傳承中華文化共筑精神家園讀后感

1/1傳承中華文化共筑精神家園讀后感

進學(xué)不誠則學(xué)雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨。——程顥、程頤《二程集·論學(xué)篇》

誠信，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，人們講求誠信，推崇誠信，關(guān)于誠信的故事舉不勝舉：古有季禮掛劍，宋濂借書，商鞅立木為信；今有李雪英打工為兒還債，趙慶珍替戰(zhàn)友盡孝22年，宋慶齡舍玩等友這些無不體現(xiàn)了人與人之間的誠實守信。

在《傳承中華文化，共筑精神家園》這個讀本中，當(dāng)我看到安徽省繁昌縣皖江中學(xué)的一名高二學(xué)生徐慧嫻在回家途中撿到現(xiàn)金及銀行卡總計金額有31萬余元時，她不為所動，主動聯(lián)系失主并全額交還，這種拾金不昧的精神令我感慨萬分。

由此，我不禁想到了自己，想到了自己不誠實的一件事。記得那是在我上四年級的時候，有一天，我看到同桌新買了一盒彩筆，非常漂亮，想讓媽媽給我買，可是沒成功，于是我以借用為名，并答應(yīng)她用完之后歸還。但我實在是喜歡了，便想占為己有。于是，我悄悄把筆藏起來，騙同桌說，畫筆不知道被誰拿走了，怎么也找不到。同桌看著我偽裝的表情，沒有多說什么?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到那盒畫筆時，我就如鯁在喉總不是個滋味。特別是不敢面對同桌的那雙眼睛，這件大包袱一直壓得我喘不氣來！對照徐慧嫻，想想自己，我覺得好后悔。老師、家長每天都在教育我們要誠實守信，不弄虛作假，可我呢？我卻沒有做到。為了貪小便宜，卻撒了謊，欺騙了同桌，也失去了自己內(nèi)心的那份純真。這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但我覺得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終生難忘，激勵著我今后要做一個誠實守信的好孩子。

誠信是一朵鮮花，它開放在人們荒蕪的心田；誠信，是一場春雨，它滋潤了人們干渴的心靈；誠信是一抹陽光，它照耀著人們寬大的胸懷；誠信是一盞明燈，它點亮了人們前進的道路……

從今以后，我決心要誠信做人，立志成材，讓誠信美德作為我人生啟航的準(zhǔn)則，陪伴我一路走下去，讓誠信這朵美麗的奇葩開在每個人的心中，讓我們的人生更加精彩吧！

2

這本書里面講了很多關(guān)于很久很久以前的事情，也講了一些節(jié)日的習(xí)俗和事情，主要講了中國文化血脈、民族精神、傳統(tǒng)美德、節(jié)日習(xí)俗。

中國是世界四大文明古國之一，中華文化博大精深、源遠流長。這本書告訴了我諸子百家，四大發(fā)明，四大名著一些文化成果和孔子、老子這樣的文化名人，讓我感受到了中華民族智慧的光芒。除此以外，其中講的民族精神和傳統(tǒng)美德更是值得讓我們學(xué)習(xí)。還有中國的節(jié)日習(xí)俗，（）這些節(jié)日習(xí)俗多姿多彩。張騫，鄭和一些人讓中國文明走向世界。

書里面講的非常好，讓我知道了一些知識，作為祖國未來的下一代接班人，應(yīng)該從小樹立愛國意識，銘記社會主義核心價值觀，努力學(xué)習(xí)，為祖國更美麗的明天作貢獻。我們應(yīng)該從身邊點點滴滴小事做起，文明用語，禮貌待人，樂于助人。生活中，我們要尊敬長輩，遇到長輩要打招呼。

讓我們珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好中華文化的傳人，共同筑牢中華民族的精神家園。

3

我是一個小書蟲，我更是一個對歷史特別感興趣的小書蟲，當(dāng)老師給我們發(fā)《傳承中華文化，共筑一精一神家園》的讀本之后，我如饑似渴地閱讀著，并被中國的五千年歷史深深吸引，同時也非常驕傲和自豪。

