第15課《無言之美》教學(xué)設(shè)計(jì) 2021-2022學(xué)年部編版語文九年級(jí)下冊(cè)

第15課《無言之美》教學(xué)設(shè)計(jì)2021—2022學(xué)年部編版語文九年級(jí)下冊(cè)一、教材分析1.教材內(nèi)容本課主要講述了先秦時(shí)期各派哲學(xué)家對(duì)無言之美的理解以及他們的美學(xué)思想。通過學(xué)習(xí)本課，可以幫助學(xué)生重新審視美的本質(zhì)，理解美學(xué)思想的精髓。2.教學(xué)目標(biāo)理解無言之美的概念，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述身邊的美。認(rèn)識(shí)先秦時(shí)期各派哲學(xué)家的美學(xué)思想。培養(yǎng)學(xué)生的美感，增加學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。3.教學(xué)重點(diǎn)理解無言之美的概念，能夠舉例說明。理解先秦時(shí)期各派哲學(xué)家的美學(xué)思想，能夠歸納總結(jié)。4.教學(xué)難點(diǎn)理解無言之美的概念，能夠活學(xué)活用。深入理解先秦時(shí)期各派哲學(xué)家的美學(xué)思想，能夠形成自己的思考。5.教學(xué)方法講述與解讀法：通過文字的講述和解讀引導(dǎo)學(xué)生理解無言之美的概念和先秦時(shí)期各派哲學(xué)家的美學(xué)思想。歸納總結(jié)法：通過歸納、總結(jié)、分析等方法，幫助學(xué)生深入理解美學(xué)思想的精髓。想象與表達(dá)法：通過想象、表達(dá)、演繹等方法，幫助學(xué)生增強(qiáng)美感，提高藝術(shù)修養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.課前熱身通過發(fā)問方式引導(dǎo)學(xué)生思考，進(jìn)入課堂討論氛圍。你們都喜歡什么樣的美？你們認(rèn)為什么是無言之美？你們周圍有哪些美麗的事物？2.導(dǎo)入新課在引導(dǎo)學(xué)生回答以上問題的同時(shí)，引入新課，講述“無言之美”的概念。什么是無言之美？無言之美與有聲之美有何不同？你能否舉例說明無言之美？3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入理解先秦時(shí)期各派哲學(xué)家的美學(xué)思想。課文講解：逐段閱讀、解釋、講解本文，幫助學(xué)生理解各派哲學(xué)家關(guān)于無言之美的思想。知識(shí)點(diǎn)概述：通過歸納總結(jié)法，歸納各派哲學(xué)家關(guān)于美的思想，幫助學(xué)生更加深入的理解美學(xué)思想的內(nèi)涵。討論與演繹：通過討論、演繹等方式，幫助學(xué)生加深對(duì)美學(xué)思想的理解。4.課堂活動(dòng)通過各種形式的課堂活動(dòng)，幫助學(xué)生深入理解無言之美的概念和先秦時(shí)期各派哲學(xué)家的美學(xué)思想。分組討論：讓學(xué)生分組，就各自喜歡的美麗事物進(jìn)行發(fā)言和討論，引導(dǎo)學(xué)生理解無言之美的內(nèi)涵。模擬演繹：通過模擬先秦時(shí)期各派哲學(xué)思想的演繹，幫助學(xué)生深刻理解美學(xué)思想。圖片欣賞：通過欣賞圖畫、照片，幫助學(xué)生提高審美能力。5.課堂總結(jié)通過總結(jié)課堂所學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生深刻理解無言之美的概念和先秦時(shí)期各派哲學(xué)家的美學(xué)思想。發(fā)問和回答：針對(duì)無言之美和先秦時(shí)期各派哲學(xué)家美學(xué)思想的相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生回答，加深對(duì)內(nèi)容的理解。思考總結(jié)：通過提問題、思考讓學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生形成對(duì)美學(xué)思想的深刻認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)反思本課著重講述無言之美的概念和先秦時(shí)期各派哲學(xué)家的美學(xué)思想，教學(xué)重點(diǎn)突出，讓學(xué)生從理論上了解美的本質(zhì)和美的內(nèi)涵。通過課堂討論、模擬演繹等教學(xué)形式，讓學(xué)生更深入地理解和反思所學(xué)知識(shí)，達(dá)到提高藝術(shù)修養(yǎng)的效果。然而，在探究美的本質(zhì)和美學(xué)思想的過程中，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)理解困難的情況。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)注意針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分