2023年初中政治教師工作總結(jié)

2023年初中政治教師工作總結(jié)初中政治老師工作總結(jié)1

不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了。開學(xué)時面對這屆初三學(xué)生的實際狀況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特殊沉重?，F(xiàn)在最終結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。

因為自己身上的問題許多，所以始終不敢做自我小結(jié)。其實這是特別錯誤的，我們本該常常指責(zé)和自我指責(zé)，這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這也許就是一般人和能夠取得一些成果的人之間最大的區(qū)分吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實有些事情是恒久不行能搞清晰也不行能完全公允正義。

當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M步，除了上面相識上的進步之外，我特殊注意自己平常的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不行以馬虎，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民老師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了許多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成果，初三政治中考成果獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。

下面我詳細(xì)談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細(xì)備課，以學(xué)生為主體細(xì)心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)建性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于政治學(xué)問基礎(chǔ)較好的學(xué)生，常常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事務(wù)，并設(shè)計相應(yīng)的問題，增加他們的分析威爾提解決問題的實力。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)學(xué)問點的駕馭，有步驟有安排地加強課外輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺這些學(xué)生身上的閃光點，剛好賜予激勵，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個班級政治成果逐步上升。

成果只能代表過去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。

本學(xué)期，擔(dān)當(dāng)初一年級12、13兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教化教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

作為科任老師的我，不敢懈怠，一起先就仔細(xì)制定教學(xué)安排，注意探討中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動參與教研活動和備課組活動，常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以親善、輕松、仔細(xì)的形象去面對學(xué)生。在實施教化教學(xué)中，我始終堅持根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，敬重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培育學(xué)生的自覺性、創(chuàng)建性。敬重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生學(xué)問和技能的駕馭、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐實力和特性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，創(chuàng)建條件使學(xué)生創(chuàng)建力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從學(xué)生身心健康動身，依據(jù)學(xué)生的特性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的志向。

在教化教學(xué)中，我始終把教化教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)建力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教化教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充溢自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的教化思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更須要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

二、閱歷和體會：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮學(xué)生的實際狀況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

三、存在不足與今后準(zhǔn)備：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、接著更新觀念，努力實踐主體教學(xué);主動運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;接著加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中細(xì)致研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教化教學(xué)工作實力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)時代的須要。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)聽取師傅的訓(xùn)誨，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學(xué)水平，漸漸創(chuàng)建出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻自己的力氣。在以后的教學(xué)工作中，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

初中政治老師工作總結(jié)2

本年度我擔(dān)當(dāng)八年級9、10、九年級1、2、5六個班思想品德課的教化教學(xué)工作，在這一年度里我從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教化教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開展?，F(xiàn)對本年度教化教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、深化鉆研教材，仔細(xì)備課。

備好課是上好課的前提和保證。在同組同年級老老師的幫助之下，在大家的共同研討中，我們一起擬定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，制作課件，大到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置小到課堂上的每一句過渡語，我們都一起思索。在深化鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，仔細(xì)撰寫切實可行的教案，并進行二次備課，然后定稿教案，保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。教學(xué)過程中，我細(xì)心組織和充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，與同備課組老師一起制作各種利于吸引學(xué)生留意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，達(dá)到開心教學(xué)的目的。在教學(xué)中注意學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。初中的思品課堂側(cè)重于學(xué)生實力的提高和情感看法價值觀的養(yǎng)成，并沒有太多的學(xué)問點須要老師講解。本年度，在課堂教學(xué)中我盡量做到講解清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在學(xué)校提倡的小組合作學(xué)習(xí)中，課堂上的我特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化；在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、加強學(xué)習(xí)與反思，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

反思和學(xué)習(xí)是為了更好地提高自己。在本年度，我仔細(xì)寫各種教學(xué)反思，通過反思了解學(xué)生存在的問題和自身在教化教學(xué)上存在的問題。同時我還常常聽其他老師的課，不斷地向老老師學(xué)習(xí)，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。我還堅持學(xué)習(xí)相關(guān)的教化教學(xué)理論專著，并且在相關(guān)著作中發(fā)表文章，主動參與各級論文評比，讓自己跟上先進的教化教學(xué)理念，讓自己能始終站在教化教學(xué)的前沿。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個驚慌而又充溢的年度即將過去，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和全體同仁的幫助下，經(jīng)過本人和全體學(xué)生的共同努力，本人在教化教學(xué)工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但還存在很多不足之處，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使自己的教化教學(xué)工作再上新臺階，做一個促進xx中學(xué)發(fā)展的小小的和諧音符。

