秋季學(xué)期政史地教研組工作計劃

秋季學(xué)期政史地教研組工作計劃一、引言

政史地教研組作為我們學(xué)校的重要組成部分，致力于提高教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本篇文章旨在提供我們政史地教研組秋季學(xué)期的工作計劃，以便所有成員了解并遵循。

二、工作目標(biāo)

1、提高教學(xué)質(zhì)量：我們將致力于提高教師的教學(xué)水平，以確保學(xué)生能夠充分理解并掌握政史地知識。

2、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：我們將努力為學(xué)生創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力和效果。

3、培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)：我們將為教師提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機(jī)會，以增強(qiáng)他們的專業(yè)知識和技能。

三、工作計劃

1、組織教師培訓(xùn)：我們將組織一系列的教師培訓(xùn)活動，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計和評估等，以提高教師的教學(xué)技能。

2、開展學(xué)術(shù)研討：我們將定期舉行學(xué)術(shù)研討會議，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和研究成果，以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。

3、策劃學(xué)生活動：我們將策劃一些有趣的學(xué)生活動，如歷史劇表演、政治辯論和地理知識競賽等，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、實施評估和反饋機(jī)制：我們將實施定期的教學(xué)評估和反饋機(jī)制，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和需求，從而調(diào)整我們的教學(xué)方法和策略。

四、結(jié)論

政史地教研組將全力以赴，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們相信通過我們的共同努力，我們的學(xué)生將在政史地學(xué)科上取得更大的進(jìn)步。

五、附錄

在此附上我們的政史地教研組秋季學(xué)期詳細(xì)工作計劃表，包括各項活動的具體時間表和負(fù)責(zé)人。我們鼓勵所有成員積極參與并支持我們的活動。秋季語文教研組工作計劃一、工作背景與目標(biāo)

隨著新學(xué)期的到來，我們語文教研組將迎來新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了進(jìn)一步推進(jìn)語文教學(xué)的改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們制定了以下的工作計劃。

二、工作重點與策略

1、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。我們將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時，我們將加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。我們將組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們將鼓勵教師開展教學(xué)研究，探索新的教學(xué)方法和手段。

3、豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的視野。我們將組織學(xué)生參加各種語文活動，如朗誦比賽、寫作比賽等，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己的能力，拓展自己的視野。

三、具體工作計劃

1、每周舉行一次教研組會議，討論教學(xué)中的問題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

2、每兩周組織一次教師培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3、每月組織一次學(xué)生語文活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己的能力，拓展自己的視野。

4、每學(xué)期末進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量評估，對教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)和反思。

四、資源安排與保障措施

1、合理安排教學(xué)時間和教學(xué)資源，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)與各學(xué)科的溝通與協(xié)作，共同推進(jìn)語文教學(xué)的發(fā)展。

3、加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，確保教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

4、對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。

五、風(fēng)險評估與應(yīng)對策略

1、針對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，制定應(yīng)急預(yù)案，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

2、對教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時總結(jié)和反思，避免類似問題再次發(fā)生。

3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時了解和反饋，及時解決問題。

4、加強(qiáng)與家長的溝通和協(xié)作，共同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。初一歷史教研組工作計劃一、工作目標(biāo)

1、提升學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣和熱情，培養(yǎng)其對人類歷史的理解和尊重。

2、幫助學(xué)生掌握基本的歷史學(xué)習(xí)方法，包括閱讀、分析、理解和評價歷史資料。

3、提高學(xué)生的歷史意識和歷史素養(yǎng)，使其能夠以歷史的視角看待和理解現(xiàn)實事件。

4、提升教師的教學(xué)技能和教研能力，提高歷史教學(xué)的質(zhì)量和效果。

二、工作計劃

1、課程規(guī)劃：根據(jù)初一學(xué)生的特點和學(xué)校的教學(xué)計劃，制定合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。注重從基礎(chǔ)入手，逐步深化，構(gòu)建系統(tǒng)的歷史知識體系。

2、教學(xué)方法：注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考。利用多媒體教學(xué)、互動討論、實物展示等多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

3、實踐活動：組織學(xué)生參觀歷史遺址、博物館等，進(jìn)行實地歷史學(xué)習(xí)。同時，開展歷史主題的課外活動，如歷史劇表演、歷史知識競賽等，增強(qiáng)學(xué)生對歷史的體驗和理解。

