人教新課標八年級語文下冊作業(yè)設計2

人教新課標八年級語文下冊第三單元作業(yè)設計11敬畏自然●作業(yè)導航1.關注自然、敬畏自然；2.理解關鍵語句的含義；3.了解反問這種修辭手法。一、基礎部分1.給下列加點的字注音組詞。2.下列句子中的成語使用有誤的一項是()A.他很講義氣，很有良心，每次幫助他人后都沾沾自喜。B.高深莫測的星空是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。C.人類的智慧與大自然的智慧相比實在相形見絀。D.最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維。3.將下邊的反問句變?yōu)殛愂鼍洌Ⅲw會其表達效果的不同。（1）那永恒的運動，那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？（2）你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？4.對下列各句所用的修辭方法說明有誤的是()A.在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童。（擬人）B.人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。（比喻）C.看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑。（擬人）D.我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？（反問）閱讀下文，完成5~8題。人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。①大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。人是自然發(fā)展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)，其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。②我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。③所以，人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過是宇宙自我認識的工具。因此，人對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧。這樣看來，我就只是宇宙機體上的一個部分，一個器官，就如同大腦是我們身體的一個器官一樣，人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命，而我只是這個大生命的一個組成部分。那么，讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。5.畫線句①的含義是什么？6.如何理解畫線句②？7.舉例說說你對畫線句③的理解。8.概括文段的中心意思。二、提高部分閱讀下文，完成9~12題。沙塵暴現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強烈的風將大量沙塵卷起，造成空氣混濁，能見度小于千米的風沙天氣現(xiàn)象，其實古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項工程，并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。在地質(zhì)史上，風力對草原帶的風化物質(zhì)進行篩選分類：凡搬不動的粗大礫石，留在原地形成礫石戈壁灘；顆粒適中的粗沙和細砂被吹移到附近就地聚集成沙漠；顆粒微小的粉沙細土和微土，則被強上升氣流揚上天空，作中長距離的輸送，澳大利亞的沙塵乘著南半球的西風掠過塔斯曼海，使新西蘭火山島上的土壤更為肥沃，因而被稱作“澳大利亞出口的珍貴產(chǎn)品”。沙塵暴雖然使空氣中的可吸入顆粒物增加，然而由于沙塵含有堿性，又可中和大氣中的酸性物質(zhì)，減緩酸雨的發(fā)生。風是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸。沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水?？梢姡硥m不僅在土壤的分布和補充上扮演著重要的角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色?？梢哉f，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。然而，近百年來，沙塵暴卻已成為影響人類生產(chǎn)生活的一大災害。