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24學(xué)年廣東省深圳市三年級(jí)上期中語文試卷附答案全套2024學(xué)年廣東省深圳市三年級(jí)(上)期中語文試卷基礎(chǔ)知識(shí)1.我會(huì)讀拼音,寫詞語。yánliào____gàosù____cūzhuàng____lǚxíng____guīzé____【答案】

①.顏料②.告訴③.粗壯④.旅行⑤.規(guī)則【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的生字即可,拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)筆畫,注意“料、訴、粗、規(guī)”容易寫錯(cuò),書寫時(shí)一定要做到工整、規(guī)范、正確,寫完后讀一讀看是否正確。2.我會(huì)照樣子,寫詞語例:城—(成)(成功)睜—__________救—__________伸—__________招—__________贈(zèng)—__________案—__________【答案】

①.爭(zhēng)②.爭(zhēng)取③.求④.要求⑤.申⑥.申請(qǐng)⑦.召⑧.召開⑨.曾⑩.曾經(jīng)?.安?.安全【解析】【詳解】本題考查去掉部首變成新字再組詞。睜,去掉目字旁變成新字:爭(zhēng),組詞:爭(zhēng)鋒、爭(zhēng)霸、爭(zhēng)寵、爭(zhēng)辨。救,去掉反文旁變成新字:求,組詞:要求、央求、祈求。伸,去掉單人旁變成新字:申,組詞:申請(qǐng)、申訴、申論。招,去掉提手旁變成新字:召,組詞:召開、號(hào)召、應(yīng)召。贈(zèng),去掉貝字旁變成新字:曾,組詞:曾經(jīng)、何曾。案,去掉木子底變成新字:安,組詞:安全、保安、安心。3.我會(huì)選詞填空。明亮亮光光亮(1)她烏黑_____的頭發(fā)和雪白的長(zhǎng)裙散發(fā)著淡淡的清香。(2)白雪公主有一雙_____的大眼睛。(3)奶奶出現(xiàn)在_____里,是那么溫和,那么慈愛?!敬鸢浮?/p>

①.光亮②.明亮③.亮光【解析】【詳解】本題考查選詞填空。明亮:發(fā)出光亮的。亮光:黑暗中的一點(diǎn)或一道光。光亮:光線強(qiáng),明亮。(1)句意為:她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和雪白的長(zhǎng)裙散發(fā)著淡淡的清香。故選“光亮”。(2)句意為:白雪公主有一雙發(fā)出光亮的大眼睛。故選“明亮”。(3)句意為:奶奶出現(xiàn)在那道光里,是那么溫和,那么慈愛。故選“亮光”。4.把下列詞語補(bǔ)充完整。提心_____面_____赤百_____百_____七_(dá)____八_____四_____八_____大_____一_____【答案】

①.吊膽②.紅耳③.發(fā)④.中⑤.上⑥.下⑦.面⑧.方⑨.吃⑩.驚【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)充詞語。提心吊膽:形容對(duì)事情不能放心,非常害怕面紅耳赤:臉和耳朵都紅了。百發(fā)百中:比喻料事和打算極有把握。七上八下:形容心里慌亂不安,無所適從的感覺;也指零落不齊或紛亂不齊。四面八方:各個(gè)方面或各個(gè)地方。大吃一驚:形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。5.我會(huì)按要求寫句子。(1)農(nóng)夫把樹砍到了。(改為“被”字句)_______________________________(2)可是你說這些對(duì)我有什么用呢?(把反問句改為陳述句)_______________________________(3)每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌。(仿寫句子)________________________________【答案】(1)樹被農(nóng)夫砍倒了。(2)可是你說這些對(duì)我沒有用。(3)天上的月亮好像大圓盤?!窘馕觥啃?詳解】本題考查改為被字句。被字句:要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者,就將句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語,后面再加上“被”字和執(zhí)行者,即成被字句?!稗r(nóng)夫”和“樹”交換位置“把”改為“被”即可。如:樹被農(nóng)夫砍倒了。【小問2詳解】本題考查改為陳述句。反問句改陳述句的方法四步法:第一步:有“不”去“不”,沒“不”加“不”。將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。第二步:去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉。第三步:?jiǎn)柼?hào)變句號(hào)。把句末的問號(hào)改為句號(hào)。第四步:把句子整理通順。把“有”改為“沒有”“什么”“呢”去掉,問號(hào)改為句號(hào)。如:可是你說這些對(duì)我沒有用?!拘?詳解】本題考查仿寫句子。例句把“法國梧桐樹的落葉”比作“金色的小巴掌”,運(yùn)用了比喻的手法,據(jù)此仿寫。示例:銀杏樹的葉子就好像一把一把的小扇子在空中搖擺。6.我會(huì)修改病句。(1)他穿著一件白色上衣,一頂紅色帽子。_______________________(2)放學(xué)后的校園十分平靜。__________________________(3)花園里開滿了五顏六色的紅花。_______________________【答案】(1)他穿著一件白色上衣,戴著一頂紅色帽子(2)放學(xué)后的校園十分安靜。(3)花園里開滿了五顏六色的花?!窘馕觥俊拘?詳解】本題考查病句辨析。修改病句的三個(gè)步驟:1.讀句子、理句意。2.查排審、找病因。3.改句子、保原意。本句語病屬于搭配不當(dāng)?!按┲焙汀懊弊印贝钆洳划?dāng),應(yīng)在“一頂”前加上“戴著”?!拘?詳解】本題考查病句辨析。本句語病屬于用詞不當(dāng)?!捌届o”一般形容心情,應(yīng)把“平靜”改為“安靜”。【小問3詳解】本題考查病句辨析。本句語病屬于前后矛盾?!拔孱伭迸c“紅”前后矛盾,因此刪去“紅”。7.日積月累,我能行。(1)遠(yuǎn)上寒山石徑斜,_____。(2)有理走遍天下,_____。(3)_____,泰山移。_____,其利斷金。【答案】