初中政治老師工作總結(jié)3

我擔(dān)當(dāng)七年級思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

剛好處理好課堂突發(fā)事務(wù).我非常清晰七年級學(xué)生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾指責(zé)他們,而是剛好指正提示,課后耐性做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜愛.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德老師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教化的素材,變被動為主動,使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動承認(rèn)錯誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教化.

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

思想品德學(xué)問的駕馭重在運用,因此,我多強調(diào)學(xué)生實踐實力的提高,常常布置一些實踐作業(yè),讓學(xué)生多視察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學(xué)到的學(xué)問去解決問題,思索問題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的實力.

3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但常常聽同科組老師講課,和同科組老師溝通教學(xué)閱歷,而且還常常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去.

4、培育多種愛好愛好，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。為讓自己學(xué)問水平不斷的提高,我不滿意于自己現(xiàn)在的學(xué)問水平,利用時間自學(xué),不斷地更新和補充自己的專業(yè)學(xué)問.

以上是我的一些體會，我選擇了做老師，所以我會爭取做個好老師。我現(xiàn)在須要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干，有藝術(shù)的干。希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。

總之，作為新課程改革下的政治老師，我肯定與時俱進，與學(xué)生一起成長，與新課程一起成長！

初中政治老師工作總結(jié)4

政治老師除具備一般老師的政治道德素養(yǎng)外，更要有高度的政治覺悟和堅決的政治方向，以自己的人格力氣增加教化效果。同時要從各方面提高自己的實力，迎接新形勢的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進行總結(jié)。

重視業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進行溝通，通過觀摩，聽課使自己的教化教學(xué)實力有長足的進步。同時，主動聽教研組老師公開課，并且依據(jù)學(xué)校要求，主動學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。

第三、完善教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1.有明確的教學(xué)安排。

為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到安排在先，活動在后。每學(xué)期起先，在備課組探討基礎(chǔ)上制定出教學(xué)安排，然后再由教研組依據(jù)縣校的工作安排制定教研組工作安排，并仔細(xì)落實安排的實施，不讓安排留于形式。

2.能夠堅持組內(nèi)定期集中備課，并仔細(xì)備好自己的每堂課。

堅持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，探討教法。在備課過程中，我堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人。非常注意資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平常，又留意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。

3.更新教法，提高課堂教學(xué)實效。

在幾年的教學(xué)實踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、探討溝通、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充分敬重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，主動制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學(xué)效果。

4.嚴(yán)格規(guī)范根據(jù)備課組來進行命題和閱卷。

考試、測驗是對老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方狀況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)非常嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課老師確定考試提綱，命題老師獨立命題，做到命題所覆蓋的學(xué)問面既有廣度又有深度，明確各學(xué)問點的實力要求，嚴(yán)格限制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評分析。

5.作業(yè)細(xì)心設(shè)計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)依據(jù)內(nèi)容細(xì)心設(shè)計題目，以達(dá)到進一步對學(xué)問的鞏固和消化，同時盡量限制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師剛好批改作業(yè)，并作好講評，剛好訂正學(xué)生中的作業(yè)問題。

由于重視了教學(xué)過程的探討，找到相宜的教化策略，學(xué)生的思想道德水平有肯定的提高。同時，學(xué)生的政治成果也有了提高，實現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成果雙豐收。

初中政治老師工作總結(jié)5

我忠誠黨的教化事業(yè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針，聽從組織安排，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，主動參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)問水平和業(yè)務(wù)實力，理論聯(lián)系實際，解決生物教學(xué)上的問題，努力探究教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生敬重和信任的老師。嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民老師！

我很注意教學(xué)，嘗試新的教學(xué)模式、探究新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點。我常常向各位老師求取教化真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還相識到：教研工作始終建立在結(jié)合學(xué)校對教研工作的各項支配和教學(xué)實際狀況基礎(chǔ)上，以仔細(xì)務(wù)實、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參加、共同提高為原則，才能提高自己的教學(xué)基本素養(yǎng)、科研意識和業(yè)務(wù)水平。

