山東省濰坊市高新區(qū)2022年部編版小升初語文試卷

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一、選擇題

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．演繹（yì）頹然（tuì）歉疚（jiù）

B．潸潸（shān）縹緲（piāo）猝然（cù）

C．通宵（xiāo）狼藉（jí）驚惶不安（huāng）

D．詫異（zhà）急遽（jù）焦灼（zhuó）

2.下列四組詞語中，字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A．嚴(yán)竣恐怖談笑風(fēng)生

B．粗爆剝削心平氣和

C．摩挲璀璨無濟(jì)于是

D．凄涼糊涂不可思議

3.下列句子中畫線的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．李濤的幽默表演逗得我（哄堂大笑）起來。

B．他是?；@球隊(duì)主力，技術(shù)很好，可以（隨心所欲）地運(yùn)球。

C．語文課上，同學(xué)們都在（聚精會(huì)神）地聽老師講課。

D．這兩篇文章，風(fēng)格（截然不同），但在表達(dá)技巧上卻有異曲同工之妙。

4.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．思援弓繳而射之（弓箭）

B．湯湯乎若流水（熱水）

C．孔君平詣其父（拜訪）

D．脈脈不得語（相視無言的樣子）

5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．“可能是我看錯(cuò)了吧”。他想：“我的眼睛越來越不好了?！?/p>

B．今天的收獲太大了，他竟然摘了葫蘆，西紅柿，黃瓜等這么多蔬菜。

C．波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。

D．那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該……！”。

6.把分句依次填入下面的句子里，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

有人說，寬容是一種潤滑劑，（）；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，（）；寬容是一束陽光，（）；寬容是一座橋梁，（）。

①可以將彼此的心靈溝通

②可以消融彼此間猜疑的積雪

③可以消除人與人之間的摩擦

④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

A．①②③④

B．③②①④

C．③④②①

D．④③②①

7.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

B．一個(gè)人是否有理想和信念，是取得成功的關(guān)鍵。

C．通過閱讀文學(xué)名著，我明白了許多做人的道理。

D．臨近期末考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有所提高。

8.下面陳述不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（）

A．《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作之一。

B．策劃書一般包含活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)分工、活動(dòng)流程等方面的內(nèi)容。

C．閱讀時(shí)遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫人物圖譜。

D．寫作品梗概時(shí)要連貫表達(dá)，可適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，寫寫自己的感受。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀使人明智。請(qǐng)閱讀下面的內(nèi)容，完成練習(xí)。閱讀好的shūjí（），（（））可以彌補(bǔ)你quēfá（）的知識(shí)，（（））能wèijiè（）你的心靈，讓內(nèi)心不再kōngxū（），還能kòngzhì（）你的壞情緒，讓你逐漸從yòuzhì（）走向成熟。一旦開始閱讀，就要耐得住jìmò（），dǐyù（）外界干擾，只沉浸在書中的世界。正所謂“_____”，只有沉下心來，下一番苦功夫，才能有所領(lǐng)悟。9．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

10．括號(hào)中可以填入的一組關(guān)聯(lián)詞語是：_____。

11．填入“_____”處的俗語，下面合適的一項(xiàng)是（）

A．聽君一席話，勝讀十年書。

B．讀書須用意，一字值千金。

C．近水知魚性，近山識(shí)鳥音。

D．路遙知馬力，日久見人心。

三、填空題

12.誦讀經(jīng)典，傳承中華文化。請(qǐng)根據(jù)要求，在橫線上寫出相關(guān)內(nèi)容。

（1）誦讀讓我們?cè)谌A美的詩詞中漫步；感受王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____”的愛國情懷；懂得朱熹“問渠哪得清如許，_____”的人生哲理；享受孟浩然“開軒面場(chǎng)圃，_____”的怡然自得，體會(huì)劉禹錫“九曲黃河萬里沙，_____”的磅礴氣勢(shì)。

（2）詩人筆下的春天是唯美的。春雨既是“隨風(fēng)潛入夜，_____?！保彩恰疤旖中∮隄櫲缢?，_____?！泵鎸?duì)春日美景，王觀的惜春是對(duì)朋友的叮囑“若到江南趕上春，_____?！秉S庭堅(jiān)的惜春是“若有人知春去處，_____。”

