人教版7、8年級初中生物知識點總結(jié)試題

蘭坪縣民族中學(xué)生物課堂背誦目標(biāo)10分鐘檢查班級：姓名：第一章知識小測下列不屬于生物共同具有的特征的是（C）。生物都能進行呼吸B、生物都能對外界刺激作出反應(yīng)C、生物都生活在水中D、生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物下列各項中，屬于生物的是（D）。A、蘋果B、種子C、雞蛋D、樹苗仙人掌的葉變成刺形，肉質(zhì)莖能貯存水分，這是生物對什么環(huán)境的適應(yīng)？（A）干旱B、高溫C、大風(fēng)D、寒冷把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡。這兩種生物之間的關(guān)系是（D）。捕食B、寄生C、合作D、競爭一個生態(tài)系統(tǒng)中，正確的食物鏈關(guān)系是（D）狼→羊→草→陽光B、蛇→蛙→昆蟲→草C、陽光→草→羊→狼D、草→昆蟲→蛙→蛇一個生態(tài)系統(tǒng)捕論大小，都是由（C）動物和植物組成的B、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的C、生物部分和非生物部分組成的D、所有生物組成的7、下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者。本圖中有5條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成食物網(wǎng)。此圖中最長的一條食物鏈為草→鼠→蛇→鷹如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增加。在該生態(tài)系統(tǒng)中，與鼠有直接關(guān)系的生物是草、狐、蛇、鷹，對鼠有間接關(guān)系的生物是兔。生物量最多的是草。生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來自于著一類群通過光合作用固定的太陽能。在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)的現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，且能量傳遞其有單向性和逐級遞減的特點。第二章知識小測班級：姓名：在實驗觀察中，某同學(xué)找到了物像，但不太清晰，他應(yīng)該（D）。換用高倍鏡B、調(diào)節(jié)光圈C、調(diào)節(jié)反光鏡D、調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋在顯微鏡下觀察某一物像，發(fā)現(xiàn)物象在視野的左下方，要把它移到視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向（A）。左下方B、左上方C、右下方D、右上方制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，正確放蓋玻片的方法是（B）將蓋玻片迅速蓋在載玻片上B、將蓋玻片的一端先接觸液滴，形成一條水線后，再將蓋玻片緩緩落下C、將蓋玻片放在載玻片一端，推向中央D、將蓋玻片的一端先接觸液滴，形成一條水線后，再將蓋玻片迅速落下觀察人的口腔上皮細胞時，應(yīng)在載玻片的中央滴一滴（C）蒸餾水B、清水C、生理鹽水D、稀碘液將菠菜放入開水中煮幾分鐘，開水變成了淡綠色、有不錯味的泡菜湯。但如果把菠菜放在冷水中，冷水卻不會變成菜湯。這里因為開水不壞了細胞的某種結(jié)構(gòu)，造成菠菜細胞內(nèi)物質(zhì)的外流。這種結(jié)構(gòu)是（D）細胞壁B、細胞核C、細胞質(zhì)D、細胞膜將小麥種子切開，滴加少量碘液，小麥種子變藍，這說明種子中含有（C）A、水分B、蛋白質(zhì)C、淀粉D、脂肪人體進行各種生命活動所需要的能量，從根本上說來自（C）葉綠體B、食物中的能量C、太陽能D、有機物的分解克隆羊“多莉”的成功培育，說明遺傳物質(zhì)主要存在于（C）細胞膜B、細胞質(zhì)C、細胞核D、細胞液在下列細胞中，不屬于已分化的細胞的是（A）受精卵B、構(gòu)成肌肉組織的細胞C、構(gòu)成神經(jīng)組織的細胞D、構(gòu)成結(jié)締組織的細胞10、番茄果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的（C）。