基于這樣的理念，在日常教化教學(xué)工作中，與全體老師精誠合作，全面完成了學(xué)校的各項工作，得到了全體學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)的一樣認(rèn)可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教化教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、職業(yè)道德方面

一貫酷愛教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律、誠懇守信，具有健康向上的主動心態(tài)，樂于奉獻，關(guān)切酷愛學(xué)生，教書育人是我的人生的全部，教化教學(xué)是我終身的事業(yè)。

2、專業(yè)水平方面

我畢業(yè)于河北農(nóng)技師范學(xué)院，能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學(xué)工作，能夠自覺的利用網(wǎng)絡(luò)等進行各種相關(guān)的學(xué)習(xí)與科研工作，利用學(xué)生的各自特點進行學(xué)習(xí)的診斷與指導(dǎo)，能夠自覺的指導(dǎo)與培育學(xué)生的創(chuàng)新活動，能夠依據(jù)學(xué)生的實際須要開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)適量，自覺的剛好批改課堂內(nèi)外的作業(yè)，所教學(xué)科的學(xué)生成果優(yōu)秀，達(dá)到或高于學(xué)校的平均水平。

3、專業(yè)發(fā)展方面

自覺的進行終身學(xué)習(xí)，自覺的自主學(xué)習(xí)與提高，通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報刊等學(xué)習(xí)各種先進的教化教學(xué)理論，有勤于思索的習(xí)慣，主動參與學(xué)校的各種學(xué)習(xí)活動。自覺的與時俱進，剛好轉(zhuǎn)變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教化氛圍，敬重學(xué)生人格與差異，關(guān)注學(xué)生的全面健康成長，能夠進行自我反思與溝通。

4、課堂教學(xué)方面

仔細(xì)探討新教材，精確把握教學(xué)目標(biāo)，能夠利用各種學(xué)習(xí)資源進行設(shè)計教學(xué)預(yù)案，能夠依據(jù)教化教學(xué)須要科學(xué)合理的運用現(xiàn)代教化技術(shù)手段，自覺的為學(xué)生供應(yīng)自主探究、獨立思索、合作溝通的空間，學(xué)生學(xué)習(xí)愛好得到了充分的調(diào)動，促進了學(xué)生的大發(fā)展，學(xué)生主動學(xué)習(xí)主動參加學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，取得了良好的教學(xué)效果。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、指導(dǎo)之下，在全體老師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的'努力、開拓進取之下，我認(rèn)為取得了很好的教化教學(xué)效益。當(dāng)然，還應(yīng)當(dāng)看到存在的不足。為了更好的完成教化教學(xué)工作，還應(yīng)當(dāng)接著更新觀念，接著大膽的進行教化教學(xué)的創(chuàng)新活動，這是全面做好教化教學(xué)工作的有利保證。

初中政治老師工作總結(jié)6

為了更好地做好今后的工作和個人進步，我將這一學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一、二、三、七、八、九、十班的《道德與法治》課教學(xué)工作，面臨著新課程改革。面對首次接觸的新教材，我在教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我虛心向與閱歷的老老師進行討教，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。對于一名政治老師來說，加強自身的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。在期中考試過后參與了青年老師崗位練兵，從選課、備課、磨課到組內(nèi)商討都花費了很大的功夫和心血，各位老師也對我提出了建設(shè)性的看法，我進行具體記錄并做了教學(xué)反思，讓我能在展示自我的同時能剛好發(fā)覺自己的不足，剛好調(diào)整與改進，有效促進自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、班主任工作

班級管理工作是瑣碎的、繁雜的，班級管理工作也須要熱心、愛心和細(xì)心。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了初二七班的班主任工作，始終在視察始終在學(xué)習(xí)，培育自己的熱心、愛心和善心的同時，我也慢慢懂得了很多與孩子們更好相處的方式，從最初的生疏到與孩子們的磨合期再到慢慢順當(dāng)也是在經(jīng)驗了很多困難之后駕馭了很多的閱歷，也是平穩(wěn)度過了本學(xué)期。

