《習作：小小動物園》課件

人教部編版教材小學四年級上冊語文第二單元習作：小小“動物園”猜謎導入它是爬樹小能手，很會模仿別人，最愛吃香蕉。我來說，你來猜。猜謎導入

它的頭發(fā)亂蓬蓬的，不吃蔬菜，愛吃肉，它的叫聲響震天。我來說，你來猜。猜謎導入

白身子，紅眼睛，愛吃蘿卜和青菜，兩只耳朵豎起來。我來說，你來猜。教師談話

動物們各有特點，人也各有特點。如果我們把家人想象成動物，家就變成了一個小小的“動物園”，今天就讓我們用自己的筆來把自己的家庭描繪成“動物園”吧！學習目標1.抓住家人與動物之間的相似之處，找準家人與動物之間的聯(lián)系。2.借助動物寫出家人的特點，體驗表達的樂趣。感知特點我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。感知特點我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚。感知特點我的爺爺很威嚴，就像一只大老虎。感知特點外貌愛好性格感知特點

抓住家人與動物之間的相似之處，找準家人與動物之間的聯(lián)系可以從哪些方面入手呢？外貌愛好性格小小動物園寫誰像什么共同點哪方面寫誰像什么共同點哪方面爸爸媽媽我爺爺奶奶姐姐弟弟運用特點

抓住家人與動物之間的相似之處，找準家人與動物之間的聯(lián)系，完成下面表格。小小動物園寫誰像什么共同點哪方面寫誰像什么共同點哪方面爸爸大象媽媽蜜蜂熊貓綿羊貓百靈鳥牛老虎我小猴子爺爺獅子小麻雀奶奶喜鵲小白兔姐姐魚小懶豬弟弟小老鼠運用特點

抓住家人與動物之間的相似之處，找準家人與動物之間的聯(lián)系，完成下面表格。小小動物園寫誰像什么共同點哪方面寫誰像什么共同點哪方面爸爸大象壯實媽媽蜜蜂勤勞熊貓憨厚綿羊溫和貓溫和百靈鳥歌聲美牛任勞任怨老虎嚴格

急躁我小猴子聰明調(diào)皮爺爺獅子威嚴小麻雀嘰嘰喳喳奶奶喜鵲會說話小白兔乖巧溫順姐姐魚會游泳小懶豬睡懶覺弟弟小老鼠貪吃運用特點

抓住家人與動物之間的相似之處，找準家人與動物之間的聯(lián)系，完成下面表格。明確方法1.抓住人物的特點，恰當運用外貌、動作、神態(tài)等描寫方法。2.找出家人和動物之間的相似點，比喻要形象、恰當。3.語言可以詼諧、幽默有趣一些，充滿童趣。根據(jù)我們剛才的發(fā)現(xiàn)，開始我們的創(chuàng)作吧！例文引路

我家是個小小的“動物園”。你現(xiàn)在一定在想，家怎么會是動物園呢？且聽我慢慢道來。

清晨的第一縷陽光調(diào)皮地鉆過窗簾，躍進房內(nèi)?！皢琛薄按笙蟆卑职制鸫擦?，懶懶地“嚎”了一聲，舉起他那強壯的雙臂，伸了一個懶腰。說爸爸像大象，是因為他那壯實的身板與大象有幾分相似。他的性格也與大象有些像。他做事時，總是不緊不慢的；他的脾氣像大象一樣溫和，經(jīng)常和我們說說笑笑，有時我犯了一點兒小錯，他也不會大聲斥責我，而是循循善誘，讓我自己認識到錯誤。

媽媽是一只勤勞的蜜蜂。說媽媽是蜜蜂一點都不為過——她每天總是早早起床為我們做早餐，傍晚下班回家了還要忙著做晚飯。媽媽從早忙到晚，沒有一刻是歇著的，既要照顧家人的生活起居，又要關心我的學習，還要做好自己的工作，媽媽真辛苦啊！“蜜蜂”媽媽總是把甜蜜留給家人，卻把辛苦和忙碌留給自己。

而我呢，你很少能在動物園里看到我，那是因為我是一只貓！我嘛，大多數(shù)時候都跟貓一樣，懶洋洋的，性格也和貓相似，有時溫柔，有時暴躁。我的妹妹還是個小嬰兒，我覺得她就像一只考拉，整天都在睡覺，睡醒了