①輸導(dǎo)組織②分生組織③營養(yǎng)組織④保護組織④②①B、④①②C、④③①D、④①③杜鵑（花）杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是（D）細胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)將下列草履蟲的結(jié)構(gòu)與功能連線①呼吸A、纖毛②運動B、表膜③消化C、食物泡④排除殘渣D、收集管與伸縮泡⑤排出多余的水和廢物E、胞肛將下列結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來①上皮組織A、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮②結(jié)締組織B、收縮和舒張③肌肉組織C、保護、分泌④神經(jīng)組織D、支持、連接、保護、營養(yǎng)第三章知識小測試1、種子是有哪幾部分組成的？（D）A、種皮、果皮、胚B、種皮、果皮、胚乳C、果皮、胚、胚乳D、種皮、胚、胚乳2、種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是（A）A、完整且活的胚B、完整的胚C、完整的子葉D、充足的養(yǎng)料3、將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25~30攝氏度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是。（C）A、甲先發(fā)芽B、乙先發(fā)芽C、同時發(fā)芽D、都不發(fā)芽4、根生長的原因是（C）A、分生區(qū)細胞的分裂B、伸長區(qū)細胞的分裂C、伸長區(qū)細胞的伸長和分生區(qū)細胞的分裂D、成熟區(qū)細胞的分裂5、對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是（C）。A、花托和萼片B、花瓣和花托C、雌蕊和雄蕊D、萼片和花瓣6、我們愛吃的水蜜桃，是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育來的？（C）A、胚珠B、受精卵C、子房D、子房壁7、取一段木本植物的枝條，將其下端插入滴有紅墨水的水中，過一段時間后，枝條的一部分會變紅，變紅的部位是（C）。A、所有木質(zhì)部B、侵入水中的莖C、導(dǎo)管D、篩管8、在小樹上栓鐵絲，天長日久會形成個溜。這是由于哪個部位破壞而形成的？（B）A、木質(zhì)部C、韌皮部C、形成層D、表皮9、植物體能把根部吸收的水分不斷地運輸?shù)巾敹?，其動力主要是來自（C）。A、根的吸收作用B、莖的輔導(dǎo)作用C、葉的蒸騰作用D、葉的光合作用10、移載植物的枝葉被大量剪去，其主要目的是（C）。A、降低植物的光合作用B、降低植物的呼吸作用C、降低植物的蒸騰作用D、減少質(zhì)量，有利于搬運11、過度密植會使作物的產(chǎn)量減少，其原因主要是植物下部的葉片（D）。A、光合作用強于呼吸作用B、光合作用和呼吸作用都旺盛C、光合作用和呼吸作用都微弱D、呼吸作用強于光合作用12、生長于新疆的西瓜比生長在其他地方的西瓜要大要甜，其原因是（A）。A、晝夜溫差大B、太陽輻射強烈C、白天溫度高D、降水多13、大力植樹造林，可以改善環(huán)境的原因是（C）①光合作用旺盛，改善氧氣和二氧化碳的平衡。②蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加③呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量和二氧化碳量最多。④為更多的動物提供棲息地和食物A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④14、提高植被覆蓋率對保護大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定有重大意義。這是因為綠色植物能通過（A）A、光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣B、光合作用吸收氧氣和二氧化碳C、呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣D、呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳從前的黃土高原是茫茫林海和無邊的草原，而今卻成了荒山禿嶺，其主要原因是（C）自然災(zāi)害B、黃土高原常年缺水C、人類的亂砍濫伐，過度開發(fā)利用造成的D、黃土高原原發(fā)生過嚴重的蟲災(zāi)下列對森林的保護措施中，正確的一項是（B）要保護森林，就要不能亂砍濫伐B、要保護森林，就要合理開發(fā)利用森林資源C、要保護森林，就要多種樹，少種草D、要保護森林，就要多種草，少種樹第四單元（一）知識小測關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別的敘述中，不正確的是（C）。