2023年回憶六年級(jí)的作文匯編篇

2023年回憶六年級(jí)的作文匯編篇回憶六年級(jí)的作文篇1

翻開(kāi)人生的回憶本，那一幕幕又出現(xiàn)在眼前，有難受的，哀痛的，激烈的，快樂(lè)的……在回憶中有一個(gè)時(shí)候那是我最快樂(lè)的一天。

小時(shí)候我的家里并不很富有，相反的，我住在平房里，有兩間一間是奶奶住，一間是爸爸媽媽和我住，而我小時(shí)候爸爸媽媽種田所以我每回一回家就在外面坐下了靜靜地等到十點(diǎn)鐘左右才回家，那是我最快樂(lè)的時(shí)刻。

成長(zhǎng)歲月中的我，認(rèn)為那時(shí)的日子才是我一生中最美妙的回憶，還記得小時(shí)候爸爸媽媽干農(nóng)活，種田都很忙，可都舍不得我一個(gè)人在家，所以放假了媽媽都會(huì)帶我到田里去，最快樂(lè)的莫過(guò)于和媽媽一起勞動(dòng)了，雖然這時(shí)我會(huì)累得滿頭大汗，可是卻特別有成就感，心里甜甜的。

那時(shí)媽媽看我累了就讓我休息，而我總是拿著一個(gè)大袋子鋪在草皮上，然后拿著一個(gè)小小的荷葉把它插基泥土里一排地插下去，最終拿出一本書(shū)看一會(huì)兒，有時(shí)看著地上的螞蟻來(lái)來(lái)往往走來(lái)走去，有時(shí)看著媽媽歡樂(lè)地充溢地度過(guò)這一天。

小時(shí)候家里雖苦，可是有心的爸爸媽媽總會(huì)變著法地為我做東西吃，還記得我家養(yǎng)了一條大黃狗，特別聽(tīng)話，總是在我的身邊走來(lái)走去，那天，家里來(lái)了一個(gè)我們?nèi)叶疾惶矏?ài)的人，那個(gè)有兩個(gè)女兒卻非常重男輕女，又不做事，一有錢(qián)就去打牌，大黃狗似乎聽(tīng)懂了我們的意思，一下跑上去：汪汪汪的大叫，一溜煙那個(gè)人一下沒(méi)了，我們都笑著夸他聰慧贊揚(yáng)他呢。

那時(shí)還有我的外婆，外婆也是極疼我的，還總擔(dān)憂我們家沒(méi)錢(qián)，我會(huì)不會(huì)沒(méi)吃的，總是帶一大堆的東西過(guò)來(lái)給我吃，牽著我的手，在夕陽(yáng)下漸漸地走，給我講了一些有道理的事，一些好玩的事，那時(shí)的外婆總是笑著看著我，直到家。

小時(shí)候的我真的很歡樂(lè)，有著爸爸那寬敞的背，媽媽那溫順的懷抱，外婆那張含笑的臉，現(xiàn)在爸爸媽媽出外打工，家里也起先變好，而外婆也不在了，在我的心中，小時(shí)的我最歡樂(lè)最快樂(lè)了，我會(huì)恒久懷念它。

回憶六年級(jí)的作文篇2

當(dāng)風(fēng)鈴的聲音越來(lái)越響，暖和著我的心；當(dāng)我讀到以前的回憶我起先懂得如何學(xué)會(huì)珍惜?；貞涀屛腋械揭郧暗呐?，讓我感到人間的種種真情，我被愛(ài)感染了！

從前的風(fēng)鈴，又如何響起以前的回憶，何時(shí)再想起。愛(ài)是無(wú)形的，人是不會(huì)滿意的。但我們知道：我們應(yīng)當(dāng)如何去珍惜。