4、教師培訓(xùn)：組織教師進(jìn)行歷史教學(xué)研討，分享教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)技能。鼓勵教師進(jìn)行歷史科研，提高教師的學(xué)術(shù)水平。

5、評價反饋：建立學(xué)生和教師雙向評價機(jī)制，及時反饋教學(xué)效果，以便調(diào)整教學(xué)策略。同時，鼓勵學(xué)生家長參與評價，形成家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三、工作重點

1、制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和課程大綱，明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。

2、定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研討，分享教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)技能。

3、鼓勵學(xué)生參與歷史實踐活動，提高其對歷史的興趣和熱情。

4、建立科學(xué)的評價機(jī)制，及時反饋教學(xué)效果，以便調(diào)整教學(xué)策略。

四、總結(jié)

初一歷史教研組的工作應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)為核心，以教師隊伍的建設(shè)為重點，以課程規(guī)劃、教學(xué)方法、實踐活動和評價反饋為手段，全面提高歷史教學(xué)的質(zhì)量和效果。我們也將積極聽取學(xué)生、教師和家長的意見和建議，不斷改進(jìn)工作，為學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)和成長提供更好的服務(wù)。英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據(jù)，以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進(jìn)一步深化課程改革。通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。

二、工作目標(biāo)

1、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

2、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)”為主題，展開磨課活動。

4、探索小課題實踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實效性，及時結(jié)題。

5、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。

6、創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語字母操，爭取這個字母操成為全校各班通用字母操。

三、本學(xué)期工作重點

1、備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，備課時認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計和課后練習(xí)設(shè)計。充分利用課堂這個教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。指導(dǎo)于實踐，并認(rèn)真寫出心得體會。

2、常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團(tuán)隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。

3、積極參加各項活動。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將積極參加各項英語競賽活動。本學(xué)期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽、五年級英語書寫比賽、英語閱讀教學(xué)設(shè)計比賽等等。

4、教師自身素質(zhì)的提高。通過各種形式的學(xué)習(xí)、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力，共同成長。積極參加課題研究工作，在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實踐有機(jī)地結(jié)合來，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。

5、各年級具體工作：

三年級重點工作：

a.英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

b.英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

四年級教研重點：

a.做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

b.加強(qiáng)課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。

c.在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，進(jìn)行英語表演賽。

五年級教研重點。

a.融英語書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動中，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市英語書寫比賽。

b.認(rèn)真實在地對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

c.引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，多在課后說英語，將課堂的知識真正的運用于生活。

六年級畢業(yè)班工作重點：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃。

b.與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。六年級教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想

如今，基礎(chǔ)教育課程改革正在如火如荼地開展，新課程的思想與理念為語文教育注入了新的血液。面對教育改革的思潮，每一位語文教師都要切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立大語文教育觀，積極投身到語文教育教學(xué)改革的實踐中，努力提高自身素質(zhì)，以新課程的理念為指導(dǎo)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)水平，以培養(yǎng)出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學(xué)生。本學(xué)期，我教研組將以我校教育、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，按照教科室統(tǒng)一部署，主要圍繞“實踐新課程”、“優(yōu)化課堂教學(xué)過程”為主題，開展扎實的教研工作。

二、工作重點

1、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，主要圍繞學(xué)?！皩嵺`新課程”的主題開展活動?；顒右哉n堂滲透新課程的理念為重點，對新課程的學(xué)習(xí)是全面的，是全方位的，力求在整體上轉(zhuǎn)變教師原有的觀念。在學(xué)習(xí)新理念的基礎(chǔ)上，努力變革自身的課堂教學(xué)，使新課程的學(xué)習(xí)落到實處。具體在課堂上實踐時，要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師的角色，把握語文課程的人文性，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”而且“我會學(xué)”。教學(xué)教育中，特別是在課堂這一主要陣地中，重新審視教材，注意全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫等語文素養(yǎng)。