中國有五千年的悠久歷史，中華文化博大一精一深、源遠流長，她是人類文明史上唯一沒有中斷，并持續(xù)至今的古老文化。中華文化有著輝煌的成果：諸子百家、四大發(fā)明、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑水利……；中華文化涌現(xiàn)了諸多的名人：孔子、老子、屈原、司馬遷、李白、曹雪芹……；中華文化留下寶貴的一精一神財富：熱一愛一祖國、一團一結(jié)統(tǒng)一、一愛一好和平、勤勞勇敢、自強不息、改革創(chuàng)新……；中華文化保函著感人肺腑的傳統(tǒng)美德：人格修養(yǎng)、尊師一愛一親、社會關(guān)一愛一……；春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個節(jié)日一習(xí)一俗都蘊含一著豐富的民族記憶。

我現(xiàn)在還是一個三年級的小學(xué)生，有很多大事我做不了，但我可以從小事做起，做自己力所能及的事情。在家里，我們可以是爸爸一媽一一媽一的“開心果”，幫爸爸一媽一一媽一打掃衛(wèi)生洗衣服；也可以給爸爸一媽一一媽一一個擁抱，讓他們掃除一天的疲勞；也可以給他們一份滿意的成績單，讓他們以我們?yōu)榘?；在學(xué)校，我可以是老師的好學(xué)生，每天清晨到學(xué)校，主動幫老師收作業(yè)；可以在課后給老師送一張餐巾紙；保證每節(jié)課認真聽課，認真完成老師布置的作業(yè)；永遠不讓老師生氣；在社會，我要學(xué)會遵守社會公德，不講臟話，不亂丟垃圾；在過紅綠燈的時候，我要遵守一交一通規(guī)則；在路上遇到有需要幫助的人的時候，我要伸出援手。我要像最美孝心少年徐煜岑學(xué)一習(xí)一，在一媽一一媽一失語的情況下，一字一句的教一媽一一媽一學(xué)一習(xí)一語言，成為一媽一一媽一生命中最堅強的后盾。

中華文化是寶貴的文化，是瑰寶，我一定會從自己做起，從小事做起，繼承和傳揚。

4

今天我看了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，我思緒萬千，心情久久不能平靜。

在這本書中，令我感觸最深的就是《仁義胡同、六尺巷》這篇文章。這篇文章講了明朝一個叫董篤行的人在京都做官，老人家因蓋房砌墻和鄰居發(fā)生爭執(zhí)，董篤行母親紿他寫信，想讓他用官勢為家里爭氣，結(jié)果董篤行回了首詩讓母親讓別人兩尺。母親就按兒子說的去做，，這一做法感動了鄰居，鄰居也讓出了兩尺，就有了一條小胡同。

看完這篇文章，我深受感動。對于生活中的小是小非我們應(yīng)該像故事中的人物一樣互相讓一讓，事情就解決了。如何處理這些小是小非，反映了一個人的道德。讓一讓，說明他是個有道德的人，互不相讓，甚至大動干戈，說明他道德境界不高?！皣鵁o德不興，人無德不立。”我們應(yīng)講向往和追求、講道德、尊道德、守道德的生活風(fēng)尚，形成向上、向善的力量。只要中華民族一代接一代地追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。所以，我們在生活中遇到一些小是小非的事，我們應(yīng)該互相謙讓，這樣就能真正解決問題，正所謂“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜?！?/p>

有一次，我去表弟家玩，正好表弟家來了一位客人，那位客人走時留下一塊有巴掌那么大的棒棒糖，我和表弟都想獨占那塊棒棒糖，相互爭搶著。我說我是哥哥，弟弟應(yīng)該讓哥哥；他說他是弟弟，哥哥應(yīng)該讓弟弟。最后媽媽來了，她看見我們爭得不可開交，就教育我們說人與人應(yīng)該互相謙讓。我聽了如醍醐灌頂，就把棒棒糖讓給了表弟。此時表弟也不好意思獨占，我們就讓媽媽把糖分成兩半，每人吃一半。我若有所思地吃著糖，仿佛悟出了些道理。

在生活中，如何處理小是小非，反映著一個人的道德修養(yǎng)和情懷。許多事就是這樣：爭一爭，行不通；讓一讓，六尺巷。

5

一個國家，是靠一代代人的傳承繁榮的；一個家園，是由人們共同的精神追求筑造的。讀了這本愛國主義教育的書，我更是感慨萬分。

古人說，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這正是愛國者的心聲。岳飛，就是愛國主義的杰出代表。他從小就練了一身好功夫，長大后，岳飛開始了抗擊金兵、保家衛(wèi)國的戎馬生涯。他率領(lǐng)將士，向敵軍突擊，把金兵打得落花流水，收復(fù)了大好山河?！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕”，他滿懷豪情地吟誦了這首家喻戶曉的詩歌——《滿江紅》。他吟出了愛國將士的英勇，誦出了自己對國家無窮的愛！

