小班科學(xué)公開課教案：蝸牛爬爬教案及反思

教案系列小班科學(xué)公開課教案：蝸牛爬爬教案及反思《小班科學(xué)公開課教案《蝸牛爬爬》含反思》這是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標：

1.熟悉蝸牛，初步了解蝸牛外形的特征

2.萌發(fā)幼兒對事物的探究愛好，大膽的表達自己的想法

3.培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

4.培育幼兒的嘗試精神。

活動預(yù)備：

1.《蝸牛》視頻

2.蝸牛圖片

活動過程：

1.導(dǎo)入--沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，抓緊躲進房里頭。有誰知道是什么動物?

--是蝸牛。你們見過蝸牛嗎?在哪里見過?

2.熟悉蝸牛--你們都說見過蝸牛，誰來說說看蝸牛長的什么樣?

觸角、殼、足、嘴巴--你們覺得蝸牛有眼睛嗎?

觸角：蝸牛的眼睛長在長的那對觸角上。蝸牛的觸角是用來感覺外界環(huán)境的器官，假如用觸角接觸到障礙物，就會立刻轉(zhuǎn)變前進的方向。

--那你們知道蝸牛的鼻子在哪里嗎?

蝸牛的觸角中，短的那一對相當(dāng)于它的鼻子，在短的觸角下面還有一張小小的嘴巴--哪里是蝸牛的腳呢?蝸牛是怎么爬的?我請一個小伴侶來爬爬看。

蝸牛肚子下面扁扁的足就像是水波紋一樣的橫紋，蝸牛就靠著橫紋的波動，漸漸爬行。

--你們有沒有發(fā)覺，蝸牛爬過的地方會留下什么?它是什么?

會留下閃亮亮的線。

蝸牛在爬行的過程中身體會分泌出一種叫做足腺的分泌物，就像小伴侶運動以后流汗一樣，蝸牛也會流汗，但是它流的是叫足腺的分泌物爬行時候，這種分泌物不斷的流出來，是為了削減摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方，等它干了，就變成了一條閃閃發(fā)光的線。

--那老師再來考考你們你們知道蝸牛喜愛吃什么嗎?，!來源:屈,老，師教.案網(wǎng)(青菜、樹葉、小草。。。)--蝸牛喜愛吃蔬菜、小草、樹葉等等。咦，你們覺得蝸牛的嘴巴長的大嗎?蝸牛的嘴巴長的小小的，只有針尖這么大，但是你們猜猜看它有多少顆牙齒?

蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有26000顆牙齒左右。蝸?？烧鎱柡?

3.觀看《蝸?！范唐?-現(xiàn)在我們來看一個關(guān)于于蝸牛的小短片。(播放視頻)--看完了小短片，我們都熟悉小蝸牛了，有誰來說說看你知道了那些關(guān)于于蝸牛的學(xué)問，看看誰是小蝸牛的好伴侶。

4.聽歌曲《歡樂的小蝸牛》學(xué)蝸牛爬，碰見障礙要轉(zhuǎn)變方向爬。

--現(xiàn)在讓我們變成小蝸牛帶著房子去旅游吧!先長出兩只小細腳，再背上我們的房子，小蝸牛們預(yù)備好了嗎?我們動身吧!(播放伴奏)

活動反思：

孩子們對今日的這個繪畫技法還是比較熟識。在講解示范環(huán)節(jié)我將重點放在了怎么樣將螺旋線在小蝸牛的背上完善的布局，引導(dǎo)孩子們要畫的飽滿，并盡可能的使線與線之間的距離均等一些。從孩子們的操作上看，還是把握的不錯的，基本