構(gòu)成我國沙塵暴的物質(zhì)材料，多來自干旱、半干旱的草原地區(qū)。在人為活動的干預下，特別是由于森林大量砍伐，土地過度開墾，工廠盲目建設，排放不加控制，結(jié)果造成生態(tài)巨變。這樣，來自大西北的沙塵暴，一路上還源源獲得裸地上新的沙塵源的補充，而且混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來自草原上牲畜糞便中的病菌病毒?？傊?，在受到人為因素的干擾后，自然界的風蝕速度已遠遠大于土壤的生成速度，一連串的災害也就由此產(chǎn)生。歌德說過：“大自然是不會犯錯誤的，錯誤永遠是人犯下的?！边@也許能給我們某種啟示。9.什么是沙塵暴？10.為什么說“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”？（請結(jié)合二、三段進行概括）11.沙塵暴災害加劇的原因是什么？12.如何理解歌德的話？★試一試13.請舉例談談人類“征服自然”的后果。參考答案：一、1.略3.（1）那永恒的運動，那演化的過程，正是她生命力的體現(xiàn)。反問句更能激發(fā)讀者思考，語氣也更強烈。（2）你曾聽到石頭里也有生命的吶喊。反問語氣更強烈，且有催人深思的效果。（比喻）5.蒼蠅有復眼，蚊子能夠汲血，我們不能不覺得奇妙?；覊m也是物質(zhì)，何以如此微小，假如深入地探究到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也會覺得精巧。6.人，這種智慧生物其本身就是宇宙智慧的創(chuàng)造，人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)。因而這里所說“宇宙智慧”是指低級形態(tài)的宇宙智慧，宇宙智慧的高級形態(tài)和宇宙智慧的低級形態(tài)當然是宇宙智慧的不同階段。7.人與宇宙是休戚與共的，例如毀林造田，造成水土流失，生態(tài)失衡。因此說“我痛苦即宇宙痛苦”，反之亦然。（答案不具備唯一性）8.本文闡述了人類智慧與大自然智慧的關系。①人類智慧也是大自然所賦予的，人類智慧是自然智慧的一部分，是宇宙自我認識的工具。②人類智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)，人類智慧與宇宙智慧，是同一智慧的不同階段。既然人是自然的一部分，人與自然是一體，理所當然，人類應該愛護自然。二、9.沙塵暴是由于風將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見度小于千米的天氣現(xiàn)象。10.①沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用。②沙塵含有堿性，能使大氣中的酸性物質(zhì)得到平衡，從而減緩酸雨的發(fā)生。③沙塵不僅在土壤的分布和補充上，而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色。11.①森林大量砍伐，土地過度開墾，工廠盲目建設，排放不加控制，造成生態(tài)巨變。②沙塵暴中混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來自牲畜糞便中的病菌病毒。③在受到人為因素的干擾后，自然界的風蝕速度已遠遠大于土壤生成速度。12.人類不要去改變自然規(guī)律；否則，會受到大自然懲罰。13.挖煤掘礦使地殼運動加劇。毀林造田使土壤沙化，造成沙塵暴天氣。汽車增多造成大氣污染、噪音污染?？傊?，人破壞了自然，又影響了人本身。12羅布泊，消逝的仙湖●作業(yè)導航1.認識羅布泊的百年滄桑，增強憂患意識；2.理解引用數(shù)據(jù)的作用；3.理解擬人、排比手法在表達感情上的作用。一、基礎部分1.下列加點的字注音有誤的一項是…()A.蕭瑟（ｓè） 和煦（ｘù）B.干涸（ｈé） 吞噬（ｓｈì）C.裸露（ｌｕǒ） 戈壁（ɡé）D.蕩漾（ｙàｎɡ） 娛（ｙú）2.下列詞語中有錯別字的一項是()A.叢生 茁壯 B.水泵 崛堤C.萎縮 銳減 D.茂密 張騫3.下列句子用了什么修辭手法？有何作用？（1）那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀，似在表明胡楊在生命最后時刻的掙扎與痛苦，又像在向誰伸出求救之手?。?）救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方！閱讀下文，回答4~8題。問題出在近30多年。塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著增加。擴大后的耕地要用水，開采礦藏需要水，水從哪里來？人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬多立方米。①盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了，②使塔里木河的長度由60年代的1321公里急劇萎縮到現(xiàn)在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5萬多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個死湖、干湖。羅布泊干涸后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物全部枯死，防沙衛(wèi)士胡楊林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進。羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。羅布泊消失了。4.文中的畫線句①有何作用？5.畫線句②用了什么修辭手法？表達了怎樣的感情？6.造成塔里木河生態(tài)環(huán)境破壞的原因是什么？7.由羅布泊的消失，我們應該吸取什么教訓？8.從上文看，羅布泊變化的原因是什么？二、提高部分閱讀下文，完成9~12題。鏡頭下逃命的藏羚羊出格爾木不到一小時，就到昆侖山口了。在一個小水灣旁邊，我竟捕捉到了一只孤獨的藏羚羊。與遼闊的空間相比，它顯得過于渺小了，因而格外令人憐憫。我被這種情緒感染著，覺得藏羚羊肯定通人性。對于像我這樣遠道而來的攝影人，的確是抓取到了一個悲天憫人的鏡頭。隨著長焦鏡頭的緩緩調(diào)動，我與藏羚羊一寸寸地挨近了。我能夠看到它身上不易分辨的毛色中摻糅的雜色，還有它那嬌媚的充盈著生動氣息的唇線。它的腿很修長，身體的流暢輪廓在高原的光照下顯得溫情脈脈。當我定格在它的眼睛上時，我被震動了。它的眼神里怎么飄瀉出一串驚恐的光斑，帶動著全身微微顫栗？還未等我讀懂它的驚懼來自何處，這只令人垂憐的小生靈竟然掉頭狂奔。我茫然無措地搜尋著來自它周圍的威脅物。顯然，我沒有找到，只能任憑它像個不規(guī)則的亮點在遠處的蒼穹中變得越來越恍惚。正是在這種恍惚中，我下意識地瞅瞅我那照相器材：探出去的長鏡頭像槍口一樣，正瞄準了這只無辜的小生靈。頓時，我明白了我的錯誤。它是擔心，我按住快門的手會在瞬間發(fā)射出奪命的子彈。獵獵寒風扯破了天邊的云朵。我緩緩收起照相器材，一片惆悵中，我想起了這樣的文字：“夜幕降臨了，汽車前燈亮了，成百上千頭藏羚羊向危險地帶狂奔而去。槍聲四起，藏羚羊嘶鳴不止。飛揚的塵土染成了粉紅色。偷獵者驅(qū)車而去。……一頭藏羚羊已經(jīng)被剝?nèi)チ似?，它不住地淌血。幼羚羊依偎在死去的母羚羊身邊，吮吸著它冰冷的乳頭……”這段報載的文字已經(jīng)拓印到我的心上了，并且不斷地折磨著我：從我鏡頭下逃去的那只藏羚羊，會不會就是那吮吸過冰冷乳頭的孤兒呢？9.第2段中的“悲天憫人的鏡頭”具體指什么？請根據(jù)文意簡要回答。10.第4段中，作者“明白了我的錯誤”。根據(jù)文意，解釋這“錯誤”的具體含義。11.第5段引述了報載的獵殺藏羚羊的文字，有什么作用？12.下列對文章的賞析，不正確的兩項是()A.正因為藏羚羊十分渺小，嬌媚生動，溫情脈脈，而且依戀母親，所以作者覺得藏羚羊肯定通人性。B.藏羚羊“像個不規(guī)則的亮點在遠處的蒼穹中變得越來越恍惚”。這個比喻句形象地寫出了藏羚羊因驚恐而狂奔逃命，疾速遠去的情景。C.“獵獵寒風扯破了天邊的云朵?！边@句景物描寫，既寫出了作者的自責心理，又揭露了偷獵者的殘忍無情。D.文章結(jié)尾說殘殺藏羚羊的事“不斷地折磨著我”，含蓄地表達了作者對殘殺生靈的暴行的憤慨，也表達了“人與自然要和諧共處”的強烈愿望?！镌囈辉?3.根據(jù)課文內(nèi)容描寫昔日羅布泊的美景。參考答案：一、(ɡē)（掘）3.（1）擬人。令人為自己盲目破壞生態(tài)環(huán)境而痛惜不已。（2）排比。呼吁之聲，振聾發(fā)聵。呼吁人們關注生態(tài)問題，增強環(huán)保意識，加強社會責任感。4.用一系列具體、確鑿的數(shù)據(jù)，充分說明人們是怎樣盲目地拼命地向塔里木河要水的。這種行為，使羅布泊沙化。5.排比。強化了遺憾之情，譴責之情。6.人口激增，擴大耕地，開采礦藏，都要大量用水，而當年沒有考慮到水資源的合理利用問題。7.開發(fā)要克服盲目性，要認識自然規(guī)律，認識生態(tài)平衡。要謀求發(fā)展必須抓好生態(tài)環(huán)境的保護和建設。8.盲目濫用塔里木河水資源，致使下游河道干涸、羅布泊斷水，生態(tài)環(huán)境徹底破壞。二、9.藏羚羊在作者的鏡頭前驚恐萬狀、全身顫栗的情景，使得作者內(nèi)心震動。10.作者的照相架勢使得藏羚羊誤認為要向它射擊。11.點明上文藏羚羊受驚嚇的社會原因，提示了人類殘害生靈的暴行及其嚴重程度。13.略13旅鼠之謎●作業(yè)導航1.了解旅鼠的奇異現(xiàn)象；2.旅鼠大量繁殖給人類什么啟示；3.