五年級上冊教科版科學(xué)實驗報告

五年級上冊科學(xué)試驗報告

分組試驗一次性水杯，紙巾、紙盒〔中間挖兩個洞〕貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、61號杯不滴，其余的都滴上適量的水。5號杯，用紙箱罩6號杯。51246。試驗結(jié)論 種子發(fā)芽的必需條件是水、空氣、溫度。試驗報告單試驗周次： 班級 年 班

分組試驗長方形盒子、吸水紙、干紙巾1、將長方形盒子里面涂成黑色，盒子蓋子的一端剪掉一塊2、桌面上放好吸水紙和干紙巾3、將盒子罩在上面蚯蚓的生存環(huán)境陰暗、潮濕。試驗報告單試驗周次： 班級 年 光和影子分組試驗13塊1、桌面上放上一塊長方體木塊，翻開手電筒開關(guān)，從不同位置照耀。2、在桌面上放三塊木塊〔與手電筒距離不一樣〕，翻開手電筒開關(guān)。照木塊。試驗結(jié)論 垂直照耀影子最短，平射影子最長。〔平行形不變，傾斜形轉(zhuǎn)變?！吃囼瀳蟾鎲伟嗉壴囼炛艽危耗臧嘣囼瀳蟾鎲伟嗉壴囼炛艽危耗臧?/p>

分組試驗手電筒、木棒、木板、橡皮泥1、用橡皮泥將木棒垂直固定在木板上〔當(dāng)作太陽光〕從左、左上、上、右上、右各個方位照木棒影子的長度短和方向都在變化。

試驗報告單試驗周次： 班級 年 光的傳播路線分組試驗4張，其中3張在同一位置打一個洞〔一枚硬幣大小，夾子，32個1、用夾子夾住卡紙，橫立在桌面上排成整齊的一行，間隔距離為15cm〔沒有孔的放在最末端〕光在同一物質(zhì)中沿直線傳播。

試驗報告單試驗周次： 班級 年 光的反射力量分組試驗卡紙〔紅、黃、綠、黑、白〕各一張，手電筒一支，夾子1、夾子夾住卡紙2、將夾橫立在桌上，并在桌面上放一頁有字的紙。3、翻開手電筒開關(guān)，對著卡紙，觀看文字試驗結(jié)論 弱，紅色反紅光，黃色反黃光，綠色反綠光，白色反光力量強。

分組試驗長方形盒子一個，鏡子兩塊，剪刀、膠布〔一面左端，另一面右端〕45度角斜放，鏡面平行朝上，用膠布固定?？梢钥吹讲辉谘劬φ胺轿恢玫臓顩r。

試驗報告單試驗周次： 班級 年 光的強弱與溫度分組試驗13面，膠布1、用膠布將溫度計固定在墻上。〔一鏡反射或多鏡反射〕一次反射的溫度比屢次反射光的溫度底。

試驗報告單試驗周次： 班級 年 陽光直射、斜射與吸取分組試驗3311個，3個水。用膠布固定好。33個金屬筒分別平放、垂直放、斜放〔用三角架來固定，呈度角〕，放在陽光下照耀。試驗結(jié)論 溫度凹凸不同，斜放的溫度最高。試驗結(jié)論

分組試驗各種顏色的紙各一張，溫度計1、將每一張紙卷成圓柱形，并壓平2、將溫度計一同放在陽光下照耀3、將紙和溫度計一同放在陽光下照曬,淺色紙溫度深得慢。

試驗報告單試驗周次： 班級 年 土壤的成分分組試驗放大鏡、透亮瓶子、酒精燈、三角架、金屬片、鑷子1、將土壤晾干，用放大鏡觀看。靜置一會兒。土壤是由很多物質(zhì)組成的混合物。

試驗報告單試驗周次： 班級 年 雨水對土壤的侵蝕分組試驗塑料盒、空瓶孔一個洞。2、在空瓶蓋上扎一些小孔，裝滿水，將蓋擰緊。3、用力擠壓瓶子，讓水噴灑到斜坡。試驗結(jié)論 黏土和細(xì)沙簡潔被雨水沖走。試驗結(jié)論

分組試驗橡皮筋、小車1、將橡皮筋拴在小車的前后兩端。2、將橡皮筋繞在小車的前軸上。試驗報告單試驗周次：班級年試驗報告單試驗周次：班級年班試驗課題試驗步驟探究土壤侵蝕的試驗分組試驗試驗結(jié)論2222只，草皮和沙1、在每個塑料盒子內(nèi)放一塊木板，一木板上放沙壓緊，另一木板上放草皮2、將空瓶裝滿水，并在瓶蓋上扎一些小孔，將瓶蓋倒放.3、分別用裝有水的瓶子對著兩木板擠壓“徑流”，觀看接住的水。有植被的土不易被侵蝕試驗報告單試驗周次：班級年班試驗課題拉力大小與小車的運動試驗類型分組試驗試驗?zāi)康脑囼炂鞑脑囼灢襟E試驗結(jié)論小車、線、小塑料袋、玻璃珠、秒表1只小塑料袋懸空.2、將玻璃珠逐顆放入袋中3、登記每次起止距離的時間拉力越大，小車運動越快試驗報告單試驗周次：班級年班試驗報告單

分組試驗氣球、小車、線、木棒、透亮膠帶1、將氣球吹氣，并用木棒塞住氣球口2、將吹鼓的氣球固定在小車上〔用透亮膠帶粘〕3、將木棒取下小車朝氣球口相反的方向行駛試驗步驟試驗結(jié)論

試驗報告單試驗周次： 班級 年 用測力計測力的大小分組試驗測力計、塑料袋1、檢查測力計的指針是否指在“0”的位置2、在測力計的掛鉤上掛一個塑料袋3、將要測物體放入袋中重力大，測力計的讀數(shù)大

試驗報告單試驗周次： 班級 年 打算摩擦力的大小的因素分組試驗長方形盒子、測力計、砝碼、線、毛巾1、將長方形盒子的一端用線拴好，栓在測力計的掛鉤上2、將砝碼4個放入盒子中，在桌面上和毛巾上拉一拉，比一比4個砝碼進(jìn)展比照試驗周次：班級年班試驗結(jié)論 摩擦力的大小由