運動方式B、制造工具能力不同C、身高、體重不同D、腦發(fā)育的程度不同人體胚胎發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質(zhì)和胎兒發(fā)育時所需偶要的營養(yǎng)物質(zhì)，主要分別來自于（B）①母體血液②卵黃③胚盤④子宮內(nèi)膜A、②③④B、②①C、③④D、①③④下列各組食物中，含蛋白質(zhì)較多的一組是（C）Ａ、土豆、饅頭、地瓜、白糖B、花生、芝麻、肥肉、香油C、魚、蛋、瘦肉、牛奶D、梨、蘋果、胡蘿卜、甘蔗肝炎患者厭食油膩的食物，這是因為肝炎影響了（D）肝臟分泌消化脂肪的酶B、小腸絨毛對脂肪的吸收C、消化脂肪的酶和膽汁的分泌D、肝臟分泌膽汁，從而影響了脂肪的消化人體消化和吸收的主要場所是（C）A、食道B、胃C、小腸D、大腸小麗的早餐吃了面包，喝了牛奶，當(dāng)食物進入胃后，發(fā)生的變化是（C）所有的營養(yǎng)物質(zhì)成分都已消化B、所有的營養(yǎng)成分都未消化C、對食物進行初步消化和吸收D、所有的營養(yǎng)成分得到初步消化下列屬于不合理飲食習(xí)慣的是（A）①主食少吃，多吃零食。②以飲料代替飲用水③不吃蔬菜，多吃水果。④喜吃腌漬食品⑤每天早餐要喝以杯牛奶⑥經(jīng)常變換食譜。①②③④B、③④⑤⑥C、②③④⑤D、①③④⑤肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少要經(jīng)過幾層細胞？（A）兩層B、三層C、四層D、五層呼吸道的功能是（D）①進行氣體交換②溫暖吸入氣體③清潔吸入氣體④氣體進入的通道⑤濕潤吸入的氣體①②③④⑤⑥B、①②③④C、②③④D、②③④⑤經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，血液的成分的變化是（A）靜脈血→動脈血→靜脈血B、動脈血→靜脈血→動脈血C、動脈血→動脈血→靜脈血D、靜脈血→動脈血→動脈血下列各項中血漿里不含有的是（C）血漿蛋白B、水C、血紅蛋白D、葡萄糖、氨基酸、無機鹽某人上臂受傷出血，血為鮮紅色，呈噴射狀流出，該血管名稱和止血部位分別是（D）靜脈和遠心端B、靜脈和近心端C、動脈和遠心端D、動脈和近心端血液循環(huán)的動力器官是（A）心臟B、血管壁C、血管周圍的肌肉D、神經(jīng)血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是（A）心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房B、心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房C、心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室D、心房→靜脈→毛細血管→動脈→心房輸血的原則是（B）O型血的人可以將血輸給任何血型的人B、輸同型血C、輸入親人的血D、AB血型的人可以接受其他任何血型的人的大量血液第四章（二）知識小測1、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（C）A、腎小球B、腎小囊C、腎單位D、腎小管人眼中的“眼白”指的是（C）A、虹膜B、角膜C、鞏膜D、脈絡(luò)膜小明的爺爺和奶奶都是近六十的老人。爺爺平時戴眼鏡，看書時要摘掉眼鏡；奶奶相反，平時不戴眼鏡眼鏡，看書時要戴眼鏡。請推斷，爺爺和奶奶眼鏡的鏡片可能是（C）。A、變色鏡和凹透鏡B、凸透鏡和變色鏡C、凹透鏡和凸透鏡D、凸透鏡和凹透鏡從聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過（B）①聽小骨②鼓膜③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器④外耳道⑤大腦皮層的聽覺中樞A、①→②→③→④→⑤B、④→②→①→③→⑤C、④→①→②→③→⑤D、④→③→①→②→⑤下列四組疾病中，因缺乏激素而引起的一組是（B）A、夜盲癥和佝僂病B、侏儒癥和糖尿病C、高血壓和地方性甲狀腺腫D、白化病和色盲癥現(xiàn)在，我們大力提倡拒絕使用一次性木筷的出發(fā)點是（B）A、減少個人經(jīng)濟支出B、節(jié)約木材，保護森林C、減少固體垃圾污染D、避免其傳播人類疾病按照神經(jīng)沖動的傳遞方向順序，反射弧結(jié)構(gòu)依次包括：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。請用所學(xué)的生物知識解釋下列生活中的現(xiàn)象。課間休息時，同學(xué)們在教室玩耍，小剛的手不小心被釘子扎了一下，立即縮回。這屬于簡單反射，說明脊髓具有反射功能。這時，突然聽到有人喊了一聲：“老師來了！”教室里馬上安靜了下來。這屬于復(fù)雜反射，該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。下面是一個人的血、原尿和尿液樣品中主要物質(zhì)的濃度比較表，請根據(jù)此表回答問題。