動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作

PAGEPAGE3《ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書一、ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)目的1、結(jié)合該課程中所學(xué)的理論知識(shí)，按要求獨(dú)立設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析與解決問(wèn)題的能力；2、學(xué)會(huì)查閱相關(guān)手冊(cè)和資料，通過(guò)查閱手冊(cè)和資料，進(jìn)一步加深對(duì)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)理論和面向?qū)ο罄碚摰睦斫猓?、掌握綜合性數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本過(guò)程。4、掌握基于ASP.NET的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)方法和過(guò)程。5、認(rèn)真撰寫總結(jié)報(bào)告，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和科學(xué)的態(tài)度。二、ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求本ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)重視書面材料的撰寫（系統(tǒng)功能分析，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析，前臺(tái)用戶界面設(shè)計(jì)、后臺(tái)數(shù)據(jù)管理），要求最后用VS2005進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的的開(kāi)發(fā)實(shí)施。1、根據(jù)ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)時(shí)間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計(jì)題目2、根據(jù)合理的進(jìn)度安排，按照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的流程及方法，踏實(shí)地開(kāi)展ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)活動(dòng)。3、ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，根據(jù)選題的具體需求，在開(kāi)發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交比較詳細(xì)的ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)報(bào)告和相關(guān)的設(shè)計(jì)作品。4．最后根據(jù)設(shè)計(jì)的結(jié)果遞交一個(gè)可以運(yùn)行的系統(tǒng)。三、ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)時(shí)間ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)時(shí)間為二周，具體安排如下：階段劃分時(shí)間（天）地點(diǎn)系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)庫(kù)分析與設(shè)計(jì)1機(jī)房界面布局與設(shè)計(jì)2機(jī)房編碼與測(cè)試6機(jī)房撰寫設(shè)計(jì)文檔2機(jī)房四、ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫要求課程設(shè)計(jì)報(bào)告書寫要整潔。內(nèi)容主要為本人在設(shè)計(jì)過(guò)程中的分析過(guò)程，比如：系統(tǒng)功能要求、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)（必需）、系統(tǒng)流程圖、重要算法及代碼說(shuō)明等。報(bào)告中不要涉及大量源程序代碼。通過(guò)撰寫課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告，不僅可以把數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)，而且還可以把實(shí)踐內(nèi)容提升到理論高度?？偨Y(jié)報(bào)告按如下內(nèi)容順序撰寫：1、統(tǒng)一的封面（含課程設(shè)計(jì)課題名稱、專業(yè)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、設(shè)計(jì)時(shí)間）；2、課程設(shè)計(jì)目標(biāo)及相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)；3、課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告正文，應(yīng)含以下內(nèi)容：（1）系統(tǒng)分析（系統(tǒng)功能描述，系統(tǒng)功能模塊劃分等）（2）系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)分析（E-R圖、數(shù)據(jù)庫(kù)表等必需）（3）目錄結(jié)構(gòu)和通用模塊（可選）（4）系統(tǒng)（界面）設(shè)計(jì)部分（必需）4、總結(jié)（本設(shè)計(jì)報(bào)告主要內(nèi)容、特點(diǎn)和方案的優(yōu)缺點(diǎn)、改進(jìn)方向和意見(jiàn)）五、上交材料課程設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)按要求上交提交課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告。2、源代碼程序，源代碼壓縮后傳到FTP上，壓縮文件名按照學(xué)號(hào)姓名班級(jí)順序?qū)?。七、成?jī)?cè)u(píng)定根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)的情況（ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量40%，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)情況40%，考勤20%）綜合打分。