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1/1關于友情的讀后感

余秋雨寫友情這篇文章,給我的感覺是他對友情也存在著疑惑,而且這種疑惑是他自己也沒有搞清楚的。

友情本身是一個名詞,是對一種情感的命名。情感是屬于感性范疇,和對于這種情感的命名卻是屬于理性范疇,用一種理性的目光去分析感性的事物,是不是不合適?

在現(xiàn)實生活中,如果我們是因為對方對我們的理解、信任或者為我們做了一些事,或是彼此相談甚歡,而將對方定位于朋友,那么,當這個人對我們有不能理解的地方,對我們產生懷疑,或者不再為我們做一些事,或者交談不歡而散時,這種友誼就會被動搖,甚至是破碎??梢姡颜x是不適合與任何其它東西在一起的。

他在文章中強調不要背叛朋友??墒牵裁词潜撑雅笥涯??背叛朋友的什么呢?我們因為不知道哪一個人會在什么時候背叛我們而處處提防,小心謹慎,那么這樣的友誼能愉快嗎?有的時候,我們背叛了朋友,可是我們并不知道。畢竟,人生有許多事情要對付,手忙腳亂,頭昏腦漲之時,難免會出錯。而這種無意之間,你可能將朋友推上了絕境,而你卻不自知,或者當你知道時已經太晚,無力回天,只能惋惜,后悔莫及。其實這種情況說得輕一點,就是誤會的開始。那么這樣的背叛也算是背叛嗎?也不可原諒嗎?

其實,我倒是覺得,即不必刻意去尋找友情或知己,也不必將友誼用框框架架勾勾叉叉圈圈點點起來。你即是你自己,在山水間彈奏,倘若讓你遇上個知音,便可以有一些欣慰,但不必將他如神明一樣供奉起來,小心翼翼。你只需盡情地享受這種默契,并將他珍藏于內心即可。倘若你遇不上一個知音,也沒有必要消極悲涼,你同樣可以繼續(xù)彈奏,你從哪里得到靈感、譜曲,就將曲子在哪里彈奏,又何必非要人聽懂不可呢?這青山綠水,長河落日,難道就沒有值得你彈奏一曲的地方?何苦要提出高要求來自我折磨?

可能有人認為不去尋找,呆著等他自動送上門來的做法太消極,不上進。但是如果尋尋覓覓了許久找不到理想的對像會使人痛苦,我們又為什么往痛苦里鉆呢?

而且知己本身是對友情的局限,必須是知己,才能擁有可貴的友誼么?如果不知己了,友誼也便不可貴了嗎?我認為未必,友情其實和愛情很很像,不需要任何理由,也許一次目光的接觸,便有了一種感應,仿佛開啟了內心深處的一扇門,仿佛是上輩子熟識的人,難以抑制自己想去認識對方的沖動。也許認識很平淡,忙忙碌碌之間,身邊有一個人突然引起你的注意,讓你止不住的想去關心他,愛護他,幫助他,了解他。

也許雙方的交集并不多,但是漫長的時間沖不淡,遙遠的空間隔不斷思念和牽掛。在相處的時候,盡所有地真誠對待,即不要考慮個人的利益得失,也不要計算自己付出太多會吃虧,即便是對做了對不起自己的事,甚至是刻意地陷害了自己,氣憤是難免的,但也不要過于氣憤,只要輕輕地將不愉快的事情拋開,將快樂的回憶打包,繼續(xù)走你的路,你也算是擁有過友誼。雖然也許是你單方面的付出,但又何必在意。當然這種做法說起來輕松,卻不是世人適用的,那么我們將這個房間陷害自己的人剔除出我們的世界,可是他陷愛我們之間的種種美好卻可以保留下來。沒有必要因為他后來的惡,磨擦掉先前的美。但是如果這種美使你感到不舒服,那就將它全部拋下。

《關于友情》這個標題吸引了我,“人生在世,能有幾個知己?”這是每個人都會感嘆的,友誼對于許多人都是可望而不可及的。而文章卻對友情作了全面的詮釋,其中提到了許多人們熟悉的'話語,也提出了許多現(xiàn)實生活中存在的關于友情的問題。

余秋雨老師從自己的童年友情的轉折點寫起,一幅連環(huán)畫只是一個引子,真正讓作者發(fā)出感慨的是昔日的小友已黯然失色。四十年的歲月也沒有讓作者確切的回答是否找到知音,可見友誼是多么珍貴、稀有,知音則更難尋覓,而友情的真諦又是什么呢?是迷失自我還是以自我為中心?文章給了我們明確的答案。

文中三個“他們說”是在日常生活中經常在耳邊縈繞的。正如作者所說的在人們心中“友情來自于共同的事業(yè)”,“在家靠父母,出外靠朋友”,“患難見知己,烈火煉真金”這三句話仿佛已成為人人平衡友情的準則。

文中也提到了真正友情的重要意義,“不依靠什么。不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經歷、方位和處境”這句話好像否定了許多段被視為真正的感情,友情并不是一味索取,只要有“朋友”這個稱謂就足以理解你為他人所做的或他人為自己所做的一切一切,也許這是友誼的最高境界,而古今中外又有多少人真正做到了呢?其中舉了李白、杜甫的例子,他們相見恨晚,他們的友情無所求。而在讀其之前我也發(fā)現(xiàn)了兩個真正的知己,就是恩格斯和馬克思。我們學過了《在馬克思墓前的話》這篇文章,了解了他們之間偉大無私的友誼,他們不僅對人類歷史作出了巨大貢獻,也成為人們稱贊友誼的典型事例。

作者引用了周濤、楚楚的詩句,指出了人世間許多份無奈而悲觀的友情。而作者提出的“強者捆扎友情”,“雅者淡化友情”,“俗者粘貼友情”讓我自省,從小到大仿佛沒有多少朋友走到最后,有時想想自己的友誼歷程也是欲哭無淚,日記本上也曾多次記錄下對友情一次又一次的質疑。也許是我有自己的想法,因為珍視友情而竭盡全力去維護,這是不可避免的,但維護過了頭,最后造成了連自己都無法挽回的傷和痛。

小學的我正屬于強者捆扎式友情,似乎班里的每個同學都是好友,互訴衷腸,幸福擁抱,甚至抱頭痛哭。小學老師也曾說過同作者一樣的話“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代”,但如今聯(lián)系的小學同學已經屈指可數(shù),好像時間、空間如同隔離帶,把友情圈禁住了。初中的友誼是最動蕩的,讓人捉摸不透,會發(fā)現(xiàn)昨天還形影不離的朋友,今天竟不說一句話,好像是兩個世界的,一段友誼就這樣告吹。高中三年,與朋友交談的時間少了,這就容易產生作者所說的“心理過敏”、“心理黑箱”。而在意識到這些以前,或許我們之間的友誼已不再堅不可摧。在我看來,朋友是需要磨合的,在轉瞬間抓住屬于自己的知心好友并不是一件易事,這就是許多人一生也沒找到一個好友的原因。

也許正如老師說的,xx在一起,會產生更多的猜疑和誤會,但在我內心深處對友誼的渴求已不再沉默,已經被作者喚醒。

讀完文章,我的心還在砰砰亂跳,這就是大家的杰作所產生的效果,令人深思、回味、反省、憧憬。

不禁讓人思考在以來的道路上和多少注定的好友說了永遠的再見,不禁讓人想起在多少次誤會中斷送了一段本屬于自己的珍貴友誼,不禁讓我對未來充滿希望,多么希望在一生中能遇到一個知己,這就已足夠了。

我是個把友誼看得很重的人,也許正是這份沉重把我

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