2023年英語日記小學(xué)六年級(12篇)

年英語日記小學(xué)六年級(模板12篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也經(jīng)常用來指寫作的模板。經(jīng)常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。信任很多人會覺得范文很難寫？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

英語日記學(xué)校六班級篇一

最開頭，我并不喜愛學(xué)習(xí)英語，經(jīng)常把它看成一個負(fù)擔(dān)和麻煩。然而，隨著時間的推移，我漸漸愛上了這門語言，它成了我生命中不行或缺的一部分。今日，我想共享一些學(xué)校生英語學(xué)習(xí)的心得體會，盼望它們能關(guān)心更多的學(xué)校生愛上英語。

其次段：學(xué)習(xí)中遇到的困難。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我遇到了許多困難。首先，我認(rèn)為發(fā)音太難了，我的耳朵總是聽不懂老師的發(fā)音。其次，當(dāng)我看到一些生詞時，就會憤怒地想：“這是什么意思？”最終，我發(fā)覺，我的英語寫作水平很低，即使是簡潔的句子也不能完整地表達(dá)自己的意思。這讓我感到無助和懊喪。

第三段：克服困難的方法和技巧。

為了克服這些困難，我找到了一些方法和技巧。首先，我開頭把書上的單詞和句子讀給自己聽，這借鑒了口語老師的建議。其次，我把生詞和詞組分成小組，然后利用“記憶魔法”（例如與其他單詞的關(guān)聯(lián)）來記憶更簡單。最終，我借鑒了老師的寫作技巧，練習(xí)寫日記、小故事和簡易文章。通過這些方法和技巧，我漸漸克服了我的困難，學(xué)習(xí)英語也變得更加開心和輕松。

第四段：英語學(xué)習(xí)的好處。

除了克服困難，英語學(xué)習(xí)還帶來了很多好處。首先，它關(guān)心我更好地理解世界。通過閱讀英語書籍和聽英語廣播，我可以了解不同文化和思想，擴(kuò)展我的視野。其次，英語學(xué)習(xí)還有效提高了我的思維力量、制造力和領(lǐng)導(dǎo)力量。通過給外國人溝通，我在與人溝通、解決沖突和團(tuán)隊合作方面得到了更好的熬煉，這在我今后的工作和生活中都是特別重要的。

第五段：總結(jié)。

總而言之，學(xué)習(xí)英語不僅僅是一項艱苦的任務(wù)，更是一種開拓視野、提高技能和探究世界的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到許多困難和挫折，但通過合適的方法、技巧和努力，我們肯定能克服這些困難，并收獲更多。我盼望我的經(jīng)受和方法能關(guān)心到更多的學(xué)校生，讓他們看到英語學(xué)習(xí)的魅力，同時也情愿為他們的將來做出努力。

英語日記學(xué)校六班級篇二

在學(xué)校實(shí)習(xí)每一天都布滿意義與歡快，每一天每一名同學(xué)都能給我?guī)硇麦w驗與感悟，我看到他們在成長，在變成一個越來越懂事大孩子。放學(xué)后路上，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去?；氐綄嬍?，我感動心情溢于言表!但總感覺無論我用多么感人肺腑話語，都無法比擬這一天在學(xué)校度過令我感動、難忘點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

今日勞碌，整整一個上午，都在不斷聽寫英語、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過，下課了，我就立即找那些英語單詞背不好孩子聽寫，課上，便馬不停蹄批作業(yè)，并且時刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我喜愛和她一起學(xué)習(xí)，感覺她有那種學(xué)習(xí)熱忱，可以給我以感染力，又讓我布滿動力與激情。她也聽話，只略微不認(rèn)真了一些，漸漸改正，應(yīng)當(dāng)可以。

中午批數(shù)學(xué)卷時，我安排給了幾名同學(xué)，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對她說：“你不答應(yīng)老師可以做值日班長嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀需要堅持，今日優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀?！卑孟裼X得有道理，便爭著要批卷了。在我看來，艾個心靈手巧、擅長觀看小姑娘，只有時候不太留意自己在一個集體中，總做一些特立獨(dú)行事情，但這些并不影響她成為一個優(yōu)秀人，假如她能把這份優(yōu)秀始終堅持下去，那真不行估量啊!