這一天，姐姐從惠州歸來(lái)。帶給了我一本《車田情》。她快樂(lè)的說(shuō)：“妹，這兒有你呢?！蔽疫€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)“是不是我投稿的作文得獎(jiǎng)了？上報(bào)了？”我等姐姐打開(kāi)那一頁(yè)，我才知道，是去年上義教的時(shí)候照的相片。我看著看著，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你自己漸漸看哈。我先去上班”我沒(méi)有什么迷惑，就看書(shū)唄?？煽吹轿覀?、5、6年級(jí)參與義教的同學(xué)們，我就在前邊?？吹揭郧暗耐瑢W(xué)，我無(wú)比勸慰。我真的好想好想我的好伙伴，只有她們才會(huì)和我聊心里話。只有她們才會(huì)使我感到很有平安感，她們?cè)俏易詈玫膿从?。我忘不了她們……我真不敢信任我還能看到以前的回憶。因?yàn)椋乙呀?jīng)很久沒(méi)有望見(jiàn)她們了，也許一年了吧。我想對(duì)義教的老師說(shuō)：“感謝你們，給我一個(gè)暖和的回憶”我也想對(duì)身邊的每一個(gè)人說(shuō)：“愛(ài)！就在我們的身邊，我們要努力的向前駛?cè)ィ?ài)！就在我們的身邊，我們肯定要好好珍惜，每分每刻！直到恒久……

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回憶六年級(jí)的作文篇3

童年是一只五彩繽紛的畫(huà)筆，裝飾著一張空白的紙張，隨著這一支筆又一支筆的揮灑，原本空白的紙上，增加了許多朝氣，而最亮麗的就要數(shù)那在奶奶家發(fā)生的，一個(gè)大笑話了！至今回想起來(lái)，還是讓我笑的肚子疼，眼淚都笑出來(lái)了。

那是我二年級(jí)暑假發(fā)生在奶奶家事，一天我望見(jiàn)奶奶正在給石榴樹(shù)澆水，我便問(wèn)奶奶：“奶奶！奶奶！為什么石榴樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，可我卻如此矮呢？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻旖o它澆水呀”我懷疑了，問(wèn)奶奶：“可是我每天也洗澡呀！”奶奶快樂(lè)的說(shuō)：“樹(shù)喝的是雨水，而你用的卻是自來(lái)水呀！”

我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，便起先盼著下雨，盼星星盼月亮，盼了不知多少天，我期盼已久的雨最終來(lái)了。

一推門(mén)才發(fā)覺(jué)，哇！好大的雨呀！心想著“這可以讓我長(zhǎng)多高呢？”我便忍著寒冷，忍著雨水，我在雨中站了很久很久，晶瑩的露珠砰然濺到了地上，也濺到了我的身上?？墒?，為什么我根本沒(méi)有要長(zhǎng)高長(zhǎng)壯的意思呀？我便非常掃興的漸漸的失落的走回了家里，當(dāng)爺爺奶奶，知道我這樣做的緣由時(shí)，家里忽然炸開(kāi)了鍋，都爭(zhēng)論紛紛，真的太喧鬧了。

但玩歸玩，笑歸笑，我之后竟然發(fā)了一晚上的高燒，可真是把我悶壞了，心情時(shí)好時(shí)壞的，真是不知是快樂(lè)好呢，還是哀痛好呢？

往事數(shù)不勝數(shù)，童年的歡樂(lè)時(shí)間恒久是值得我們保藏的記憶。

回憶六年級(jí)的作文篇4

在我們的小學(xué)生活中，有許很多多一生都忘不掉的回憶，有同學(xué)們之間的談話，有我們各自的笑容，更有我們之間忘不掉的回憶。這些，是我們同學(xué)之間的友情，更是我們友情的見(jiàn)證。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，最難忘的就是我們的小學(xué)同學(xué)；而當(dāng)我們最無(wú)助的時(shí)候，想到的也是自己的好友。在幾年后，我們就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了，那么，就讓我們?cè)谖覀円?jiàn)面的最終一年中玩耍吧！

我的同桌——“小貓”

或許，在幾十年之后，你還想著的小學(xué)同學(xué)，只有三個(gè)——你的同桌，你的好友，以及你最喜愛(ài)欺壓的人。我的同桌，他是一個(gè)胖胖的，呆萌的，甚至有點(diǎn)小傻的人。他有時(shí)候總是一個(gè)人呆呆地坐在凳子上，思索著什么。而他自己起的名稱，就叫“小貓”。我們班的這只“貓”學(xué)習(xí)不僅好，而且還多才多藝。我認(rèn)為，你這只貓以后必成大器，而且你的實(shí)力會(huì)讓你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手張口結(jié)舌。加油，成為你心中想象的那樣宏大！加油！我的同桌——王法麟。