愛一個國家，傳承優(yōu)良的.品德是非常重要的。

中國，素稱“禮儀之邦”。正如孔子所說，“人無信而不立”，一個人如果沒了誠信，很難在社會上立足。如果你拾到他人丟失的巨款，會怎么做呢？學(xué)學(xué)徐慧嫻同學(xué)，她那拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。徐慧嫻是一名高二學(xué)生，一次，她在路旁拾到了一筆31萬余元的巨款，但她沒有一點貪圖財物的念頭，立即聯(lián)系失主，歸還了這筆巨款。“以信接人，天下信之”，我們要從小建立誠信的“大廈”，共筑美好世界！

從現(xiàn)在做起，從你我做起，從小事做起，尊師重教，誠實守信，勤奮勵志，互愛互助，相信我們的家園會更加美好！

6

讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，讓我懂得了很多知識。比如：抗金英雄岳飛，愛國詩人文天祥，尊敬老師的顏回和好讀書的匡衡……

岳飛的大名我早就聽說了，他武藝高強，愛國如愛家，英勇殺敵等。每當(dāng)我在電視上看見他時，他殺敵的眼神，殺敵的氣勢都令我震驚。他的戰(zhàn)功顯赫，一下子就收復(fù)了蔡州、陳州、鄭州、郾城、朱仙鎮(zhèn)等很多失地，這讓我很佩服他。他是為了國家為了人民才這么英勇殺敵，無所畏懼的。

除岳飛外，我最喜歡的就是愛國詩人文天祥。文天祥賣了自己的家產(chǎn)，來讓百姓加入他的抗敵隊伍。就這一點，換做是我，我肯定很難做到，反正國家亡不亡滅不滅的我一個人也解決不了。但我讀到文天祥說的話和寫的詩時，我才知道“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，文天祥是多么深沉地愛著自己的國家??！以前，我不懂，只把“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩用來?？?，但現(xiàn)在我知道，這句話不是隨隨便便說的，所以，我很敬佩文天祥。

讀到顏回吃炭灰時，我心里想：干嘛要吃炭灰，倒掉一點飯也沒關(guān)系，反正老師也不知道。之后，顏回的解釋讓我知道他珍惜糧食，尊敬老師。我要向顏回學(xué)習(xí)。

“鑿壁借光”這個故事讓我知道了書的重要。讀到匡衡借書讀的時候，我心里想：干嘛要借書讀，不讀書不是更輕松嗎？但是，我又讀到匡衡鑿壁借光來讀書時，我才知道匡衡是多么愛書，多么渴求知識。最后，匡衡成為了漢元帝的宰相。我也要向匡衡一樣愛讀書，增長自己的才干。

《傳承中華文化共筑精神家園》這本書讓我明白了很多道理，真是我的良師益友。

7

《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書對我的震撼很大，讓我更深的了解到中華傳統(tǒng)文化的悠久歷史，它是中華民族的精神家園，是中華民族的瑰寶，是中國的根。這本書介紹了剪紙藝術(shù)、戲曲、皮影戲、糖人等內(nèi)容。

作為一個五年級的學(xué)生，我最愛剪紙了。在我四歲時，外婆就教我剪紙、剪花，三瓣花、四瓣花……外婆夸我心靈手巧。每次上美術(shù)課，老師要求剪紙時，我都興奮不已，我和同學(xué)們認真地剪燕子，做迷你風(fēng)車，做玫瑰花……這些對于我來說一點也不難，老師還常常獎勵我美術(shù)簿呢?？赐赀@本書，我的剪紙興趣更濃了，加上我有畫畫的基本功，剪的花就更多了，過年時，我還剪了一些窗花貼在衣柜門上呢！

中國的戲曲品種繁多，曲調(diào)優(yōu)美，具有地方色彩。比如北京的京劇、河南的豫劇、浙江的越劇等等。媽媽去過安徽，她說黃梅戲，深受人們的喜愛，大街小巷的人們都能哼唱上幾句。黃梅戲已有兩百多年的歷史，早期叫做"黃梅調(diào)"，我外婆也很喜歡黃梅戲，《牛郎織女》、《拉郎配》……