2、以“開展語文實踐活動”的研究重點。開展語文實踐活動，有利于優(yōu)化語文課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。可以讓學(xué)生變被動為主動，間接為直接，學(xué)生通過活動會發(fā)現(xiàn)一些問題，并進(jìn)一步尋求自己解決問題的方法。在活動過程中學(xué)生的語言交際、理解分析、相互協(xié)作等能力得到強(qiáng)化。語文教學(xué)必須走大語文教育觀的道路，這才能使教育改革的路子越來越寬。樹立大語文教學(xué)觀，必須打破單一的封閉的教學(xué)形式，努力做到語文教學(xué)以課堂教學(xué)為主，以課文為依據(jù)，教書育人相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，從書本世界走向生活世界。

3、認(rèn)真組織好二級教研活動。今年的二級教研活動，在形式上有所變化，采用“集體備課—一人執(zhí)教—課后評議”的形式開展，目的是讓組內(nèi)的每一個教師都能積極的參與到教研活動中來，真正的提高自己專研教材，組織教學(xué)的能力，同時利用大家的智慧，力爭使課堂教學(xué)最優(yōu)化。

三、研究目標(biāo)

1、幫助教師更好地認(rèn)識教材中新的內(nèi)容，與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》建立起緊密的關(guān)系，提高教師的認(rèn)識。

2、通過實踐新課程，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念，形成新的教育教學(xué)理念，具體指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂效率。

3、在教研活動過程中，提高教師教研能力，積累經(jīng)驗。

四、活動方式

1、新課程理論的實踐，以教師自身的課堂為陣地，逐步改革課堂教學(xué)的理念，并以集體交流、“三級教研”活動為窗口，在備課——上課——反思的過程中，使過去理論的學(xué)習(xí)更富有實效性，使教師的課堂教學(xué)更優(yōu)化。

2、我們以積極的態(tài)度投入到集體備課中去。通過“理論學(xué)習(xí)——挖掘研究點——實踐摸索——總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)”等過程，使教師更具研究特質(zhì)，使我們的教學(xué)更具潛力與活力。

五、具體活動安排時間與活動內(nèi)容

十月份

1、集體備課。完成上級教研組安排的備課任務(wù)。

2、一級教研活動（老師執(zhí)教《xxx》）

十一月份

1、二級教研活動（老師執(zhí)教《xxx》）

2、集體備課，關(guān)于新課任的理論學(xué)習(xí)。

十二月份

1、三級教研活動（老師執(zhí)教《xxx》）

2、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》課堂實踐調(diào)查

一月份

1、集體備課階段性小結(jié)。

2、撰寫關(guān)于課程實施的論文、案例等。初中理科綜合教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以推進(jìn)課程改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為研究，以培養(yǎng)青年教師為突破口，促進(jìn)組內(nèi)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高學(xué)校理科教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、積極開展教育教學(xué)研究，教研的動態(tài)，把握中考方向，改革教學(xué)的途徑和方法，與時俱進(jìn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，發(fā)揮教研組的整體優(yōu)勢。

2、穩(wěn)步推進(jìn)新課程實施和教學(xué)改革實踐，深化課堂教學(xué)改革活動，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研組活動，激發(fā)組內(nèi)教師的工作熱情，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校理科教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點：

1、狠抓“兩個基礎(chǔ)”：即教師教學(xué)基本功和學(xué)生基本能力的培養(yǎng)。努力提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其是青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、探索課堂教學(xué)模式改革，注重知識的形成過程，落實三維目標(biāo)。

3、積極開展教學(xué)研討活動，定期舉行教研組公開課、示范課，并認(rèn)真組織評課活動。

4、單元測試出題、講評、分析。組織理科教師進(jìn)行單元考試命題、交叉監(jiān)考、閱卷、講評。

5、做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行認(rèn)真分析，做好教學(xué)反饋工作。

6、落實教學(xué)常規(guī)的各項要求，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

7、抓好尖子生的培養(yǎng)工作。

8、做好教學(xué)資源的建設(shè)工作。充分利用和發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，有計劃的調(diào)用優(yōu)秀的教學(xué)軟件，同時積極建設(shè)好本校教學(xué)資源庫。

9、公開課開設(shè)與評教活動。每位教師開設(shè)一節(jié)公開課，開課后認(rèn)真組織評教活動（至少開三次公開課）。并組織好“示范課、公開課、匯報課”的評