成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)。八、ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)題目及設(shè)計(jì)指導(dǎo)(一)、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)一個(gè)成績(jī)管理系統(tǒng)用于管理本班學(xué)生各門功課的考試成績(jī)，數(shù)據(jù)庫(kù)表信息如下：用戶信息表：登錄號(hào)、密碼、角色名、真實(shí)姓名等學(xué)生信息包括：學(xué)號(hào)（主鍵）、姓名、性別、出生日期；課程信息包括：課程編號(hào)（主鍵）、課程名稱、上課教師、上課班級(jí)、上課學(xué)期等；成績(jī)表信息包括：學(xué)號(hào)、課程編號(hào)、成績(jī)等。目標(biāo)系統(tǒng)的功能包括：1、能查、刪、增、改本班全部學(xué)生的信息；2、能查、刪、增、改課程信息；3、能存儲(chǔ)每個(gè)學(xué)生每門課程的考試成績(jī)；在進(jìn)行成績(jī)錄入時(shí)，要按課程錄入，在錄入完一個(gè)學(xué)生的成績(jī)后，按回車鍵可以繼續(xù)輸入下一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，并且在錄入環(huán)境中，學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名要自動(dòng)顯示，即從數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)讀入。4、能按學(xué)期統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的平均分；5、能查詢某學(xué)期全班同學(xué)的全部課程的成績(jī)并按平均分降序排序（DataGrid）；6、能按課程或?qū)W號(hào)或姓名查詢?nèi)康牟患案竦膶W(xué)生、課程及開(kāi)課學(xué)期等信息。(二)、小型題庫(kù)管理系統(tǒng)編制一個(gè)用于管理試題庫(kù)的軟件系統(tǒng)，題庫(kù)題型如：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題（有四個(gè)選擇項(xiàng)供選擇）、判斷題三種類型。要求題庫(kù)中能存儲(chǔ)這些類型的習(xí)題。各種類型的題目不設(shè)難易程度。題庫(kù)表信息包括：科目代號(hào)、題目類型代號(hào)、題干、選項(xiàng)A、選項(xiàng)B、選項(xiàng)C、選項(xiàng)D。題庫(kù)類型信息包括：題目類型代號(hào)（主鍵，其中代號(hào)1為單選、2為多選、3為判斷）、題目類型內(nèi)容?？颇勘硇畔ǎ嚎颇看?hào)（主鍵）、科目名稱目標(biāo)系統(tǒng)要求有如下功能：1、要求該系統(tǒng)能進(jìn)行多科目試題庫(kù)管理，而且科目可以動(dòng)態(tài)添加。2、試題的題型可以根據(jù)科目的特點(diǎn)動(dòng)態(tài)添加。3、能對(duì)題庫(kù)中的習(xí)題及答案進(jìn)行錄入、查、刪、改四種基本操作。4、能存儲(chǔ)各個(gè)習(xí)題的答案。（三）實(shí)用字典小程序編寫一個(gè)字典小程序，能按分類存放平時(shí)學(xué)習(xí)中的信息，需要時(shí)可方便的查出所需信息。1、知識(shí)分類存放，便于將來(lái)分類查詢；2、可按分類顯示所有知識(shí)、按知識(shí)的內(nèi)容模糊查詢、按標(biāo)題模糊查詢；3、可增、刪、改、查等功能。（四）學(xué)校同學(xué)錄管理系統(tǒng)該系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)以下功能：1、用戶管理（用戶注冊(cè)、登錄、忘記密碼時(shí)能根據(jù)提示找回密碼、密碼修改）1）普通登錄用戶能修改自己的通訊錄信息，能查看全部同學(xué)的通訊錄，但不能修改；2）超級(jí)用戶能修改全部同學(xué)的通訊錄。2、添加單個(gè)同學(xué)；3、可批量添加同學(xué)（可考慮從excel導(dǎo)入數(shù)據(jù)）；4、所有登錄同學(xué)都可實(shí)現(xiàn)精確查詢、模糊查詢；(五)學(xué)生入學(xué)注冊(cè)登記系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)時(shí)，學(xué)生信息的登記、查詢、修改、刪除等。數(shù)據(jù)庫(kù)表信息如下：用戶信息表：登錄號(hào)、密碼、角色名、真實(shí)姓名等學(xué)生信息表：學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、住址、郵編、聯(lián)系電話等班級(jí)表：學(xué)號(hào)、系部、專業(yè)、班級(jí)學(xué)號(hào)自動(dòng)生成1、用戶管理，普通用戶只能查詢，錄入人員用戶能輸入，當(dāng)天能修改，一天后不能修改信息，但可以查詢。管理員用戶能增、刪、改、查學(xué)生信息及其它用戶信息2、學(xué)生在報(bào)名當(dāng)日可調(diào)專業(yè)，過(guò)了當(dāng)天需找管理員完成專業(yè)調(diào)整。（六）個(gè)人信息主頁(yè)做一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷的網(wǎng)站，要求有個(gè)人簡(jiǎn)歷、課程信息及聯(lián)系方式三項(xiàng)具體要求如下：1、個(gè)人簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)單的介紹在校三年的個(gè)人情況，包括獲得的獎(jiǎng)歷等。2、學(xué)期課程信息：按學(xué)期劃分，單擊學(xué)期超鏈接后在一個(gè)新網(wǎng)頁(yè)中列出本學(xué)期你自己所有課程的成績(jī)等信息，以表格的形式顯示。3、在2、打開(kāi)的新頁(yè)面中，還要有一個(gè)下拉列表框，從下拉列表框中可以選擇其它學(xué)期，并在本頁(yè)中顯示。4、個(gè)人榮譽(yù)證書：以圖片的形式列出，當(dāng)單擊某一證書時(shí)，出現(xiàn)該證書的詳細(xì)介紹（可以虛構(gòu)或顯示圖片）。5、聯(lián)系方式：你的聯(lián)系電話、家庭住址、郵政編碼，以表格的形式顯示等。注：1、其中課程及各學(xué)期信息要求從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取。2、主頁(yè)的設(shè)計(jì)：盡可能把主要的內(nèi)容在主頁(yè)上有部分的顯示，更