我的好友——趙家燁

你會(huì)說(shuō)笑，經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑，有時(shí)也會(huì)因?yàn)閹拙渫嫘υ挾腥堑耐瑢W(xué)們對(duì)你不理不睬。你是個(gè)學(xué)霸，對(duì)全部的學(xué)科都了如指掌，你會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是兩個(gè)字——簡(jiǎn)潔。而在努力學(xué)習(xí)的其中，你還不遺忘熬煉的好處。你的籃球技術(shù)在你努力地訓(xùn)練之后，已經(jīng)變得爐火純青，在同齡人中已是佼佼者。作為你的同學(xué)，我有必要祝福你早日勝利，成為你幻想中的作家。

我的競(jìng)爭(zhēng)好友——齊俸葶

小學(xué)中，你除了自己的好摯友，以及同桌，當(dāng)然有幾個(gè)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而齊俸葶就是其中的一個(gè)。齊俸葶在學(xué)習(xí)上是不錯(cuò)的，可是學(xué)習(xí)并不是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的強(qiáng)項(xiàng)，就是我所擅長(zhǎng)的籃球。他的籃球水平，在趙家燁之上，和我的水平不分上下。每次我和齊俸葶為對(duì)手的籃球賽，總是打的暢快淋漓。雖然我和他是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是不打不相識(shí)，我們就成為了好摯友。那么，我就要祝福他早日實(shí)現(xiàn)志向。

副班長(zhǎng)——徐尉凱

我們的副班長(zhǎng)，也是一位學(xué)霸——徐尉凱。徐尉凱的學(xué)習(xí)與體育是相輔相成的，這才鑄就了他“學(xué)霸”的稱號(hào)。徐尉凱的籃球技術(shù)在同齡人中也是數(shù)一數(shù)二的，與我也有的一拼。當(dāng)然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凱的外號(hào)是“橘子”，不知為何，他就是喜愛(ài)橘子，就用橘子來(lái)命名自己的外號(hào)了。當(dāng)然，也希望徐尉凱的發(fā)展也像橘子一樣，豐富多彩而又充溢著酸甜苦辣。

籃球中的好伙伴——王梓旭

我突然發(fā)覺(jué)，我的好友都是學(xué)霸。當(dāng)然，我籃球中的好伙伴——“旭神”——王梓旭，也不例外啦！王梓旭在班里的作文水平是很好的，就因?yàn)檫@個(gè)，我們一有作文上的難題就去問(wèn)他，而他就會(huì)一一給我們講解。籃球中，他是一名中鋒，特地?fù)尰@板。就因?yàn)槲覀兊幕@球隊(duì)有了它，才會(huì)成為同齡人之中的佼佼者。

我的好友——楊耀榮

楊耀榮的學(xué)習(xí)也是特別不錯(cuò)的，籃球也不例外。楊耀榮是一名光榮的大前鋒，恒久站在籃球競(jìng)賽場(chǎng)上的最前端。楊耀榮的搶籃板技術(shù)僅次于王梓旭，也是籃球隊(duì)中或不行缺的一個(gè)人。

跳遠(yuǎn)高手——崔嘉城

中考和高考，體育拉分是很高的。而崔嘉城，正是體育很好的一位同學(xué)。崔嘉城的強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)非就是跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高，每項(xiàng)關(guān)于“跳”的體育活動(dòng)。崔嘉城的這幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在班級(jí)里是頂尖的，是特別厲害的。

喜愛(ài)飛機(jī)的人——岳子天

翱翔，是我們夢(mèng)寐以求的事情，而飛機(jī)，卻讓我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想。我們班中的岳子天，就是一名酷愛(ài)飛機(jī)的人。他對(duì)飛機(jī)的癡迷，是一般人不能夠達(dá)到的。而就是因?yàn)檫@樣，他才能堅(jiān)決喜愛(ài)飛機(jī)的'這個(gè)決心。