今日，我考了許多同學(xué)英語單詞，并且讓她們同桌考他們其次輪、第三輪，直到全對為止，其中就有始終很情愿關(guān)心同學(xué)卓，她真?zhèn)€溫文爾雅好姑娘。還有一個就讓我刮目相看達(dá)，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好同學(xué)只會學(xué)習(xí)，不會關(guān)心別人，但這一觀點(diǎn)，將從今日起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句教他。中午，我見然回到教室開頭學(xué)習(xí)，雖說在補(bǔ)之前欠債，但我還很欣喜，不多久，達(dá)也回來了，回來關(guān)心然，著實(shí)讓我很受感動。在達(dá)身上，我看到了一份對同學(xué)無私奉獻(xiàn)愛和他那弱小肩上支起堅決責(zé)任!相比之下，辛，你要加油了!今日就你沒有考呀，至少該對自己負(fù)責(zé)吧，期盼可以看到你主動來找我聽寫哦!

英語日記學(xué)校六班級篇三

12這幾天真的好熱，每時每刻都在流汗。聽了幾天的課，自己也上了幾天的課，還參與了幾個會議，收獲真的很大。下午的會議是全部老師和負(fù)責(zé)人開的，在會議上我知道了些冠以學(xué)校班級管理在時間方面的學(xué)問，比單純的在書本上獵取的理論強(qiáng)多了。會議許多但是也沒覺得特別的累可能是領(lǐng)導(dǎo)對我們都挺好的也教了我們很多的東西。雖然作為實(shí)習(xí)生能參與這種全校性會議是件很幸運(yùn)的事，所以盡管今日回去很晚，但還是很快樂。但是回去觀察還有好多的衣服要洗我覺得好累啊，要是在家就可以用洗衣機(jī)了，或者媽媽確定會幫我的呵呵。現(xiàn)在什么都要靠自己了連續(xù)努力。

13開頭教課啦!現(xiàn)在我覺得中學(xué)的單詞量都好大啊比我們那時候大多了的。我覺得這本教材的特點(diǎn)就是單詞量大。所以在教課的過程中，我遇到的個困難是如何讓同學(xué)們對枯燥的英語單詞產(chǎn)生愛好。關(guān)于這點(diǎn)，我在培訓(xùn)時預(yù)備的嬉戲幫了我不少忙。我發(fā)覺同學(xué)最喜愛的嬉戲要數(shù)simonsays和snowman.由于這兩個嬉戲同學(xué)可以全班參加，有賞有罰，非常喧鬧。這也是學(xué)校里其他老師使用得最多的嬉戲。不過，為了使我的課堂有自己的特色，我也想出了幾個其它調(diào)動學(xué)習(xí)單詞的愛好提高學(xué)習(xí)效率的方法。其中最有效的是領(lǐng)讀單詞這招。每個人都有上進(jìn)心，都不想被別人比下去，這一點(diǎn)在孩子們身上體現(xiàn)得最明顯。

14試教工作開頭以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀英語老師的課――寫教案――試教――修改――試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時，我還是遇到了很多學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。教同學(xué)學(xué)問假如我們僅僅只懂得書本上的學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給同學(xué)一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會提一些書上沒有涉及到的學(xué)問，這時候你不僅要自己對這些學(xué)問點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)簡單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。

15今日我遇到了一個問題，就是如何和家長溝通。和家長溝通的內(nèi)容有兩個地方：一是同學(xué)的平安，二是同學(xué)的學(xué)習(xí)。家長和老師最擔(dān)憂的事不是孩子的學(xué)習(xí)成果上不來，而是孩子的平安得不到保障。許多同學(xué)會騙家長說來學(xué)友上課了，結(jié)果卻是去打嬉戲談戀愛。所以我們一旦發(fā)覺有同學(xué)沒有按時來上課，就會馬上公告家長，了解狀況。在課間也會有特地的老師保障他們的平安。而當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)上消失問題或取得進(jìn)步時，我們做老師的也要準(zhǔn)時和家長取得聯(lián)系，讓他們能夠準(zhǔn)時把握孩子的狀況。每次和家長溝通前我都要仔認(rèn)真細(xì)地想一遍一會兒和他們說什么如何說，盡量做到落落大方，表現(xiàn)得成熟些，免得讓家長對自己校不放心。