學習動物學家的科研精神。一、基礎部分1.下列加點的字讀音正確的一項是()A.徘徊（ｈｕí） 絨毛（ｒóｎɡ）B.哺育（ｐǔ） 媲美（ｐì）C.嚙齒（ｎｉè） 幼崽（ｚǎｉ）D.繁殖（ｃｈí） 挑釁（ｘìｎ）2.下列詞語中有錯別字的一項是()A.奧密 算帳 B.焦躁 橘紅C.歧途 導致 D.遷徙 聳肩3.下列句子未用修辭格的一項是()A.旅鼠之謎未解開，而我先跳到海里去自殺了，豈不是比旅鼠還要荒唐滑稽？B.旅鼠們一計不成又生一計，顯示出一種非常強烈的遷移意識。C.這與自殺沒有什么區(qū)別，就像第二次世界大戰(zhàn)中日本的敢死隊差不多。D.旅鼠們千方百計地去吸引像貓頭鷹、賊鷗、灰黑色海鷗等的注意。閱讀下文，完成4~8題?！斑€有一個問題，”我急不可耐地打斷了他的話，“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地跳進大海去自殺了，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？”“這一點你就放心好了，它們還不至于傻到那種地步?！彼α诵?，似乎早就料到我會提出這樣的問題，“當它們要進行大遷移時，總是忘不了留下少量的伙伴看家，并擔任起傳宗接代的神圣任務。這看上去真是天意?！薄澳敲矗檬鬄槭裁磿腥绱顺瑥姷姆敝衬芰Χ^一段時間又要來一次集體大自殺呢？”我終于提出了這一問題?！安恢馈！彼柫寺柤绨?，“這是動物學中，特別是有關動物行為的研究中一大難解之謎?！雹佟坝惺裁醇僬f嗎？”我仍不甘心。“沒有?！彼麚u了搖頭，“因為這些行為如此稀奇古怪，以致人們連可能的假說也提不出來?！闭f著，他站起身來，拍了拍沾在身上的草葉和塵土，“許多動物學家和動物行為專家對北極的旅鼠進行了詳細的觀察和研究，總想解開其中的奧秘，但是都失敗了。因此，我雖然沒有對旅鼠進行過專門研究，所知道的這些只不過是道聽途說，但我總是覺得，過去的事實似乎表明，看來用通常的研究方法和思維方式是難以解開旅鼠之謎的?！雹谖覀冞呑哌呎劊赝＿呑呷??！鋈蝗粲兴嫉卣f：“不過，人類也許應該從旅鼠身上學到點什么。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。”4.提取畫線句①的主干。5.“旅鼠死亡大遷移”，為什么不會斷子絕孫？（用原話回答）6.畫線句②的言外之意是什么？7.文末丹尼斯的話給我們什么啟示？8.動物學家們離開大城市，離開親人赴邊遠極地觀察和研究旅鼠，這是什么精神？二、提高部分閱讀下文，完成9~12題。①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫，常會弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡直令人難以想象。②裝死是動物的一大伎倆。棒象、金龜子只要稍動它一下，立刻會裝死從農(nóng)作物上掉落地面，過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當其被紅狐追捕時，會翻著白眼裝死。有人曾做試驗，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。③蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù)，迷惑對方，保護自己。人們有時會發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細與身子相差懸殊，這決不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是當它們遇到了強敵，使出了斷足截尾的絕招，來一個“舍車保帥”，新的足還未長成原來大小的緣故。水螅的分身術(shù)還高出一等，它被切成數(shù)段之后，每一段都可像蚯蚓那樣，長出新的完整的個體來。④變色法是動物的又一招式。棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥，都隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時候，便銀裝()裹；當春暖花開時，又著上淡黃色的“春裝”；盛夏()暑，渾身又換成栗褐之色；當秋風蕭瑟的時節(jié)來到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。⑤見過竹節(jié)蝗、枯葉蝶的人，無不為它們的形態(tài)與附著的莖葉是那么相似而叫絕，這是一種生就的狀態(tài)。生活在澳洲的葉海馬，其體態(tài)能模擬周圍物體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄蕩，使對手極難辨別。⑥有的動物甚至會“行詐術(shù)”。