物質(zhì)樣品A樣品B樣品C葡萄糖（克/100克）0.00.10.1無機鹽（克/100克）1.60.750.59蛋白質(zhì)（克/100克）0.0微量7左右尿素（克/100克）2.00.030.3樣品A是尿液，依據(jù)是不含葡萄糖和蛋白質(zhì)，尿素含量高。樣品C是血液，依據(jù)是所列各種物質(zhì)都含有，蛋白質(zhì)含量較高。樣品B是原尿，依據(jù)是除蛋白質(zhì)含量不如血漿中含量多外，其余成分與血漿相似。下圖中的曲線是男、女部分性器官的發(fā)育趨勢圖。下列說法不正確的是（D）A、10歲之前性器官的生長發(fā)育緩慢B、女子性器官迅速發(fā)育的年齡比男孩早C、性器官迅速發(fā)育時青春期的突出特征D、從出生至20歲是智力發(fā)展的黃金期第五單元知識小測下列動物中，屬于脊椎動物的是（C）A、水螅B、蜈蚣C、蜥蜴D、蚯蚓下列關(guān)于腔腸動物和扁形動物的敘述中，錯誤的一項是（C）水螅屬于腔腸動物B、渦蟲屬于扁形動物C、腔腸動物和扁形動物都是輻射對稱D、腔腸動物和扁形動物都有口無肛門下列哪一項特征能夠用來區(qū)分線形動物和環(huán)節(jié)動物？（D）是否具有口B、是否具有肛門C、身體是否細長D、身體是否分節(jié)華支睪吸血蟲和蛔蟲均營寄生生活，下列屬于它們適于寄生生活特征的是（D）①有口無肛門②消化器官簡單③身體細長④生殖器官發(fā)達A、①②B、②③C、③④D、②④下列敘述正確的是（C）A、軟體動物沒有專門的運動器官B、節(jié)肢動物均有翅和足，便于運動C、節(jié)肢動物體表有外骨骼，適于陸地生活D、軟體動物身體分節(jié)是運動更靈下列不屬于魚類適于水生生活特征的是（D）A、身體流線型，減少水中阻力B、用鰓呼吸C、尾部和軀干部的擺動提供游泳的動力D、具有脊柱下列動物是真正的陸生脊椎動物的是（A）A、蛇B、蜈蚣C、蟾蜍D、蝗蟲下列哪項不能作為解釋恒溫的體溫保持恒定的依據(jù)（A）A、它們都屬于陸生動物B、其體表都具有保溫結(jié)構(gòu)C、其心臟和肺結(jié)構(gòu)發(fā)達D、其血液運輸氧的能力強下列不屬于家鴿適于飛行特點的是（D）A、食量大，消化能力強B、直腸短，不存糞便C、無膀胱，不存尿液D、體溫恒定，適應(yīng)能力強兔的下列特點中，與草食有著密切關(guān)系的是（B）①牙齒分化為門齒和臼齒②體腔內(nèi)有膈③消化管長，盲腸特別發(fā)達④胎生，哺乳③④B、①③C、②④D、①④有人大笑時，上下頜突然不能合攏，這是因為（A）關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出B、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出C、關(guān)節(jié)囊受到損傷D、關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變動物某種學(xué)習(xí)行為的建立是通過（D）先天因素B、遺傳和變異C、語言交流D、生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)社會行為有利于動物的生存，下列各項中具有社會行為的是（A）。A、森林中的一群狒狒B、池塘中的一群青蛙C、花盆下的一群鼠婦D、果盤上的一群果蠅下列各項措施最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？（C）A、減少肉食動物和寄生生物的數(shù)量B、平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量C、增加物種的數(shù)量D、增加分解者的數(shù)量下列關(guān)于動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯誤的是（D）A、動物可以直接或間接地以植物為食，并通過消化吸收將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)B、有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利于C、動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的物質(zhì)D、動物可以幫助植物傳粉和傳播種子在一個培養(yǎng)皿中有大大小小許多個細菌和真菌的菌落，其中屬于細菌菌落的是（B）A、絨毛狀，面積較小B、光滑粘稠，面積小C、蜘蛛網(wǎng)狀，面積較大D、絮狀，面積較大細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個步驟，其正確的操作順序是（C）①配制培養(yǎng)基②恒溫培養(yǎng)③高溫滅菌、冷卻④接種①②③④B、④③②①C、①③②④D、③①④③下列培養(yǎng)真菌菌落的培養(yǎng)基制作配方中不正確的是（D）A、牛肉汁與瓊脂混合B、牛奶與