16一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。今日，我在給同學(xué)上到unit3的時候，這課的主題是“l(fā)ookinggoodandfeelinggood”，即“外表和健康”。我體會到這是一個同學(xué)比較感愛好的話題，但是教學(xué)難度比較大，假如照本宣科的講課，就鋪張了一個好題材，同學(xué)提不起愛好，當(dāng)然就不能很好的理解這一單元的重點(diǎn)。為了上好這堂課，我仔細(xì)討論了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對性地講。為了令教同學(xué)動，不沉悶，我到網(wǎng)上和別的地方找了許多與這個單元有關(guān)的學(xué)問，比如說有：有的人為了變美麗而減肥整容的新聞消息;怎么樣靠穿衣服和轉(zhuǎn)變氣質(zhì)來轉(zhuǎn)變外表的方法;還有關(guān)于運(yùn)動對于人的身體的作用等等。在這個單元的warm-up的環(huán)節(jié)，我方案用這些找的資料來引入這個單元的主題，然后再進(jìn)入正題。事實(shí)證明我的想法是合適的，我的備課是勝利的。在進(jìn)入單元的重點(diǎn)之前，我給同學(xué)們敘述的這些信息和資料和故事讓他們對于整個單元后面的學(xué)習(xí)特別的感愛好，連平常候上課都不樂觀的幾個男生也仔細(xì)聽了起來，對于我所用到的英語詞匯和表達(dá)，有不懂的都樂觀的提了出來。這樣的上課效果是對我仔細(xì)備課的最好的回報。

17由于英語的特別狀況，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，消失好差分化現(xiàn)象。這對于成果差的同學(xué)而言，由于自尊心原因，長期的成果處于班級底端會讓他們提起來的愛好再降下去;而對于成果好的同學(xué)而言看似沒有影響，但是差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)峻影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，這樣的現(xiàn)象肯定不能忽視和縱容。為此，我在了解了這樣的狀況之后制定了詳細(xì)的方案和目標(biāo)：對于基礎(chǔ)和成果好的同學(xué)，我不放棄對他們的鼓舞，對于他們的進(jìn)步我不斷的表揚(yáng)并鼓舞他們?nèi)W(xué)習(xí)新東西;而對于基礎(chǔ)很差的同學(xué)，我經(jīng)常單獨(dú)的找他們談天，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，告知他們學(xué)習(xí)是一個緩慢的過程，不能由于一時的成果而放棄了以后的學(xué)習(xí)，對于他們?nèi)〉玫男↑c(diǎn)的進(jìn)步，我也會賜予極大的鼓舞;對于那些有一點(diǎn)基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度松散的同學(xué)，我給他們單獨(dú)布置任務(wù)，監(jiān)督他們完成，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)當(dāng)有的水平。

18今日上課的時候有幾個同學(xué)在睡覺讓我心情很不好，但是我自己想了想英語是一門外語，對同學(xué)而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學(xué)寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學(xué)對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不情愿學(xué)成果就自然不能提高。所以我應(yīng)當(dāng)在上課的時候盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，事實(shí)上，我在高校里所學(xué)的英美國家概況和美國文化等課程給了我很大的關(guān)心;最終甚至幫部分同學(xué)交上了”penfriendinamerica”``````這樣的一些方法的確能讓他們更了解英語，更喜愛學(xué)習(xí)英語。只有愛好上來了，他們才回樂觀主動的去學(xué)習(xí)，這樣才能讓成果和力量有所提高。同學(xué)主動去學(xué)，比填鴨式的教學(xué)更讓老師事半功倍。

