瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)招聘真題

2/2收集整理，僅供參考瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注情境【答案】：A2.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說(shuō)明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.概括性B.穩(wěn)定性C.完整性D.豐富性【答案】：D3.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教師期待B.教育理念C.教師信念D.教育原則【答案】：B4.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：D5.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)技能發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】：B6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.自我更新關(guān)注階段B.非關(guān)注階段C.任務(wù)關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】：D7.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.熟手型C.新手型D.創(chuàng)新型【答案】：B8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）。A.長(zhǎng)期性、間接性B.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式C.主體性、示范性D.復(fù)雜性、創(chuàng)造性【答案】：C9.李白是個(gè)非常自負(fù)的詩(shī)人，下列詩(shī)句能反映他的這一性格的是（）。A.大雅久不作，吾衰竟誰(shuí)陳B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海C.世無(wú)洗耳翁，誰(shuí)知堯與跖D.奈何青云士，棄我如塵?！敬鸢浮浚篋10.個(gè)別資本家追逐超額剩余價(jià)值是通過(guò)（）A.提高本企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率實(shí)現(xiàn)的B.全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高的結(jié)果C.增加本企業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度實(shí)現(xiàn)的D.延長(zhǎng)工作日實(shí)現(xiàn)的【答案】：A11.臭氧層位于地球大氣層中的平流層，它對(duì)于地球的作用是（）。A.加快空氣中污染物的排放B.減少地球表面的水分蒸發(fā)C.阻擋過(guò)量的太陽(yáng)紫外線輻射D.吸收大氣中的二氧化碳【答案】：C12.市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的決定性作用是通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A.計(jì)劃?rùn)C(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制B.價(jià)格機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C.需求機(jī)制和供應(yīng)機(jī)制D.效益機(jī)制和均衡機(jī)制【答案】：B13.唯心主義運(yùn)動(dòng)觀的根本錯(cuò)誤就在于（）。A.否認(rèn)運(yùn)動(dòng)對(duì)于物質(zhì)的依賴性B.否認(rèn)靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)C.否認(rèn)物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的D.割裂了絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的關(guān)系【答案】：A14.阮某將祁某打傷致使其喪失勞動(dòng)能力，各種損失將近30萬(wàn)元。事件發(fā)生后，阮某與妻子姚某離婚，約定雙方的共同財(cái)產(chǎn)都?xì)w姚某所有，阮某凈身出戶。離婚后阮某以無(wú)力賠償為由，拒絕承擔(dān)賠償責(zé)任。受害人祁某的損失（）。A.用離婚前阮某和姚某的共同財(cái)產(chǎn)賠償B.用姚某的財(cái)產(chǎn)賠償C.用離婚前阮某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)賠償D.阮某不予賠償【答案】：C15.適用于會(huì)議討論通過(guò)的重大決策事項(xiàng)的文種是（）。A.通告B.決議C.公告D.決定【答案】：B16.甲把房屋租給乙，約定租期五年。半年后，甲未通知乙，將該房屋以150萬(wàn)元的價(jià)格出賣(mài)給知情的養(yǎng)子丙，并辦理過(guò)戶登記。乙得知后提出異議。對(duì)此下列表述正確的是（）。A.乙有權(quán)主張甲、乙間的租賃合同對(duì)丙繼續(xù)有效B.丙有權(quán)請(qǐng)求乙搬離該房屋C.乙有權(quán)主張甲、丙的買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效D.乙有權(quán)自知道之日起15天內(nèi)主張優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)【答案】：A17.以下敘述中反映了陸地自然帶分布規(guī)律的是（）。A.各自然帶之間具有明顯的界線B.從沿海向內(nèi)陸的地域分異在北半球中緯度地帶最為明顯C.高山地區(qū)氣候、植被、土壤等自然因素?zé)o明顯的分布規(guī)律D.陸地自然帶以熱帶雨林帶為中心南北對(duì)稱分布【答案】：B18.全民族眾志成城取得抗震、抗洪等救災(zāi)勝利的事實(shí)說(shuō)明了（）。A.在集體中，才能發(fā)揮個(gè)人的才能和智慧B.團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件C.個(gè)人力量不值一提，所以沒(méi)有必要做到“我為人人”D.個(gè)人離開(kāi)集體便不能生存【答案】：B19.清中葉以來(lái)，以西皮，二黃為主要腔調(diào)的徽調(diào)，漢調(diào)相繼進(jìn)入北京，徽漢合流演變?yōu)榫﹦　＞﹦ⅹ?dú)具特色的中國(guó)戲曲推向一個(gè)新的高峰，被譽(yù)為“國(guó)粹”。下列最能體現(xiàn)其精髓的是（）。A.唱念做打，藝術(shù)完美B.兼容并蓄，融會(huì)貫通C.說(shuō)學(xué)逗唱，字正腔圓D.故事虛擬，歌舞并重【答案】：B20.某商店貼出下列四個(gè)標(biāo)語(yǔ),不合法的是:（）。①特價(jià)商品,概不退還②商品打折,不開(kāi)發(fā)票③小本買(mǎi)賣(mài),概不賒欠④損一賠十,偷一罰十A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】：A21.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.“騷體”又稱“楚辭體”，得名于屈原的《離騷》，特點(diǎn)之一是多用“兮”字。B.散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，體式比較自由C.魯迅的《狂人日記》是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話小說(shuō)。D.惠特曼是美國(guó)偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)對(duì)我國(guó)“五四”以來(lái)的新詩(shī)影響很大【答案】：B22.社會(huì)發(fā)展的決定力量是（）A.生產(chǎn)方式B.地理環(huán)境C.人口因素D.國(guó)家政權(quán)【答案】：A23.當(dāng)前我國(guó)正從擴(kuò)大享受企業(yè)所得稅優(yōu)惠的小型微利企業(yè)范圍、擴(kuò)大失業(yè)保險(xiǎn)制度覆蓋范圍、探索將支出型貧困家庭納入救助范圍三個(gè)方面著力拓寬收入分配政策調(diào)節(jié)覆蓋面。這些做法能：