①.白云生處有人家②.無理寸步難行③.人心齊④.二人同心【解析】【詳解】本題考查詩詞句的識(shí)記。(1)書寫時(shí)注意“處”“家”的正確寫法。(2)“有理走遍天下,無理寸步難行。”意思是只要有理,走到什么地方都能行得通,無理無論走到哪里都站不住腳。(3)“人心齊,泰山移”意思是形容只要人們的心往一處,共同努力,就能移動(dòng)泰山。“二人同心,其利斷金”意思是兩個(gè)人只要一條心,就能鋒利的東西把金子砍斷。比喻只要兩個(gè)人一條心,就能發(fā)揮很大的力量。快樂讀書吧。8.《灰姑娘》是出自()A.《安徒生童話》B.《稻草人》C.《格林童話》【答案】C【解析】【詳解】本題考查經(jīng)典名著?!痘夜媚铩烦鲎浴陡窳滞挕?,講述的是一個(gè)孝順且心地善良的女孩子,長(zhǎng)期受到繼母和姐姐們的虐待,在廚房里做女傭,后來由于善待小動(dòng)物而且孝順感動(dòng)天地,所以得到了仙女的幫助,在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后終于和王子快樂地生活在一起的故事。故選C。9.在《皇帝的新裝》這個(gè)故事中,最誠實(shí)的人是()A.大臣B.皇帝C.一個(gè)孩子【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)童話故事的理解?!痘实鄣男卵b》是丹麥童話作家安徒生創(chuàng)作的童話,這篇童話通過一個(gè)愚蠢的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄,穿上了一件看不見的——實(shí)際上根本不存在的新裝,赤裸裸地舉行游行大典的丑劇,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。褒揚(yáng)了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。結(jié)合“‘可是他什么衣服也沒有穿哪!’一個(gè)小孩子叫出聲來?!笨梢缘弥?,最誠實(shí)的人是一個(gè)孩子。故選C。10.拇指姑娘非常有愛心,她在地道里救了()A.田鼠B.燕子C.癩蛤蟆【答案】B【解析】【詳解】本題考查名著閱讀?!赌粗腹媚铩肥鞘澜缰捵骷野餐缴淖髌?,是一篇享譽(yù)世界的童話佳作。講述了一個(gè)只有大拇指大小的姑娘的歷險(xiǎn)故事。她的心永遠(yuǎn)向往著陽光,不向黑暗屈服。結(jié)合原文:冬天來了,田鼠收留了拇指姑娘,在田鼠家的地道里,拇指姑娘發(fā)現(xiàn)了一只受傷的燕子。對(duì)于拇指姑娘來說,燕子真是太大了!雖然很害怕,可好心的拇指姑娘還是救了燕子??芍?,拇指姑娘救了小燕子。故選B。閱讀理解課內(nèi)閱讀。①每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。②我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著,歌唱著……11.根據(jù)選文內(nèi)容填空。_________地走著_________地?cái)?shù)著_________地跳著12.請(qǐng)你用“凌亂”寫一句話:_______________。13.劃橫線句子是一個(gè)_____________句,把_____________比作___________。【答案】11.①.小心②.仔細(xì)③.愉快12.她的頭發(fā)很凌亂13.①.比喻②.法國梧桐樹的落葉③.金色的小巴掌【解析】【11題詳解】本題考查根據(jù)選文內(nèi)容填空。根據(jù)第②自然段“我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。愉快地蹦跳著。”可知小心地走著,仔細(xì)地?cái)?shù)著,愉快地跳著?!?2題詳解】本題考查造句。凌亂:雜亂又不整產(chǎn),沒有秩序??梢栽炀錇椋簶翘萆狭鑱y地散著紙屑?!?3題詳解】本題考查修辭手法。句子“每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,慰帖地、平展地粘在水泥道上”把“法國梧桐樹的落葉”比喻為“金色的小巴掌”,運(yùn)用了比喻的修辭手法,所以是一個(gè)比喻句。課外閱讀北大荒的秋天嚴(yán)濤①九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。②天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳(jiàng)紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。③小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。④原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。⑤生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。⑥啊,北大荒的秋天真美呀!14.在括號(hào)里填上合適的量詞。一_____樹葉一_____小魚一_____藍(lán)綢子15.文章從天空、___________和___________這三方面寫了北大荒的秋天很美,其中作者具體寫了原野上的___________、___________和___________。16.文中流云在落日的映照下,會(huì)變成___________、橘黃、___________和絳紫。17.全文是圍繞哪一句話來寫的?用“——”畫出來?!敬鸢浮?4.①.片②.群③.條15.①.小河②.原野③.大豆④.高粱⑤.榛樹16.①.銀灰②.血紅17.