19可能是由于實(shí)習(xí)了一段時間了，同學(xué)的新奇感沒了，有的同學(xué)留意力很難集中起來。我也想過解決的方法，前幾天嘗試的方法都是效果甚微，今日呢，我在講課的時候常插入如此之類的話：這個單詞很重要，這個句子留意它的翻譯;等等之類的話。發(fā)覺效果很不錯，每當(dāng)同學(xué)聽到這些，都會條件反射的集中留意力。這也算是在這么酷熱的夏天讓我在這方面小小的得意一下。嘿嘿還有什么創(chuàng)新的詞能讓孩子們仔細(xì)聽課呢?我晚上睡覺的時候應(yīng)當(dāng)在床上好好的想想。

20老師真的很需要細(xì)心和急躁，許多作業(yè)都需要仔細(xì)批改。個別同學(xué)還有拖拉習(xí)慣，不怎么會寫的還要一個一個的指導(dǎo)，直到班級的都收上來。有些時候忙活的中午只能在食堂隨便的吃點(diǎn)飯，午休時間也沒有了，這時候回到辦公室還得預(yù)備下午的課。剛開頭的幾天還真有些不適應(yīng)，不過很快就習(xí)慣了，同時也覺得這樣做從心底會涌現(xiàn)出一種幸福的感覺。就是在辛苦的時候老是會想到媽媽，不知道她在家過得可好呢。不知道爸爸生病好些沒，哎煩心的事還是真的不少。

21老師是個力氣活，勞力，勞腦，又勞心。老師也是良心活，教得好壞多少，得專心中的那桿秤來衡量。當(dāng)老師還得講策略，要想教好同學(xué)，要想同學(xué)信服自己，必需和他們交友，不斷琢磨同學(xué)的心理，才能做到。有過同樣經(jīng)受的幾位同學(xué)曾告知我，她們當(dāng)了十幾天的老師就開頭厭倦這份工作了。可是，我覺得我的老師癮還沒過夠呢!雖然在這個過程中我累過煩過也埋怨過，甚至有幾次我做夢夢到的都是那幫讓人省不了心的同學(xué)?？晌矣X得為他們付出值!每當(dāng)站在講臺上,被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時,作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了。這段時間的實(shí)踐經(jīng)受告知我，要想把課講好，在課前必需做好充分的預(yù)備。熟記每個學(xué)問點(diǎn)，熟識每篇課文，校準(zhǔn)每個單詞的發(fā)音，細(xì)心支配課堂的每個環(huán)節(jié)不過，要想使同學(xué)從心底里喜愛上你的課，喜愛上你這個老師，我們要做的就不只這些啦。所以我一有時間就和他們談天，做嬉戲，了解他們的性格喜好在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果甚至是家庭狀況，和他們建立珍貴的友情。

22“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯逃且孕挠?，以德育德，以人格教育的活動。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加留意得意道德素養(yǎng)的培育，做好模范作用。在教學(xué)過程中不僅僅是簡潔的學(xué)問講授，還要注意對同學(xué)德語的培育，讓他們在德智體美勞方面全面進(jìn)展。在學(xué)校的教學(xué)中，教學(xué)相長，不斷學(xué)習(xí)，聽取同學(xué)的反饋看法和要求。增加人格魅力，不斷提高自身的學(xué)問水平，不斷改善教學(xué)方法，朝著成為優(yōu)秀的老師的方向不斷努力。

23今日離實(shí)習(xí)結(jié)束的日子慢慢接近了，赫老師今日給我們結(jié)算了工資，我拿了3000多其中還包括兩百的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的嘉獎，我覺得很滿意了這是我第一次掙這么多的錢，但是我沒有想給自己買什么我應(yīng)當(dāng)是會用這些錢去交下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)是6400還有3000多怎么辦呢?我不想向家里要了爸爸生病要花錢家里開支要花錢。我也不想讓媽媽去幫我借了我應(yīng)當(dāng)自己去籌集學(xué)費(fèi)，有個實(shí)習(xí)老師嫌工資太低了，其實(shí)我咯人覺得還是不錯的了究竟學(xué)友培訓(xùn)了我們也付出了不少啊。陳智平老師給我們說過剛畢業(yè)的同學(xué)是在摸索自己的人生道路的不是去想你能得到多少的?？傊液軡M意了。

