怎樣提高學(xué)習(xí)興趣

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愛好默示法——

對那些不喜愛的科目，可以采納愛好默示法。

在學(xué)比如對數(shù)學(xué)，習(xí)之前，首先進(jìn)行熱身運動，摩拳擦掌，面帶笑容，看著數(shù)學(xué)，大聲說：“數(shù)學(xué)，從今日開始，我要喜愛你啦!”“可愛的數(shù)學(xué)，我要對你產(chǎn)生愛好了!”“數(shù)學(xué)，我會滿懷愛好地學(xué)好你!”每次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前都大聲默示自己，堅持三個星期，甚至更長一些時間，這些語言就會深入潛意識，一但進(jìn)入潛意識，你對數(shù)學(xué)的愛好就真正建立起來了。許多對學(xué)習(xí)沒有愛好的同學(xué)，一拿起書就會產(chǎn)生不開心的心情，甚至厭煩、恐驚，從而關(guān)閉了自己的靈性之門，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下.甚至無效。當(dāng)在摩拳擦掌、面帶微笑進(jìn)行自我默示時，就會產(chǎn)生一種愉悅感，厭煩、恐驚的心情都被沖散，心靈之門慢慢打開，要學(xué)的知識就簡單汲取進(jìn)來了。作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，在我們不能轉(zhuǎn)變課程的狀況下，那么只好轉(zhuǎn)變自己.轉(zhuǎn)變自己對待學(xué)習(xí)的立場，痛楚也是學(xué)，歡樂也是學(xué)，我們?yōu)楹尾蝗ミx擇歡樂地學(xué)呢?在學(xué)語文時，默示自己：“學(xué)好語文很歡樂，我對語文充斥愛好。”在學(xué)數(shù)學(xué)時，默示自己：“學(xué)好數(shù)學(xué)很歡樂，我對數(shù)學(xué)充斥愛好。”

此法可適用于任何一門課程。當(dāng)你歡樂地學(xué)習(xí)的時候，你已與愛好結(jié)緣了。

加強(qiáng)自信法

人往往由于自信而勝利，也往往由于缺乏自信而失敗。19世紀(jì)的思想家愛默生說;“相信自己‘能’，便戰(zhàn)無不勝。”拿破侖甚至講：“在我的字典里，沒有‘不可能’這個詞?！闭菦]有這個詞使他南征北戰(zhàn)，橫掃歐洲大陸。?事實上有很多同學(xué)正是缺乏學(xué)好某門課的信心，產(chǎn)生了畏懼心理，丟失了愛好，所以要建立起學(xué)習(xí)的愛好，可以從加強(qiáng)自信心入手，詳細(xì)有如下幾個步驟;

①?想象自己曾獲得勝利的事情，努力回味那種成就感，以獲得對學(xué)習(xí)的愛好。

②?令人開心的事物總能激發(fā)愛好。所以盡量想開心的事情，如“我今日將再學(xué)會10個單詞”，“今日又學(xué)會了方程式的解法”，讓自己知道今日超越昨天，樹立起“每天多做一點，就是勝利的`開始”的信念。

弄假成真法

戴爾?卡耐基有句名言;“假如你假裝對工作感愛好，那么這種立場會使愛好變成真的.并且清除疲憊?！边@種閱歷可以很好地應(yīng)用在學(xué)習(xí)的愛好培育上;假如你對某一門課或?qū)W(xué)習(xí)不感愛好，你就可以訓(xùn)練自己假裝對它感愛好，并堅持下去，必定會有很好的效果。

首先，訓(xùn)練自己面帶微笑。當(dāng)面對著自己不喜愛的課程時，不要愁眉苦臉.要讓自己面帶微笑，并要從心底里愉悅起來，保持一種歡樂感。

然后，用確定、簡短的語句宣布：“我很喜愛你!”“我對你很感愛好!”?這樣堅持一段時間后，就會解除心中的排斥感，真的發(fā)生愛好了。這種方法并不是說“心想事成”，不是講我“想