滬教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元數(shù)軸1正數(shù)和負(fù)數(shù)第一課時(shí)

新課導(dǎo)入零上溫度和零下溫度是一對(duì)具有相反意義的量。海口零上12℃

哈爾濱零下25℃

海平面海平面以上海平面以下8844.43米11034米海平面以上高度和海平面以下深度是一對(duì)具有相反意義的量。你能舉出生活中具有相反意義的量的例子嗎？想一想上海今天的氣溫是8℃北京今天最低氣溫是零下3℃，最高氣溫是6℃，沈陽(yáng)今天的最高氣溫是-6℃，吉林今天最低氣溫是-12℃探究一海口最低氣溫零上12℃

哈爾濱最低氣溫零下25℃

記作：＋12℃

讀作：正12攝氏度

記作：－25℃

讀作：負(fù)25攝氏度

在表示溫度時(shí)，為了區(qū)別零上溫度和零下溫度人們規(guī)定在零上溫度前面添上符號(hào)“＋〞，而在零下溫度前面添上符號(hào)“－〞。像＋8、＋21、＋32…前面有“＋〞號(hào)的數(shù)都是正數(shù)；像－3、－16、－20…前面有“－〞號(hào)的數(shù)都是負(fù)數(shù)。有時(shí)候前面的符號(hào)“＋〞還可以省略不寫＋100＝100＋0.2＝0.2用這樣的數(shù)表示具有相反意義的量有什么好處嗎？＋8、-3、＋21、－16、＋32、－20探究二0°C以上的溫度用正數(shù)表示，0°C以下的溫度用負(fù)數(shù)表示。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。探究三－6°C－8°C－12°C＋6°C＋8°C＋12°C正數(shù)和負(fù)數(shù)讀出以下各數(shù)，說出下面各數(shù)哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)？＋17＋10.056.7＋17－7.50＋10.056.7－13－7.5－13正數(shù)：負(fù)數(shù)：0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。填空〔1〕糧店運(yùn)進(jìn)60噸大米。記作+60噸；運(yùn)走60噸大米，記作運(yùn)進(jìn)〔〕噸。-60〔2〕飛機(jī)先上升12000米，后來(lái)又上升-3000米，表示后來(lái)〔〕3000米。下降填空〔3〕數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，做對(duì)一題家10分，記作+10；做錯(cuò)一題扣10分，記作〔〕。小丁丁做對(duì)10題，記作〔〕，做錯(cuò)2題，記作〔〕，最后得分〔〕。-10+100-20+80〔l〕0是自然數(shù)，0既是正數(shù)也是負(fù)數(shù)?！?/p>

〕〔2〕溫度0℃就是沒有溫度?！?/p>

〕〔3〕如果向東運(yùn)動(dòng)4米，記作＋4米，那么向南運(yùn)動(dòng)5米，記作－5米。〔〕判斷正誤練習(xí)三

在日常生活或生產(chǎn)中，我們常用正數(shù)和負(fù)數(shù)來(lái)表示具有相反意義的量。像＋12、＋18前面有“＋〞號(hào)的數(shù)都是正數(shù)。像－25、－7前面有“－〞號(hào)的數(shù)都是負(fù)數(shù)。零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。對(duì)于0的認(rèn)識(shí)，在小學(xué)階段我們知道0表示沒有，又知道0的一些性質(zhì)：0不能作除數(shù)、0乘以任何數(shù)都得0等。其實(shí)，0不僅僅表示沒有。比方：0°C并不是沒有溫度，水位線定為0米并不是沒有高度。在實(shí)際意義中，0是用來(lái)表示基準(zhǔn)的數(shù)，比方海平面、警戒水位等。