一位學者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺為覓食一條小魚，頗費了一番腦筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進水里面；小魚誤以為是餌料，游近羽毛，蒼鷺便以閃電地動作撲向水面，吞食美味。⑦動物在面臨它的對手或要達到某一目的時，決不是簡單的屈從或毫不掩飾其真面目。人們在認識和利用動物時，務必要注意到這點。9.在第④自然段的括號內(nèi)應填入的適當?shù)淖质莀_______、________。10.動物“弄虛作假”的表現(xiàn)方式有________、________、________、________和________幾種。11.第⑦自然段中加點的“這點”，具體是指______________________________________。12.全文共7個自然段，其結(jié)構(gòu)關系是()A.①②③④⑤⑥/⑦ B.①/②③④⑤⑥⑦C.①/②③/④⑤⑥⑦ D.①/②③④⑤⑥/⑦★試一試13.你還知道動物的什么奇異現(xiàn)象，請寫出一種來。參考答案：一、（A.ｈｕáｉ；B.ｂǔ；D.ｚｈí）（秘賬）4.這是難解之謎。5.“當它們要進行大遷移時，……并擔任起傳宗接代的神圣任務?！?.科學研究要不斷調(diào)整研究方法和思維方式，只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎。7.人類也不應該毫無節(jié)制地繁衍下去，應注意自我調(diào)節(jié)、和諧發(fā)展。（本題是開放性的，意在引導學生關注社會問題）8.把個人的利益置之度外，孜孜不倦，執(zhí)著的科研精神。二、9.素酷10.裝死分身術(shù)變色法擬態(tài)“行詐術(shù)”11.本段第一句話13.略14大雁歸來 ●作業(yè)導航1.與作者共享愛鳥之情；2.領悟關鍵句的內(nèi)涵；3.了解本文形象生動的語言特色。一、基礎部分1.下列加點的字注音有誤的一項是()A.霧靄（ǎｉ） 緘默（ｊｉ?。睿〣.曲線（ｑū） 狩獵（ｓｈǒｕ）C.香蒲（ｐú） 沼澤（ｚｈǎｏ）D.雉雞（ｚｈì） 黑鸝（ｌí）2.下列詞語中有錯別字的一項是()A.融化 暄嚷 B.邀請 凋零C.想像 枯燥 D.鴨蹼 窺探3.下列修辭手法運用不當?shù)囊豁検?)A.我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進行的。B.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂，冉冉地向遠方飄去。C.當說必說，不要怕丟了“烏紗帽”。D.無數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著、跳動著。4.下列句子中的詞語使用不當?shù)氖?)A.面對敵人的威逼利誘，它保持緘默。月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。C.返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。D.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量。閱讀下文，完成5~8題。如果一只主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認為是筆直飛行的，但與堅定不移地向南飛行200英里直達最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的獵槍。三月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我們的大雁又回來了。5.畫線句①的含義是什么？6.大雁的飛行路線是曲線還是直線？定期遷徙的大雁在黑夜將飛行_________________英里。7.由第三、第四段可以知道，什么季節(jié)允許獵殺大雁？什么季節(jié)不允許？在這些季節(jié)大雁怎么活動？8.畫線句②蘊含著作者怎樣的思想感情？二、提高部分閱讀下文，完成9~12題。①蚯蚓，是一種環(huán)節(jié)動物，屬質(zhì)足綱寡毛目。②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有機物和泥土為食。凡經(jīng)它吞入而排出的泥土均成團爛結(jié)構(gòu)，增強了土壤中的透氣性和透水性，而且它排出的糞便是一種良好的有機肥料，富有硝酸鹽和鉀鹽，可改變酸性或堿性土壤，使其變成中性，對農(nóng)作物的生長極為有利。因此，自古以來，蚯蚓就被人們譽為“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。③蚯蚓有驚人的消化系統(tǒng)，嗜糞肥和各種有機廢物，除玻璃、塑料和金屬外，其他垃圾它都“吃”，諸如蛋殼、香蕉皮、硬紙板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得驚人。