啊,北大荒的秋天真美呀!【解析】【14題詳解】考查對(duì)合適量詞的選擇。量詞通常用來表示人、事物或動(dòng)作數(shù)量單位的詞,叫做量詞。例如“個(gè)、雙、對(duì)、斗、公斤、公里、畝”等。樹葉用量詞“片”,小魚用量詞“條”或者“群”,藍(lán)綢子用量詞“條”?!?5題詳解】考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀文可知,短文第②自然段寫的是天空,第③自然段寫的是小河,第④自然段寫的是原野,從這三方面寫了北大荒的秋天很美。由句子“成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了”可知作者具體寫了原野上的大豆、高粱和榛樹?!?6題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第②自然段“這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞”可知,流云在落日的映照下,會(huì)變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫?!?7題詳解】考查對(duì)提取關(guān)鍵信息。中心句是指能體現(xiàn)文章中心思想的句子,或最能表現(xiàn)文章意思的句子。本文描繪了北大荒秋天的自然風(fēng)光和豐收景象,說明北大荒是個(gè)美麗富饒的地方,表達(dá)了作者對(duì)北大荒的熱愛之情。所以本文是圍繞最后一個(gè)句子“啊,北大荒的秋天真美呀!”寫的。18.習(xí)作。每一個(gè)人都有自己的好朋友,你的好朋友是誰?他(她)長(zhǎng)什么樣的?性格怎么樣?有哪些興趣愛好?有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?……想一想,介紹一下他(她)。注意:題目自擬,字跡工整,語句通順,不寫錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)用正確。不少于250字?!敬鸢浮坷模何业暮门笥盐覍?duì)上學(xué)前班時(shí)同學(xué)的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了,唯一有一位同學(xué)至今令我記憶深刻,銘記在我的腦海中。她的身材胖胖的,有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙會(huì)說話的大眼睛。每天早晨,我背著書包走進(jìn)校園,總能看到她的身影,只見她在操場(chǎng)上向我招手,微微一笑,一雙水靈靈的大眼睛,給我一種十分親切的感覺,披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞,伴著她輕盈的腳步,向我直奔而來,牽著我的手,一起飛奔著跑向教室。她愛講故事。有一次,班上組織活動(dòng),在同學(xué)們的掌聲中,她快步地走上講臺(tái),口若懸河,眉飛色舞地講了起來,而且情不自禁地融入到故事中去,好像自己就是故事中的主人公,不知不覺地陶醉了,同學(xué)們也陶醉了,連老師也被她的神情感染了。她不僅故事講得好,而且還十分關(guān)心人。記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我到她家玩,一跨進(jìn)她家,她就迅速地從冰箱中,取出一根冰棍遞給我,讓我降降溫。午睡時(shí),她又把床讓給我,自己卻躺在木地板上,并且還給我講故事,讓我感到很不好意思。她就是我那時(shí)最好的朋友——她名字叫小芳?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查書面表達(dá)能力。本次作文要求寫自己的好朋友,從外貌、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)方面來寫。屬于寫人類文章,寫作時(shí)應(yīng)注意:①選擇自己熟悉或印象深刻的人進(jìn)行描寫,這樣有助于我們把人物寫生動(dòng)。②可以先描寫人物的外貌,寫外貌時(shí)要按照從整體到部分,從上到下的順序來寫。③要抓住人

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