在這一學(xué)期的工作中通過和同事的共同努力，我也取得了肯定的成果和進步，但在工作中，自身還有很多的不足之處，還需努力提高自身實力，在以后的工作中我會多學(xué)習(xí)、多思索、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高。

初中政治老師工作總結(jié)7

在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面對全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高教學(xué)成果，堅持依法執(zhí)教，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì)，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力。

一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1：讓學(xué)生在正確相識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增加責(zé)隨意識，做一個負(fù)責(zé)任的公民。

2：引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際動身，了解我們宏大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信念和驕傲感。

3：幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地參加社會生活。

4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同志向和個人志向，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。

二、學(xué)情分析：

1、由于是新接的學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、心理特征不夠了解。

2、學(xué)校剛實施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)起先了一學(xué)期，對于學(xué)生的合作實力，交往實力，自學(xué)實力有待于進一步了解。

三、實行的措施：

在教學(xué)中，結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛惜和培育好學(xué)生的新奇心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)隱藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)建性品質(zhì)，愛護學(xué)生的探究精神，創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思索，營造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)建一種寬松的環(huán)境。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的學(xué)問技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。

1、在教學(xué)中，學(xué)生駕馭的基礎(chǔ)學(xué)問比較堅固，但不夠全面，我進一步加強了將基礎(chǔ)學(xué)問轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強了綜合學(xué)問的訓(xùn)練。

2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好低，學(xué)習(xí)勁頭差，所以進一步進行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科愛好的教化。

3、加強學(xué)習(xí)看法、目的的教化工作者，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。

4、在課堂上，進行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性。

5、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲工作安排。

6、細(xì)心備課，設(shè)計好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的全部教學(xué)目標(biāo)告知學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)目標(biāo)進行自學(xué)一周，然后，在根據(jù)章節(jié)進行講解。

7、仔細(xì)對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，剛好發(fā)覺問題，剛好解決問題。

總之，在本學(xué)期工作中，針對課堂教學(xué)改革，有剛好發(fā)覺問題，剛好解決問題。

初中政治老師工作總結(jié)8

本學(xué)年本人擔(dān)當(dāng)初二(*)班的政治教學(xué)任務(wù)，這是我第四次擔(dān)當(dāng)初三畢業(yè)班的政治教學(xué)任務(wù)，因為具有了肯定閱歷，但不敢有任何懈怠，學(xué)習(xí)、生活、工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)年教化教學(xué)方面的心得和體會，現(xiàn)總結(jié)

1.德育方面：

XX大召開后，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動參與培訓(xùn)，結(jié)合實際撰寫，經(jīng)過區(qū)教化委員會的選拔，成為我區(qū)教化系統(tǒng)XX大宣講團的成員之一，宣講稿被區(qū)教化委員會副書記朱炎偉贊揚為，我記得再清晰不過的是：第一天(20xx年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務(wù)，我調(diào)整好心情，主動參與到宣講中，到中山學(xué)校、賈市小學(xué)、杜市小學(xué)、慈云學(xué)校等作題為《做創(chuàng)新型老師，育創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處，都受到廣闊老師的好評，我深感欣慰。

特殊是在地震發(fā)生時，組織全校師生平安、快速、有序地從教學(xué)樓撤退到外操場，一個都沒有受傷。事后，利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學(xué)生進行愛的教化、責(zé)任教化、團結(jié)協(xié)作的教化、愛國主義教化……

2.教學(xué)方面：

作為一名政治老師，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,深知責(zé)任重大，保持了其他老師所沒有的特殊的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，主動主動的進行學(xué)習(xí)與探討。仔細(xì)鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏。每周共三個教案，都仔細(xì)撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應(yīng)付了事。

明知任重而道遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，多方查找資料(特殊是相關(guān)的時事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實力、報告……)，以充溢教學(xué)內(nèi)容;課上錘煉語言，旁征博引，留意相關(guān)學(xué)問的結(jié)合，在重點學(xué)問上多想方法設(shè)置新情境，調(diào)動學(xué)生愛好，培育學(xué)生實力。在講授學(xué)問的同時，結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀，對學(xué)生進行世界觀、人生觀的教化。教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰，以學(xué)生為伴，以學(xué)生為友。