24實(shí)習(xí)兩個月，說短不短，說長不長，一轉(zhuǎn)瞬就成了過去。但這是我高校生活中最難忘的兩個月，在這段時間里，我學(xué)到了許多，有許多的感受，有許多的歡樂，有許多的不舍，有更多更多的感謝。感謝學(xué)院和學(xué)友教育能給我這個機(jī)會真正了解到了一個老師的辛苦和歡樂，感謝老師們能給我那么多的熬煉機(jī)會，讓我學(xué)到了比高校四年還要多的東西。實(shí)習(xí)工作雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我信任這不是終點(diǎn)，而是另一個新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)受和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。信任今后無論什么時候回想起這段經(jīng)受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心。我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要仔細(xì)投入教學(xué)，還需要同學(xué)的樂觀協(xié)作，才能達(dá)到做老師的目的―把學(xué)問真正傳給同學(xué)。這種過程是很辛苦的，也是快樂的，不管我以后的工作是什么，但是這次實(shí)習(xí)真的教會了我許多許多。今日有兩個老師先回去了我們剩下的老師去送的她們，相處的時候雖然很短暫但是很充實(shí)很沒好，盼望她們以后在自己的工作崗位上也能工作順當(dāng)。

英語日記學(xué)校六班級篇四

今日參與完志愿者活動后，看到秋瑾發(fā)給我的信息，就是今日在保利源廣場有一個十二銅獸首的展覽會，我和敏飛說了一下，于是我們就動身，后來帶上了舒婷。

我們匆忙到達(dá)時，展會已經(jīng)結(jié)束了，然后我們唯有等到下午兩點(diǎn)，于是我們?nèi)コ粤藮|西，超級滿意，超好吃的，好吃到我覺得整個人生都得到了滿意。

下午我們是其次批進(jìn)去，展覽會在三樓，心情超級感動，可以看到國寶了。

這次的展會除了有四個銅獸首外，還有很多的佛像，當(dāng)我看看那一個個栩栩如生的佛像時，不僅對我們中國的古代文明產(chǎn)生了敬畏之情，那一尊尊的佛像為我們揭開了那一個個屬于他們的歷史里的冰山一角。佛像被千萬年前的工匠給予了鮮活的生命。

當(dāng)我看到銅獸首時，看著他們的眼睛，仿佛帶我們進(jìn)入了那個風(fēng)雨飄搖的年月里。

我原來想要多拍幾張照片的，但看到它們的眼睛時，我放下了相機(jī)，由于它們是那么的莊重，神圣，不應(yīng)當(dāng)被閃光燈褻瀆。

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英語日記學(xué)校六班級篇五

今年大年初一也正逢是西方的情人節(jié)，我家可過了一個浪漫的初一情人節(jié)!

吃過晚飯我在樓上玩電腦，突然聽到樓下很喧鬧，尋聲望去。爸爸、老舅還有老姨夫，每人手里高擎著一朵艷麗的玫瑰花。然后單膝跪下，嘴上說著：“我愛你!”分別獻(xiàn)給了各自的愛人!我的目光始終停留在我爸爸媽媽的身上，我看到了爸爸的笑，也看到了媽媽的笑，心里甜甜的!爸爸那么愛媽媽，給媽媽過了一個這么浪漫的情人節(jié)!

看到樓下的場景，我心里感動極了，正由于游樂爸爸媽媽的愛，才讓我有了一個布滿愛的家!