美國加利福尼亞州的一座蚯蚓養(yǎng)殖工廠，養(yǎng)殖了5億條蚯蚓，每天吃掉垃圾200噸，并獲得了大量的優(yōu)質(zhì)肥料。日本的一家工廠，每年處理木漿殘渣需要40萬美元，而購進125噸蚯蚓后，不僅及時清理了這些廢料，還可以轉(zhuǎn)而將蚯蚓糞便賣給附近的蔬菜農(nóng)場，很快就收回了成本。所以，蚯蚓既是保護環(huán)境、處理城市有機廢物的“主力軍”，又是優(yōu)質(zhì)肥料的天然制造者。④蚯蚓含有很高的蛋白質(zhì)和維生素，因而成為現(xiàn)代化畜牧業(yè)、漁業(yè)的優(yōu)良飼料、餌料。近年來，人們把蚯蚓烹調(diào)成營養(yǎng)豐富的佳肴。將來蚯蚓有可能成為人類攝食的主要動物蛋白。⑤由此看來，蚯蚓確實是人類的摯友。由于蚯蚓神通廣大，又具有分布廣、適應性強、繁殖快、易管理等特點，很適合規(guī)模養(yǎng)殖利用，讓它為人類造福。9.第②段加點的“其”指代____________________________。10.請指出畫橫線句在第三段中的作用。11.第④段的說明順序是________________________________。12.說說第⑤自然段在全文的作用。

★試一試13.一位自尊心極強的同學做錯了某件事，建議他去道歉，可以這樣說()A.這件事你錯了，該找人賠禮道歉去！B.這事咱們也有不對，最好還是去向人家說清楚。C.這事你難道沒做錯嗎？趕快去認錯！D.這事你是確確實實做錯了，還不去認錯？參考答案：一、(ｓｈòｕ)（喧）5.大雁是報春的使者，給人們帶來了春天的生機和希望。6.直線2007.冬；春。冬天在晚上覓食活動，春天放心大膽地覓食、活動。8.歸來的大雁讓香蒲擺脫了冬日的嚴寒，從此蓬勃生長，表達了作者對大雁的喜愛之情。二、9.酸性或堿性土壤10.總括句。11.時間順序12.總結(jié)全文。15喂——出來●作業(yè)導航1.了解本文的主旨；2.領悟小說結(jié)尾的作用；3.了解“科幻小說”這種體裁。一、基礎部分1.下列加點的字注音有誤的一項是()A.纏繞（ｒàｏ） 紛紜（ｙúｎ）B.貪婪（ｌáｎ） 哂笑（ｓｈěｎ）C.牟?。ǎ悫酰? 跌落（ｄｉè）D.傾瀉（ｑīｎɡ） 鉚釘（ｍǎｏ）2.辨字組詞。3.選取近義詞填空。（1）是否可以從中()什么利潤。（a.謀取b.牟?。?）大家使勁一拉，繩子()（a.居然b.竟然）在洞里的什么地方斷掉了。（3）他用()（a.不容置疑b.毋庸諱言）的口氣說道：“服從命令，你們趕快撤離！”（4）戰(zhàn)場上隆隆的炮聲()。（a.震耳欲聾b.振聾發(fā)聵）閱讀下文，完成4~8題。不管是扔進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲?！拔埂鰜恚　比欢?，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產(chǎn)生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發(fā)出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去?？墒?，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦！當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。4.解釋“一視同仁”“任勞任怨”“微不足道”并各造一個句子。5.“喂——出來！”在文中有何作用？6.充分發(fā)揮想象力，模仿原文寫法，續(xù)寫結(jié)尾。字數(shù)在100字以內(nèi)。7.結(jié)尾寫到小石頭為止，有何作用？8.寫出讀完上文后的感想。二、提高部分閱讀下文，完成9~12題。太空垃圾——人類自設的隱患人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓延。它不僅___________，而且還___________；其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)，___________。太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的保護罩及部件，各種火箭發(fā)動機在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。［甲］這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數(shù)量正以每年2%至5%的速度遞增。科學家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