一位強(qiáng)悍的學(xué)霸——李欣怡

李欣怡喜愛(ài)街舞，更是我們班的一位學(xué)霸。李欣怡對(duì)待學(xué)習(xí)的看法是特別好的，以至于他的學(xué)習(xí)很好。雖然她平常很文雅，但是當(dāng)趙家燁幾句諷刺的話語(yǔ)之后，也會(huì)按耐不住，與趙家燁起先了“殊死搏斗”。

一位文雅的學(xué)霸——王子珺

王子珺的過(guò)人之處并不是許多，但是有一點(diǎn)卻也是很好——學(xué)習(xí)。王子珺個(gè)子很高，甚至超過(guò)了我們男生的身高，讓我們尤為嫉妒。

致語(yǔ)文趙老師：

趙老師，感謝您這些年來(lái)對(duì)我的支持。在課堂上，您是多么的仔細(xì)負(fù)責(zé)；而課下，您又是多么的親善可親。我再次由衷地感謝您！

致數(shù)學(xué)袁老師：

袁老師，我們都臣服于您的才智。上課時(shí)，您一心一意地教我們圓柱、圓錐等，讓我們遨游在才智的殿堂。

致科學(xué)彭老師：

彭老師，您是一位科學(xué)老師，您對(duì)科學(xué)的寵愛(ài)程度感染了我們，讓我們更加喜愛(ài)科學(xué)。上課時(shí)，您讓我們視察微生物，細(xì)心地教化我們，讓我們感到您對(duì)我們的關(guān)切。所以，我再次感謝您！

回憶六年級(jí)的作文篇5

有人說(shuō)美妙的回憶最珍貴，美妙的回憶最難得。在我心里，小學(xué)六年的生涯如同一串串奇妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯如同一部電影，記錄著我們的成長(zhǎng)；小學(xué)的生涯如同一條乘風(fēng)破浪的小路，印著我們快樂(lè)與歡樂(lè)的腳印。

在這六年里，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友情、同舟共濟(jì)的班集體、見(jiàn)證我一步一步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。

老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹(shù)苗，您是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人！是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、敬重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這六年來(lái)您教會(huì)了我太多，我對(duì)您說(shuō)的話好像滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡；對(duì)您的感謝，難以用語(yǔ)言表達(dá)。

同學(xué)們！我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了救濟(jì)之手；在我懊喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥勸慰我；在我失敗時(shí)，你們告知我：失敗乃勝利之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到快樂(lè)！六年下來(lái)了，我想對(duì)你們說(shuō)：奮斗吧！加油吧！希望你們能考上好的初中！成果也像火箭般突飛猛進(jìn)！還剩最終一個(gè)月了，彼此好好珍惜！盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依舊在我心里。

六年來(lái)，我們同舟共濟(jì)！我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個(gè)大家庭里，我感受到了許多，也體會(huì)到了許多。我信任，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。

回憶如同一幅畫(huà)卷！在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。假如時(shí)間能停留，希望這個(gè)美妙的回憶，定存在我們的心里！

回憶六年級(jí)的作文篇6

童年真的很美妙。每個(gè)人的童年都有五彩繽紛的色調(diào)，都裝飾著漂亮的畫(huà)面。當(dāng)然，即使是我的畫(huà)上也有漂亮的色調(diào)。

我記得，我還在老家生活的時(shí)候，我有幾個(gè)很好很好的伙伴，我們常常在一塊兒玩兒，每天都開(kāi)快樂(lè)心的。

有一次，一個(gè)同伴說(shuō)：“我們今日去河灘捉魚(yú)捉螃蟹吧!”我說(shuō)：“好啊好啊?！本瓦@樣我們約定了時(shí)間，還規(guī)定了誰(shuí)也不許不來(lái)。于是我們各自就先回家打算東西了。

吃過(guò)午飯，到了下午，我們誰(shuí)也沒(méi)有遲到，都相繼來(lái)到了約定的地點(diǎn)。到了那兒，我們起先往河灘走，過(guò)了一會(huì)兒，到了河灘，我們都拿出了自己帶來(lái)的一些工具，布置好我和幾個(gè)小伙伴就去捉螃蟹，剩下的小伙伴就來(lái)捉魚(yú)。