英語日記學(xué)校六班級篇六

今日，在老師的帶領(lǐng)下.我們乘汽車來到煙臺科技館。步人正門，大廳里鋪著大理石地磚。從大廳始終向前走，就到了展覽室。各種科技模型呈現(xiàn)在我們眼前:巨輪、秦山核電站、主戰(zhàn)坦克、重型坦克、電子干擾機(jī)、預(yù)警機(jī)等。這里簡直是科技的世界，我們的眼睛都忙不過來了。

我們一邊一件一件地認(rèn)真看著，一邊聽科技館的叔叔介紹。當(dāng)我看到機(jī)頭像一般飛機(jī)，而機(jī)身上卻背著一個“大蘑菇”的預(yù)警機(jī)時，不禁一驚:“啥?就這小玩意也能精確高速偵察?不行思議?！边@時，科技館的叔叔說:“這叫預(yù)警機(jī)。它不僅可以偵察預(yù)警，還可以擊退敵人呢。它背的這個‘大蘑菇’是敵我識別機(jī)。這是一種高科技的飛機(jī)?！笔迨迓晕⑼Ａ艘幌逻B續(xù)說道:“在它旁邊的這個，是電子全浮式氣墊船，不管狀況多么惡劣簡單，都可以平穩(wěn)、高速地行駛。1960年，西北一所高校勝利地研制出我國第一輛氣墊車。”

“咦?這是什么?’“噢，這是水上飛機(jī)。”叔叔又滔滔不絕地向我們介紹起來:“這是中國19制造出來的，當(dāng)時在萬國飛機(jī)制造大會上。它一舉奪魁，居于世界領(lǐng)先水平。”我越聽越感動，深為我國的輝煌成就感到驕傲。

這次參觀活動不僅使我增長了學(xué)問，更讓我明白了我國科技工是多么的了不起。他們用自己的智慈，為祖國的進(jìn)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

英語日記學(xué)校六班級篇七

在學(xué)校實(shí)習(xí)的每一天都是布滿意義與歡快的，每一天每一名同學(xué)都能給我?guī)硇碌捏w驗與感悟，我看到他們在成長，在變成一個越來越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去。回到寢室，我感動的心情溢于言表!但總感覺無論我用多么感人肺腑的話語，都無法比擬這一天在學(xué)校度過的令我感動的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

充實(shí)的一天。

今日是勞碌的，整整一個上午，都是在不斷的聽寫英語、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過的，下課了，我就立即找那些英語單詞背不好的孩子聽寫，課上，便馬不停蹄的批作業(yè)，并且時刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我是喜愛和她一起學(xué)習(xí)的，感覺她是有那種學(xué)習(xí)的熱忱的，可以給我以感染力，又讓我布滿動力與激情。她也是聽話的.，只是略微不認(rèn)真了一些，漸漸改正，應(yīng)當(dāng)是可以的。

讓優(yōu)秀堅持下去。

中午批數(shù)學(xué)卷時，我安排給了幾名同學(xué)，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對她說：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀是需要堅持的，今日優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀。”艾好像覺得有道理，便爭著要批卷了。在我看來，艾是個心靈手巧、擅長觀看的小姑娘，只是有時候不太留意自己是在一個集體中，總做一些特立獨(dú)行的事情，但這些并不影響她成為一個優(yōu)秀的人，假如她能把這份優(yōu)秀始終堅持下去，那真的是不行估量啊!

肩負(fù)一份責(zé)任。

今日，我考了許多同學(xué)英語單詞，并且讓她們的同桌考他們其次輪、第三輪，直到全對為止，其中就有始終很情愿關(guān)心同學(xué)的卓，她真是個溫文爾雅的好姑娘。還有一個就是讓我刮目相看的達(dá)，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會學(xué)習(xí)，不會關(guān)心別人，但這一觀點(diǎn)，將從今日起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句的教他。中午，我見然回到教室開頭學(xué)習(xí)，雖說是在補(bǔ)之前欠的債，但我還是很欣喜的，不多久，達(dá)也回來了，是回來關(guān)心然的，著實(shí)讓我很受感動。在達(dá)身上，我看到了一份對同學(xué)無私奉獻(xiàn)的愛和他那弱小的肩上支起的堅決的責(zé)任!相比之下，辛，你要加油了!今日就你沒有考呀，至少該對自己負(fù)責(zé)吧，期盼可以看到你主動來找我聽寫哦!