皮影戲，又稱"影子戲"或"燈影戲"，是一種用獸皮或紙板做成的人物剪影，在蠟燭或是燃燒的酒精燈光源照射下，用隔亮布進行演戲。是中國民間廣為流傳的傀儡戲之一。表演時，藝人們在白色幕布后，一邊用手操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時打擊樂器和弦樂，有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。

糖人，制作糖人是一種傳統(tǒng)技藝。制作者擔(dān)一個擔(dān)子，一頭是加熱用的爐具，一頭是糖料，由蔗糖和麥芽糖加熱調(diào)制而成，本色為棕黃色，也有的加入色素使其呈現(xiàn)其他顏色。

我覺得中國古代傳統(tǒng)文化，深入淺出地引導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著新一代，我們將尋根溯源，繼承中華民族文化。

8

在我的小書桌上，擺放著一本淡藍色、清秀典雅的《傳承中華文化，共筑精神家園》。它是安徽省青少年愛國主義讀書教育活動讀本，由安徽省青少年愛國主義讀書活動組委會編寫。

《傳承中華文化，共筑精神家園》除引言以外，主要寫了“愛國如家”、“孝悌友愛”、“尊師重教”、“誠實守信”、“明禮守法”、“勤學(xué)勵志”這些具有現(xiàn)實意義的內(nèi)容。

從引言中，我知道了中國是四大文明古國之一，五千年的歷史長河，給我們留下一座巨大的寶庫；在《愛國如家》部分，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話深深震撼了我；《孝悌友愛》中，我讀懂了“親愛利子謂之慈，子愛利親謂之孝”；《尊師重教》令我陷入思索——怎樣做一個尊敬老師的小學(xué)生？《誠實守信》教育我們，做人應(yīng)當(dāng)“言必誠信，行必中正”；《明禮守法》指出，法律是天下的準(zhǔn)則，人要能夠始終保持純正之德；《勤學(xué)勵志》篇可用一句話概括，即“學(xué)不可以已”。

我最喜歡的，是《六尺巷的故事》。從前，有一戶姓張的人家和一戶姓吳的人家。他們?yōu)榱藟鶢幍亟?，打起官司。張家的張英在朝?dāng)宰相，可謂一人之下萬人之上。張英的家人就寫信給張英，想讓他出面處理。但張英讀過家書之后，沉思片刻，寫了一封回信。信中寫道：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰丝戳诵?，明白了張英的意思，主動將院墻退后了三尺。吳家人深感驚訝，非常佩服張英的肚量，于是也將院墻退后了三尺。這就是有名的桐城“六尺巷”，爸爸曾帶我去瞻仰過它。

讀了上面這個故事，我也非常敬佩張英。是??！修身為先，大度做人。張英的謙遜禮讓，成為鄰里之間和睦相處的典范。

當(dāng)我們向老師、長輩和客人問好的時候，當(dāng)我們向有困難的人伸出援助之手的時候，當(dāng)我們懂得珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、立志報國的時候……我們所做的一切，不也是在承載和弘揚傳統(tǒng)美德與民族精神嗎？

我是中國人，我愿成為傳承中華文化的一員！

9

今天我認真的讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，讓我感觸良多，也讓我了解了很多中華文化已有五千多年的歷史，她是一個文明古國，有著悠久的歷史和文化。祖先們用勤勞，用智慧為我們創(chuàng)造了燦爛及其豐富的文化，許許多多的中國發(fā)明為世界做出了貢獻！

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用的書本紙張原來都是祖先們一步步創(chuàng)新出來的，替代我最早的龜甲和獸骨，竹筒等沉重的書本，為我們提供了經(jīng)濟、便利的書寫材料。他們還統(tǒng)一了文字，發(fā)明了火藥、指南針。

我們現(xiàn)在學(xué)的漢語和漢字是中華民族具有獨特的語言和文字她歷史悠久，是我們溝通的工具，我以后一定要認真的學(xué)好每一個漢字，說好每一句漢語，讓中華民族的文化繼續(xù)傳承下去！儒家，道家，墨家，法家這五大學(xué)派的理論對當(dāng)時和現(xiàn)在都具有極大的影響，在我以后的學(xué)習(xí)道路上我一定會慢慢去了解和運用！

讀完了整本書，讓我更熱愛我的祖國，我以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，在成長的道路上用好社會主義核心價值觀，繼續(xù)弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)！做個勤勞勇敢，自強不息的中