過(guò)了一會(huì)兒，那邊捉魚(yú)的小伙伴小聲的跟我們說(shuō)：“你們那邊卓找螃蟹了沒(méi)??？”我們說(shuō)：“還沒(méi)有呢，這些螃蟹實(shí)在是太聰慧了，我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了？”他們說(shuō)：“唉，別提了，這些魚(yú)也很聰慧，都躲得我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，根本就不靠近我們！”然后我說(shuō)：“既然咱們都沒(méi)有抓著，那咱們就相互加油吧！”

又過(guò)了一會(huì)兒，他們說(shuō)：“你們那邊怎么樣了，有沒(méi)有好一點(diǎn)呢？”我說(shuō)：“還行吧，還……”我還沒(méi)有說(shuō)完呢。捕魚(yú)的小伙伴就說(shuō)：“噓，別說(shuō)了，魚(yú)快要上鉤了！”這是又說(shuō)：“啊，捉著了捉著了，這條魚(yú)真大啊！你快來(lái)看啊！”我說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了?！眲傉f(shuō)完，捉螃蟹的小伙伴就說(shuō)：“哎呀，捉著螃蟹了，快來(lái)幫幫我??！”于是我就抓緊往那邊走去幫他，一看捉了始終很大的螃蟹。

一下午，我們都在捉魚(yú)捉螃蟹，沉醉在這種洗越快樂(lè)的氣氛里。到了傍晚，我們載著一袋子的魚(yú)和螃蟹，還有喜悅快樂(lè)的心情往家走，相約，明天還要來(lái)捉魚(yú)呢！

童年的生活無(wú)憂無(wú)慮的，真歡樂(lè)！

回憶六年級(jí)的作文篇7

暗淡的回憶，如今已經(jīng)得不到了——因?yàn)闅q月在時(shí)間的督促下慌張地跑著，所以暗淡的回憶對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是個(gè)無(wú)主見(jiàn)的，無(wú)思想的東西，并無(wú)其他意義……什么天長(zhǎng)地久，那僅僅只是騙人的……美妙的歲月總是過(guò)得太快了，剛剛想對(duì)你說(shuō)：“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”時(shí)，時(shí)間又把這瞬間無(wú)奈地趕走……悄然間，你便消逝了，我卻哀思地望著你那暗淡的背影……想伸出手挽留這段時(shí)間時(shí)，另一段回憶又起先了……究竟人生中有多少美妙被時(shí)間趕走了？莫非就不能給我們多一點(diǎn)時(shí)間嗎！莫非就不能讓我多看你一眼嗎！為什么命運(yùn)要這樣地殘酷呢！為什么……生氣有什么用呢？還不是白費(fèi)功夫？笑到最終，沒(méi)有你陪在我身邊，還不是空虛而又模糊的記憶……也唯獨(dú)有你，才能讓我回到過(guò)去，回到那段美妙時(shí)間中……可這僅僅是幻想，因?yàn)槟悴粌H僅屬于我的……

從模糊到清楚，從生疏到熟識(shí)……是否是緣分呢？不知不覺(jué)中，覺(jué)得你就在我身邊，可你為什么偷偷摸摸地躲著？卻又不敢出來(lái)和我見(jiàn)面呢？原委有什么事情，能比這不能說(shuō)的隱私，這段難忘的人生更重要呢？原委人為了什么而活著？為了榮譽(yù)？為了快樂(lè)？還是為了挖掘人生中漂亮交點(diǎn)呢……哎，真的覺(jué)得自己有時(shí)候太過(guò)于沖動(dòng)，把人生中的漂亮細(xì)微環(huán)節(jié)集中于一個(gè)大箱子里，原委其重量有多少呢？

