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)?！驹斀狻浚?）本問(wèn)考查呵護(hù)友誼的方法，是對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的考查。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，呵護(hù)友誼的方法圍繞需要用心去關(guān)懷對(duì)方；需要學(xué)會(huì)尊重