第2課 祖父的園子 五年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)練分層作業(yè)(部編版)_第1頁
第2課 祖父的園子 五年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)練分層作業(yè)(部編版)_第2頁
第2課 祖父的園子 五年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)練分層作業(yè)(部編版)_第3頁
第2課 祖父的園子 五年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)練分層作業(yè)(部編版)_第4頁
第2課 祖父的園子 五年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)練分層作業(yè)(部編版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

基礎(chǔ)鞏固一()花園一()李子樹一()大草帽一()谷穗一()狗尾草一()倭瓜花一()果園(4)祖父戴一頂大草帽,我?guī)б豁斝〔菝?;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草?1)蜜蜂滿身絨毛,停在一朵花上一動(dòng)不動(dòng)了。(改為比喻句)2.“要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣”可以用“”這個(gè)4.你覺得這段話中哪些地方描寫得有意思?從中你體會(huì)到了什么?5.下列對(duì)選段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()【片段二】3.祖父對(duì)“我”的鏟苗留草的做法的態(tài)度是什么?說明了什么?閱讀《呼蘭河傳》(節(jié)選),完成練習(xí)。②花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛,滿樹都是,因?yàn)榛ㄏ?,招來了很多③別的一切都玩厭了的時(shí)候,我就想起來去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽()下來用帽兜子()著。在摘那花的時(shí)候,有兩種恐懼,一種是怕④祖父蹲在地上()草,我就給他()花。祖父只知道我是在捉⑤等我插完了,祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)⑦祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因?yàn)棰嗨衙弊臃畔?,笑了十多分鐘還停不住,過一會(huì)想起來,又笑了。3.“二里路也怕聞得到的”是說聞得到,這里用了的手法。6.用自己的話概括短文講了一件什么事?7.“就這樣,一天一天的,祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了?!边@句話是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?童心總是無拘無束的。“祖父澆菜,我也過來澆,但不是往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚(yáng),大喊著:“下雨啰!下雨啰!”這不是真正的勞作,是“亂鬧”是游戲。你有過類似的經(jīng)歷嗎?將它寫下來吧。2.bàngyīngkěnwōpiáonìshuān5.白蝴蝶綠螞蚱金蜻蜓摘黃瓜挖蚯蚓拔野草(2)是誰在呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。8.呼蘭河傳蕭紅示例:花菜樹蜻蜓童年的樂園快樂、自由、幸?!酒我弧?.太陽在園子里是顯得特別大;愿意……就……;無拘無束。3.玫瑰花的香味夸張4.今年春天雨水大的緣故那花就頂在他的頭上7.意思是祖父的園子、祖父的`慈愛給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論