人生中的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，原委有什么預(yù)兆呢？是好是壞？是真是假？還是……太多太多，不明白總比明白好，明白更覺(jué)得人生的苦痛……無(wú)奈地在等待著，可一天又一天，一年又一年，到頭來(lái)豈不是做白日夢(mèng)，白白消化時(shí)間？究竟有多少漂亮的預(yù)兆是好的，何年何月再相逢呢？你究竟還來(lái)不來(lái)呢？再不來(lái)就要失去了更多了，仔細(xì)地等待原委是重情重義，還是守株待兔？哎，想不明白，可假如想得明白，你也沒(méi)有那么快歸來(lái)……或許一輩子也等不到對(duì)策……啊，大地，請(qǐng)給我個(gè)指示吧！究竟我該怎樣做才算得上真正的回憶呢？原委這其中有著什么難以說(shuō)清的回憶呢？我真的不該，不該想這些事，可我卻為什么對(duì)美妙回憶有著如此大的向往呢？是我多疑，多慮……還是……

暗淡的回憶，原委還要多長(zhǎng)呢？誰(shuí)能明白一位流浪詩(shī)人的苦衷？誰(shuí)又能體驗(yàn)到逝去的一點(diǎn)一滴有著多深的回憶呢……暴風(fēng)雨般的人生，原委給人的是磨練還是凄慘呢？人活在世上最須要的是什么呢？沒(méi)人知道……千年之后，又會(huì)有誰(shuí)能明白這千年之前的恩恩怨怨呢？

暗淡的回憶，離現(xiàn)在已經(jīng)久了，在模糊不清的時(shí)間陰影里，誰(shuí)又能在這段充溢漂亮的人生里刻上我的名字呢？

回憶六年級(jí)的作文篇8

我很喜愛(ài)玩玩具，尤其是樂(lè)高玩具。晚上吃過(guò)飯，弟弟跑來(lái)說(shuō)道：哥哥，我們來(lái)玩樂(lè)高吧！這句話似乎聽(tīng)過(guò)似的，在什么時(shí)候？應(yīng)當(dāng)是在春節(jié)吧！

寒假的一天，好摯友李俊曦拿來(lái)幾盒樂(lè)高玩具擺在桌上，“你玩過(guò)樂(lè)高嗎？”他問(wèn)，我搖搖頭，“我也是剛玩，要不我們一起玩吧！”我覺(jué)得這玩具挺新穎 的，就和他一起玩了起來(lái)。

他的想象力很豐富，也許是源于他的設(shè)計(jì)師老爸吧！他總能拼出各種不同的房屋建筑，而且每次想什么主題，他都能拼出來(lái)，并且從來(lái)沒(méi)有返工過(guò)。而我只能在一旁打打下手，幫他找要用的材料。

他很少挨打，我還記得最嚴(yán)峻的那次，他爺爺來(lái)叫他回家吃飯，由于我們正玩的興奮他不想回，為了不讓爺爺找到他，就拿著零食，一桶飲料，一張小桌子和玩具跑到地里玩起來(lái)。爺爺找了半天才找到地里，氣急敗壞上來(lái)就是一頓揍，還把我們辛辛苦苦拼好的玩具給扔碎了。他哭了，哭的很大聲，似乎要讓全世界都聽(tīng)到，爺爺一看更來(lái)氣了，又踢了他幾腳，還大聲吼道：“哭，讓你哭個(gè)夠，玩都玩瘋了，叫你幾遍都不知道回來(lái)吃飯，幾天不打上房揭瓦”。他爺爺都快把他打的半死不活了，還把很多人都招來(lái)了，要不是幾個(gè)人把他們拉開(kāi)，還不知道要打多長(zhǎng)時(shí)間呢！他爺爺把哭著的他揪上了車，又打了他一巴掌兇惡地說(shuō)：“回家你慘了?！?/p>

晚上他來(lái)跟我告辭，說(shuō)一會(huì)就要走了，把一箱零件還有兩盒沒(méi)有拆開(kāi)的玩具送給了我，我們約定明年暑假再一起玩。他爸爸帶他坐上了來(lái)接他們的汽車，車子很快離開(kāi)了村子，而我始終站著不舍得離去，還是被媽媽強(qiáng)行拽回了家。

現(xiàn)在，那些玩具除了弟弟間或會(huì)擺布一下，他還想拆開(kāi)那兩盒新的玩具但都被我阻擋了，我要把這些玩具保存好，等到他回來(lái)。

事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，再一次看到這些玩具的時(shí)候，我總會(huì)想起這位摯友，期盼他能早日回來(lái)！