初中政治老師工作總結(jié)9

本人多年來從事農(nóng)村初中政治教學(xué)工作，從起初的照本宣讀到新課程改革，再到推行的導(dǎo)學(xué)式教學(xué)，我有頗多的感受。同時也讓我深深體會到政治教學(xué)的樂趣，總有讓我挖掘不完的東西。

下面我對初中政治教學(xué)談幾點自己的看法。

首先，把學(xué)生學(xué)習(xí)政治的主動性調(diào)動起來，一個關(guān)鍵性問題，聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系，來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和主動性，達(dá)到顯著的教學(xué)效果。

新課程實施以前的教學(xué)大都是為了適應(yīng)應(yīng)試教化，因此老師大都是以講解、概括為主，學(xué)生則是聽眾?，F(xiàn)在新課程實施以后的內(nèi)容，更多的是結(jié)合學(xué)生的時代特點，同時要求老師變更過去“填鴨式”的教法，要求老師還學(xué)生以課堂和學(xué)習(xí)的自主權(quán)。其實教與學(xué)是雙向、互動的。師生雙方相互啟發(fā)、相互溝通、相互溝通、相互補充。在這個過程中，老師與學(xué)生共享彼此的思索、閱歷和學(xué)問。溝通情感，體驗觀念，從而達(dá)到共識，實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。因此，我個人是依據(jù)教材，以點撥為主，讓學(xué)生發(fā)揮想象，聯(lián)系已知學(xué)問，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生與老師共同探討，步步引申。讓學(xué)生在學(xué)問和生活的海洋里盡情暢游。這種以老師的點撥來啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，與老師共同進行探討、溝通的教學(xué)方式，我把它叫做聯(lián)想式教學(xué)。

這種教學(xué)方式正好適合學(xué)生的時代特點。因為現(xiàn)在的學(xué)生，他們成長在改革開放以后，接受的思想是多元化的，頭腦中沒有太多的條條框框。獲得學(xué)問的途徑是多渠道的：電影、電視、雜志、書刊、網(wǎng)絡(luò)等，因此獲得學(xué)問是多樣化的，也有真真假假的。他們上知天文，下知地理，各方面都知道一些，學(xué)問可謂五花八門。當(dāng)然這其中也包括大量的政治學(xué)問。他們知道美國選總統(tǒng)和日本大地震帶來的災(zāi)難，知道當(dāng)今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思索，常常對現(xiàn)實的問題要問個為什么，卻似是而非，簡單被事物的表面所迷惑。他們擁有劇烈的新奇心、旺盛的求知欲和靈敏的記憶力。這就使他們想象力豐富、思維實力極大廣袤，擅長獨立思索。

其實我們的政治也是豐富多彩的，經(jīng)濟、軍事、文學(xué)、自然科學(xué)等都有政治的影子。政治學(xué)問與青少年的探求心理是如此相像。那么，政治教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是多姿多彩的，其中關(guān)鍵離不開老師的正確引導(dǎo)。

這種聯(lián)想式教學(xué)方法，就是符合青少年心理、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)政治愛好的重要方法之一。這種方法力求做到將政治貼近學(xué)生、貼近當(dāng)代。使學(xué)生相識到政治時刻在我們身邊，并不是高不行攀，惶不行及的東西。這種聯(lián)想式教學(xué)法其實就是我們所熟知的“溫故知新”。首先溫政治之“故”而知新。例如，要講中國走“改革開放”的強國之路，可以先通過商鞅變法的例子來分析。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實，使學(xué)生體會到商鞅變法是時代發(fā)展的須要，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的須要，符合大多數(shù)人的利益。古今同理，結(jié)合當(dāng)今我國的改革開放雄偉大業(yè)，這所以得到廣闊人民的擁護、支持并取得舉世矚目的成就，正是由于中國共產(chǎn)黨在新形勢下制定的一系列路途方針、政策、措施。這樣，通過溫習(xí)以前的舊學(xué)問來理解、深化當(dāng)前新學(xué)問，還可以鞏固舊學(xué)問。

其次，溫其他科之“故”而知新（聯(lián)系各學(xué)科的學(xué)問），政治應(yīng)有盡有，涉及中學(xué)的全部科目。

如關(guān)于商鞅變法的例子，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”、“立木為信”。數(shù)學(xué)方面，有圓周率的計算者祖沖之等。語文的課文背景是政治;生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的發(fā)展的歷程是歷史;政治的思維方法是歷史唯物主義;本身就屬政治的范疇;地理與政治也是休戚相關(guān)。