①更好地發(fā)揮財(cái)稅金融作用，保障人民生活水平

②激發(fā)市場(chǎng)活力，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新

③從根本上改變國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三者的分配關(guān)系

④進(jìn)一步發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)保障基本生活的作用A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】：A24.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是（）。A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題，如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題C.書(shū)信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題【答案】：D25.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是（）A.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織B.大學(xué)生自我教育的組織者C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織D.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：A26.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.追求偉大,為己為人C.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)D.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】：B27.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同B.制定的主體不同C.實(shí)施的方式不同D.穩(wěn)定性不同【答案】：A28.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）A.思維力B.記憶力C.興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：D29.高等教育層次不包括（）A.研究生教育B.本科教育C.?？平逃鼶.博士后階段【答案】：D30.我國(guó)實(shí)施"2011工程"的主要目標(biāo)是（）A.推動(dòng)高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展B.促進(jìn)高等教育的多樣化C.盡快實(shí)現(xiàn)高等教育普及化D.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)【答案】：A31.大學(xué)生張某寫(xiě)了保證書(shū)，決心遵守學(xué)生管理紀(jì)律，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對(duì)王軍進(jìn)行道德教育的重點(diǎn)在于提高其（）。A.道德情感水平B.道德意志水平C.道德認(rèn)識(shí)水平D.道德行為水平【答案】：B32.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個(gè)因素是（）。A.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性B.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性C.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性D.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性【答案】：B33.趙毅在學(xué)習(xí)過(guò)程中，缺少獨(dú)立性，易受同學(xué)的影響，當(dāng)他的意見(jiàn)和同學(xué)們不一致時(shí)，往往不能堅(jiān)持己見(jiàn)。這表明他的認(rèn)知方式屬于(）A.序列型B.整體型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.場(chǎng)依存型【答案】：D34.任何組織和個(gè)人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。A.未滿十八周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：B35.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.主觀因素與客觀因素B.保健因素與激勵(lì)因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師倫理學(xué)作為一門(mén)規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則B.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施【答案】：AC37.大學(xué)生的思維表現(xiàn)出以下特點(diǎn)（）。A.形式邏輯思維已趨完善B.創(chuàng)造性思維初步發(fā)展C.再造性思維已趨成熟D.辯證邏輯思維達(dá)到成熟【答案】：ABC38.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.行政主體B.其他組織C.自然人D.法人【答案】：BCD39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)【答案】：ABCD40.與學(xué)術(shù)道德規(guī)范相關(guān)的政策文件有（）。A.《關(guān)于善待實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的指導(dǎo)性意見(jiàn)》B.