把機(jī)會讓給他。

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英語日記學(xué)校六班級篇八

暑假了，我和我家人去上?？萍拣^玩，我和爸爸去買門票，買完門票我們就進(jìn)去了，我們第一個去的是野生動物園，那里面的動物我看都看不完，有鱷魚，有眼睛蛇，有樹懶，有蟒蛇，有個種各樣的蟲子，我看到了許多沒見過的動物，比如是蟒蛇，比如是天牛，比如是螳螂。

我們不知不覺我們就到了吃中午飯的時間了，我們不得不中斷旅程，我走的是后還在看，我真不想去吃飯接著看這個看不完、看不夠科技館。可是我也不能不吃飯，不吧，所以我得走出了科技館。

英語日記學(xué)校六班級篇九

日記。

是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。我整理的學(xué)校英語老師實(shí)習(xí)日記，供參考！

簡潔復(fù)習(xí)一下，這可正是對我教的好壞一個全面的檢驗上課了，我表面上鎮(zhèn)靜自如地走上了講臺。一些常規(guī)的課堂程序之后，我開頭了課堂復(fù)習(xí)步驟，出乎意料的是同學(xué)們反應(yīng)快速，對答如流。說真心話，看到這我心里真的感到無比喜悅。

晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體會到了勞動并享受著勞動后的成果的愉悅了。當(dāng)然，在物欲橫流的現(xiàn)代社會，這個觀念或許會顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來的獨(dú)特的古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將歡樂簡潔地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受，歡樂與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。

由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，很長的一段時間，我都因沒有進(jìn)入抱負(fù)的學(xué)府而怨天尤人，失卻歡樂。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種歡樂，奮進(jìn)著永不放棄，需要不斷體驗歡樂來支撐。不久的將來，我會成為一名人民老師，我會辛勤地工作，專心地去教書育人，我信任我肯定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和歡樂。

今日是我實(shí)習(xí)的最終一天。由于課程支配在上午一、二兩節(jié)，所以我得起早，偏偏天公不作美，下著小雨，早晨躺在床上的我真的不想起床，看看表，哎呀!快六點(diǎn)了，再不起來就會遲到了，可是由于昨晚備課到很晚加上心里始終惦記著今日要起早。所以整夜沒睡好，夜里醒了好幾次，真不想起床啊然而想到那些同學(xué)們，我自問“我有理由遲到嗎?”最終我最終沒有給我的實(shí)習(xí)留下什么圓滿，事后我卻想了很多，也明白了由立志到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)特別關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于堅持。

堅持對于我們來說都是再熟識不過的字眼，可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角，堅持需要毅力，需要對目標(biāo)價值的深切期望和正確估價，有時甚至需要人格力氣來支撐。事情的勝利有時往往便在于我們能否堅持那關(guān)鍵的一步，走過去，前面就可能是另一番海闊天空，而習(xí)慣了堅持，久而久之，這一信念范疇的東西便會漸漸地融入我們的共性之中，成為一種素養(yǎng)，一種道德，現(xiàn)在的我們立刻面臨畢業(yè)，就要踏入社會了，或許一些人會認(rèn)為到了現(xiàn)在我們可以不再努力，畢業(yè)后找份工作，那便是一生了。假如這樣的話，那么我們就永久失去了成就某種事業(yè)的機(jī)會。

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英語日記學(xué)校六班級篇十

今日下午，英語老師拿考卷來發(fā)，沒想到第一個就是我，我連可怕的時間都沒有了。

可我拿到考卷的時候，這簡直是老天送給我的驚喜。我考了98分！從四班級開頭，我英語考試就沒有一次能上九非常以上，不是七十幾，就是八十幾?？蛇@回，竟然得了個98分！太讓人不敢信任，連我自己感到不行思議。當(dāng)我看到扣分?jǐn)?shù)的.那一道錯題時，臉一下陰了下來——只是四個開頭沒寫大寫