再次，溫課外學(xué)問之“故”而知新。

這個“故”不是全部學(xué)生都了解，但恰恰是這一點是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好和主動性，最讓學(xué)生有自我實現(xiàn)的空間，而且更簡單讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實的必定的、不行分割的聯(lián)系。利用這種教學(xué)方法進行教學(xué)，可以使課堂教學(xué)效果顯著提高。還可以利用學(xué)生的想象力，補充老師講解并描述的不足，便于更好地完成教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生快速駕馭新學(xué)問。由此也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好。還可以培育學(xué)生利用駕馭的學(xué)問獨立思索獲得新知并作出推斷的實力。這樣不僅有利于培育學(xué)生的探究精神，而且有利于提高學(xué)生的分析、解決當(dāng)代實際問題的實力。也可以幫助他們疏理已知學(xué)問，而且可以訂正他們駕馭的不正確的政治信息?？梢约钏麄兌嗲赖孬@得新學(xué)問，可以鞏固舊學(xué)問;甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機會。但利用這種教學(xué)方法，作為老師首先要充分打算，不然有時會無法回答學(xué)生提出的問題，有時還會限制不了局面。作為老師更要多渠道了解時代信息。不過不要過多地引用課外學(xué)問，要擅長引導(dǎo)學(xué)生生可能短的時間內(nèi)回答出要點。

以上是我個人的一些心得。總之，政治教學(xué)不是一朝一夕的事，須要我們每位政治老師堅持不懈、勇于創(chuàng)新。在課程改革的春風(fēng)吹拂下，我們每位政治老師都要抓住時機，為祖國的教化事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

初中政治老師工作總結(jié)10

其中中考一塊成果較為突出。

我所任的初三政治，年年參與中考，滿分為30。

XX年我校兩個教學(xué)班約70個學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最終參與中考的實有學(xué)生42人。42個學(xué)生中38人取得了滿分（30分），另四名學(xué)生一名29.5分，其他三名均29分（陳昭、張利等學(xué)生）。

縣教化部門每年年底都要按中考升學(xué)率、學(xué)科成果，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、各學(xué)科的任教老師排出名次（縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學(xué)在一起排名）。我們學(xué)校在全縣排第五名，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第四名，數(shù)學(xué)、語文、政治、體育排名第五，外語全縣排第六名（學(xué)科總分除以學(xué)生在籍?dāng)?shù)），學(xué)校幾十元不等嘉獎了我們。學(xué)校又用“學(xué)科總分除以學(xué)生的參考數(shù)”的方法排了一下名次，我的政治學(xué)科在全縣排名其次。學(xué)校又給了我?guī)资募为劊为勄拔迕?，我是唯一受獎?wù)撸?。學(xué)校小，財政驚慌，其實給不給“獎金”并不重要，關(guān)鍵是作為一名老老師沒有“職業(yè)倦怠”、沒有不前不后“隨大流”，打發(fā)日子，混到退休最為重要。我多年來的中考政治成果在全縣始終名列前茅，有付出就會有回報。老老師無心于年輕老師爭持（先、優(yōu)、模幾乎與我們無緣），只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。

除了“教書”，我沒有遺忘“育人”。教化學(xué)生“怎樣做人”始終是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切?！笔俏医袒虒W(xué)中時刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對學(xué)生說：無農(nóng)不穩(wěn)，無工不強，無商不富。教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但假如我們盡力了，的確有哪科真的沒能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個現(xiàn)代農(nóng)夫，在農(nóng)村這個廣袤天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè)；我們可以駕馭一門技術(shù)進入工廠做工；我們也可以在商場上大顯身手，創(chuàng)建財寶……“不求每人人勝利，但求人人進步”。幫助學(xué)生樹立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充溢機遇和挑戰(zhàn)，令人激昂。有個學(xué)生說，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎？我說，也未償不行。我就把這方面的體驗和經(jīng)驗簡潔介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。（今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對聯(lián)”，凈掙2770元）當(dāng)然作買賣，哪怕是這小買賣，學(xué)問也不少，也須要不斷學(xué)習(xí)和探究。