回憶六年級(jí)的作文篇9

家里好久沒(méi)有聽(tīng)到小倉(cāng)鼠們“吱吱”的叫聲了，好久沒(méi)有看到小倉(cāng)鼠們跑來(lái)跑去了的身影了。每當(dāng)提到倉(cāng)鼠，我就會(huì)不由自主地回想起那只死去的小倉(cāng)鼠。

記得那天早上，我往倉(cāng)鼠別墅里望了望，天哪，我最喜愛(ài)的那只小絨球似的倉(cāng)鼠肚皮朝天，紋絲不動(dòng)的，兩只眼睛已沒(méi)了光彩，四周一攤的血。我不敢信任，這只每天都神采奕奕的小倉(cāng)鼠盡然死了！我連忙叫來(lái)爸爸，帶著哭聲說(shuō)：“爸爸，小倉(cāng)鼠怎么死了呢？”爸爸用樹(shù)枝把小倉(cāng)鼠翻了一面——一大塊的木屑被染得通紅，倉(cāng)鼠頭上的一塊肉都沒(méi)了。我實(shí)在看不下去，用手捂住眼睛，難過(guò)地哭了起來(lái)。爸爸勸慰我說(shuō)：“這就是動(dòng)物世界的自然法則，弱肉強(qiáng)食?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，心里還是難受極了。誰(shuí)才是殺鼠兇手呢？我細(xì)致想了想，嫌疑犯肯定是灰倉(cāng)鼠。在灰倉(cāng)鼠來(lái)之前，一大一小兩只白倉(cāng)鼠始終和諧相處，從不發(fā)生爭(zhēng)斗。而這只灰倉(cāng)鼠是我在公園里套住的，非常好斗。帶回家的那天晚上，我把灰倉(cāng)鼠放進(jìn)了“倉(cāng)鼠別墅”，讓它和一大一小兩只白倉(cāng)鼠住在一起?？墒牵@個(gè)新的“入侵者”盡然向大白倉(cāng)鼠發(fā)起挑戰(zhàn)，可它哪里是大白倉(cāng)鼠的對(duì)手，被大白倉(cāng)鼠打得一敗涂地。灰倉(cāng)鼠一個(gè)勁兒撲向大白倉(cāng)鼠，兩只倉(cāng)鼠纏斗在一起，不斷發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲。我眼前好像只有一團(tuán)黑影，一團(tuán)白影。這團(tuán)黑白相間的影子從屋底移動(dòng)到屋頂，從樓上竄到樓下?；覀}(cāng)鼠好像發(fā)覺(jué)眼前的對(duì)手非常厲害，便轉(zhuǎn)身落荒而逃，可大白倉(cāng)鼠絲毫不給它機(jī)會(huì)，加快速度追上了它。大白倉(cāng)鼠把灰倉(cāng)鼠逼得連連敗退?；覀}(cāng)鼠失敗了，他連小白倉(cāng)鼠都不敢靠近了?；覀}(cāng)鼠在角落里過(guò)了幾天，我還以為它醇厚了，可沒(méi)想到，它卻咬死了小白倉(cāng)鼠。我看著籠子里滿意的灰倉(cāng)鼠，心里不禁有點(diǎn)恨它了，更加懷念和小白倉(cāng)鼠度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)間：我把小白倉(cāng)鼠放進(jìn)盒子里，在蓋子上挖了個(gè)大洞，小白倉(cāng)鼠就從大洞里鉆出來(lái)，萌萌的樣子可愛(ài)極了；每次給它喂食時(shí)，食物還沒(méi)到它嘴邊，它的嘴已經(jīng)張得老大了……我低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

我再也不想養(yǎng)倉(cāng)鼠了，就叫爸爸把剩下的兩只倉(cāng)鼠送人了。我恒久也忘不了那只可愛(ài)的小白倉(cāng)鼠。

回憶六年級(jí)的作文篇10

又是一個(gè)中午，我還是做著每天重復(fù)做的事