瓊脂混合C、土壤浸出液與瓊脂混合D、蒸餾水與瓊脂混合在夏天雨后的樹干和草叢中可以找到許多長出來的蘑菇，說明蘑菇的生長需要合適的（D）A、水分B、溫度C、有機營養(yǎng)物質(zhì)D、以上三項都是酵母菌比醋酸菌高等，主要是因為酵母菌細胞具有（C）A、細胞壁B、細胞膜C、成形的細胞核D、遺傳物質(zhì)下列細菌與真菌的敘述，正確的是（A）A、構(gòu)成的細胞都具有細胞壁B、構(gòu)成的細胞都具有成形的細胞核C、都屬于原核生物D、都以孢子生殖的方式繁殖后代以下各項對真菌繁殖描述，不正確的是（C）A、孢子小而輕B、只在繁殖季節(jié)才形成孢子C、孢子生殖是有性生殖D、真菌通過成形孢子繁殖細菌、真菌等微生物對自然界的主要作用是（D）A、分解有機物B、制造有機物C、導(dǎo)致動植物和人患病D、促進物質(zhì)循環(huán)下列細菌中對人類有害處的是（D）A、甲烷細菌B、乳酸菌C、根瘤菌D、軟腐病細菌酸奶中的酸味是由下列哪種細菌分解有機物所產(chǎn)生的？（B）A、枯草桿菌B、乳酸菌C、棒狀桿菌D、甲烷細菌下列關(guān)于天花病毒的敘述，不正確的是（B）A、屬于動物病毒B、靠宿主細胞的遺傳物質(zhì)完成繁殖C、離開了活細胞就不能進行生命活動D、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成第六單知識小測某人采集到一植物，已知該植物以下一些特征：（1）子葉一枚；（2）葉脈平行；（3）花瓣為3的倍數(shù)，則可確定該植物不屬于（D）。A、單子葉植物B、被子植物C、種子植物D、雙子葉植物下列有關(guān)“種”的敘述，錯誤的是（B）。A、種為生物分類學(xué)上的最小單位B、同屬必同種C、同種的雄雌個體可互相交配并產(chǎn)生后代，而該后代也都具有生殖能力D、不同種之個體可用人工方法達到交配之目的，但產(chǎn)生之后代并無生殖能力下列有關(guān)生物分類的敘述，錯誤的是（D）A、生物的分類中，分類等級愈高所包含的生物種類也愈多。B、同種的雄雌個體可以互相交配，并產(chǎn)生具有生殖能力的后代C、生物分類的主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等的特征D、學(xué)名以拉丁文的屬名與種名組成，屬名為形容詞，種名為名詞被稱為“雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻育普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻。袁隆平院士的雜交水稻培育利用的是（B）生態(tài)系統(tǒng)多樣性B、基因多樣性C、物種多樣性D、以上三項都是據(jù)歷史記載，黃土高原也曾經(jīng)是林海茫茫，如今我們見到的卻是荒山禿嶺，主要原因是（B）A、地殼頻繁運動B、人類的過度開發(fā)和砍伐C、北方寒流長期侵襲D、生物物種滅絕下列各項中，保護生物多樣性的根本措施是（D）A、保護生物的數(shù)量B、保護生物的遺傳基因C、保護生物的種類D、保護生物的棲息地以及保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性第七單元知識小測下列生物的生殖方式中屬于無性生殖的是（C）①水螅的出芽生殖②豌豆的種子繁殖③月季的扦插繁殖④魚的受精卵繁殖⑤細菌的分裂生殖⑥雞的受精卵繁殖A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤D、②④⑥下列是王明同學(xué)對動物生殖和發(fā)育的有關(guān)敘述，錯誤的是（D）A、黃蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個階段B、果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育C、哺乳動物生殖發(fā)育最主要的特點是胎生、哺乳D、青蛙和家鴿的生殖和發(fā)育都離不開水蟬蛻是一味中藥，它是蟬在發(fā)育過程中脫掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的正敘述是（B）。A、蟬的鳴叫是一種覓食行為B、這層“皮”是蟬的外骨骼C、蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段D、蟬的身體由許多節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中，正確的是（D）A、嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精C、家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期D、青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行