創(chuàng)業(yè)教化讓學(xué)生往往躍躍欲試，心懷向往，對學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)或者說學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價值吧。創(chuàng)業(yè)教化須要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復(fù)?。▌e人雜志上的好文章）、剪報紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授學(xué)問所用的時間和精力少。

我的這些努力不能立竿見影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說是我的一個追求。

新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教化教學(xué)工作中的精品！

初中政治老師工作總結(jié)11

本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組老師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了肯定的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）注意政治學(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng)，提高老師的政治素養(yǎng)。

為適應(yīng)教改和素養(yǎng)教化對政治老師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)常?；?，自覺加強政治理論和教化理論的學(xué)習(xí)，加強時事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟黨的路途、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)。本學(xué)期我組充分利用教研時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時組織了“師德大探討”活動，不斷提高思想道德水平。

（二）主動開展教學(xué)探討，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、目標(biāo)明確、安排得當(dāng)、落實到位。

依據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組剛好制訂出安排，并落實，剛好總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進閱歷和先進教學(xué)模式的文章，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推動素養(yǎng)教化，新課改文章，開展探討性學(xué)習(xí)，注意培育學(xué)生創(chuàng)新思維實力等理論和閱歷。

2、強化備課組功能，加大集體備課力度

我組備課組，在發(fā)揮老師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短，做到課堂教學(xué)“大同小異”?！按笸奔唇虒W(xué)進度相同，老師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同;“小異”則強調(diào)老師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個方面相輔相成，相互促進，共同提高。同時備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，細(xì)心篩選試題，把握命題方向，強化應(yīng)試實力和心理訓(xùn)練。

（三）、主動開展其次課堂和活動課

老師利用課外時間進行了師生幫扶工作，對后進生進行轉(zhuǎn)化工作。

然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實際效果，結(jié)對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。

初中政治老師工作總結(jié)12

1.師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

2.教學(xué)方面：虛心求教，強化自我

擔(dān)當(dāng)九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名思想品德老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充溢自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的'實力大大增加。

最終我做到"不恥下問"教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的"老師"。由于學(xué)生接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。

3.考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

4.業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教化技術(shù)。

總之這學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)?shù)娜齻€班級的思想品德教學(xué)工作取得了肯定的成果，我將接著努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成果，為學(xué)校爭光！

初中政治老師工作總結(jié)13

不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了。開學(xué)時面對這屆初二學(xué)生的實際狀況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特殊沉重。現(xiàn)在最終結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。

因為自己身上的問題很多，所以始終不敢做自我小結(jié)。其實這是特別錯誤的，我們本該常常指責(zé)和自我指責(zé)，這樣人才能進步。我先指出我自己的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這也許就是一般人和能夠取得一些成果的人之間的區(qū)分吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永久不行能搞清楚也不行能完全公允正義。

當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M步，除了上面相識上的進步之外，我特殊注意自己平常的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不行以馬虎，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民老師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會（有時候我會瞎說，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利），總之，我挺過來了，取得了不錯的成果，初三政治中考成果獲得歷史性突破，我雖然僅僅配角，但也盡了自己的一份力。

下面我詳細(xì)談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細(xì)備課，以學(xué)生為主體細(xì)心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)建性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。增加培優(yōu)補差，對于政治學(xué)問基礎(chǔ)較好的學(xué)生，常常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事務(wù)，并設(shè)計相對應(yīng)的問題，增加他們的分析威爾提解決問題的實力。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)學(xué)問點的駕馭，有步驟有安排地增加課外輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺這些學(xué)生身上的閃光點，剛好賜予激勵，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個班級政治成果逐步上升。

成果只能代表過去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。

初中政治老師工作總結(jié)14

通過本次活動的開展，促進了中學(xué)生全面發(fā)展，培育了學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí)愛好，加強人文素養(yǎng)的積累；本次活動著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向供應(yīng)活動空間。為此，本小組組織時事學(xué)習(xí)愛好小組，利用課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、探討時事，觀看一些有關(guān)法制教化的視頻，講解時事熱點話題。這些活動，對幫助學(xué)生正確相識國內(nèi)外形勢和國家的相關(guān)法律法規(guī)政策，對促進政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了肯定的主動作用。

為了突破政治課