《高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》C.《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》D.《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法（試行）》【答案】：ACD41.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有（）。A.中心特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：ACD42.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是（）。A.以第三方評(píng)價(jià)為核心B.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)C.管、辦、評(píng)分開(kāi)D.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)【答案】：ABCD43.人的心理是（）A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.由心臟產(chǎn)生的C.腦的功能D.主觀映象【答案】：ACD44.我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)【答案】：AC45.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來(lái)解決心理問(wèn)題？（）A.參加體育鍛煉B.保持一種以上的愛(ài)好C.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒D.主動(dòng)接受心理健康教育【答案】：ABCD46.關(guān)于土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的設(shè)立，下列哪些表述是正確的（）A.自土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)合同生效時(shí)設(shè)立B.自土地承包經(jīng)營(yíng)合同成立時(shí)設(shè)立C.縣級(jí)以上地方政府在土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)設(shè)立時(shí)應(yīng)當(dāng)發(fā)放土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證D.縣級(jí)以上地方政府應(yīng)當(dāng)對(duì)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)登記造冊(cè)，未經(jīng)登記造冊(cè)的，不得對(duì)抗善意第三人【答案】：AC47.下列急救常識(shí)說(shuō)法不正確的是（）。A.室內(nèi)失火后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻直立行走B.雨天發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即撿起地上的木棍將電線挑開(kāi)C.開(kāi)水燙傷后應(yīng)采取熱敷的方式進(jìn)行治療D.洪水來(lái)襲，如來(lái)不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營(yíng)救【答案】：ABC48.下列屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪的有（）。A.挪用公款罪B.詐騙罪C.職務(wù)侵占罪D.挪用資金罪【答案】：ABCD49.批復(fù)具有哪些特點(diǎn)（）A.指導(dǎo)性B.針對(duì)性C.執(zhí)行性D.被動(dòng)性【答案】：ABD50.下列行為符合家庭美德要求的做法有（）。A.某父親長(zhǎng)年沉溺于賭博，從不管教子女B.某對(duì)夫妻整天吵架慪氣，還有輕微家暴行為C.某丈夫不辭勞苦，20多年精心侍候臥病在床的妻子D.某夫婦長(zhǎng)年熱情主動(dòng)地照顧身邊無(wú)子女的鄰居大媽【答案】：CD51.市場(chǎng)上，買(mǎi)賣(mài)雙方討價(jià)還價(jià)，展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，賣(mài)者不能無(wú)限制地抬高價(jià)格，買(mǎi)者不能無(wú)限制地壓低價(jià)格，因?yàn)閮r(jià)格受多種因素的影響。這些因素包括（）。A.商品本身的價(jià)值B.市場(chǎng)供求關(guān)系C.買(mǎi)賣(mài)雙方的競(jìng)爭(zhēng)力D.國(guó)家對(duì)價(jià)格的監(jiān)督和管理【答案】：ABCD52.下列屬于楊絳的作品是：A.文藝評(píng)論《談藝錄》B.譯著《堂吉柯德》C.散文隨筆《我們仨》D.小說(shuō)《洗澡》【答案】：BCD53.對(duì)于詩(shī)句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的說(shuō)法正確的是（）。A.詩(shī)句貼切地表現(xiàn)了詩(shī)人從痛苦的生活體驗(yàn)中迸發(fā)出來(lái)的奔放激情和火熱希望。這種火熱希望，不僅是為自身的不幸遭遇而嘆息，而且清醒地大聲疾呼，希望有人出來(lái)為千百萬(wàn)窮人謀福利B.出自唐代詩(shī)人杜牧的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》C.詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的博大胸襟D.詩(shī)句與“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表達(dá)了同樣的感慨【答案】：ACD54.根據(jù)黨的十九大報(bào)告，關(guān)于促進(jìn)收入合理分配的政策的說(shuō)法，正確的有（）。A.取締隱性收入B.鼓勵(lì)勤勞守法致富C.增加低收入者收入D.調(diào)節(jié)過(guò)高收入【答案】：BCD55.“泛稱主送”是下行普發(fā)文件經(jīng)常使用的主送形式，其排列原則包括（）