（3）禁煙英雄林則徐常用“_____，豈因禍福避趨之”激勵(lì)自己；司馬遷則通過“人固有一死，_____，或輕于鴻毛?！北磉_(dá)自己對(duì)生命價(jià)值的看法。

四、語言表達(dá)

13.本學(xué)期你一定讀過不少文學(xué)名著，請(qǐng)選擇其中一本，完成表格。書名_____寫出書中印象深刻的

三個(gè)人物_______________各用一個(gè)詞語概括上

面三個(gè)人物的特點(diǎn)_______________簡述書中你印象最深

刻的一個(gè)情節(jié)。_____

五、填空題

14.把詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇一個(gè)詞語寫一句話。_____知非福無獨(dú)有_____見_____知__________箱倒柜司空見__________頭_____氣

_____

六、語言表達(dá)

15.按要求完成句子。

（1）爸爸對(duì)媽媽說：“今天晚上我要加班，晚上不回來，別等我吃飯了。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）

_____

（2）禮堂太擠了，連根針也插不下去。（仿寫句子）

_____

（3）請(qǐng)運(yùn)用動(dòng)作與神態(tài)描寫，將“陳曉喜歡讀書”的特點(diǎn)表現(xiàn)出來。

陳曉喜歡讀書。

_____

（4）讓自己的生命為別人開一朵花：一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，_____，_____……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗付出的人是不尋常的人。

七、文言文閱讀

小古文閱讀。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒①難之②。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳③。既已納其自托④，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。【注】①輒：就。②難之：對(duì)這件事感到為難。③耳：罷了。④既已納其自托：既然已經(jīng)接納了他來船上托身。16．閱讀短文，寫出下面畫橫線字的正確讀音。

乘船避（難）_____

歆輒（難）之_____

王欲（舍）所攜人_____

17．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）18．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

幸尚寬，何為不可？

_____

寧可以急相棄邪？

_____

19．“世以此定華、王之優(yōu)劣。”你認(rèn)為兩人誰優(yōu)誰劣？說說你的理由。

_____

A．俱乘船避難（一起）

B．王欲舍所攜人（舍棄，拋棄）

C．本所以疑（懷疑）

D．遂攜拯如初（于是）

八、現(xiàn)代文閱讀

非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧拷陙恚ㄟ^手機(jī)、平板電腦等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時(shí)尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識(shí)，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時(shí)，比起價(jià)格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。也有人對(duì)此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀在帶來海量信息的同時(shí)，也導(dǎo)致了知識(shí)來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動(dòng)閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化的奴隸。任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。深但有一點(diǎn)毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個(gè)世界上無根的流浪兒。要做到這一點(diǎn)，有效的方法便是深度閱讀?！静牧隙?022年第十七次中國國民閱讀調(diào)查結(jié)果年度人均紙質(zhì)

書閱讀量人均電子

書閱讀量人均每天紙質(zhì)

書閱讀時(shí)長人均每天電子閱

讀器閱讀時(shí)長人均每天手

機(jī)接觸時(shí)長2022年4．67本3．32本19．81分鐘10．7分鐘84．87分鐘2022年4．65本2．84本19．69分鐘10．7分鐘100．41分鐘（數(shù)據(jù)來源：中國新聞網(wǎng)）【材料三】近日，中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見》。意見指出，閱讀是獲取知識(shí)、增長智慧的重要方式，是傳承文明、提高國民素質(zhì)的重要途徑，深入推進(jìn)全民閱讀，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。（2022﹣10﹣2218：44來源：新華社）20．閱讀材料一，聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。

耳熟能詳：_____

毋庸置疑：_____

21．閱讀材料一，你對(duì)“碎片化閱讀”的理解是_____

22．請(qǐng)概括材料一的主要內(nèi)容。

_____

23．從材料二調(diào)查數(shù)據(jù)看，我國國民的年閱讀總量和人均每天閱讀時(shí)間總量呈_____趨勢(shì)，人均每天接觸手機(jī)的時(shí)間呈_____趨勢(shì)。

24．閱讀材料三，我們國家非常重視全民閱讀工作。為推動(dòng)2023年全民閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。

_____

25．為提高全民閱讀質(zhì)量，請(qǐng)你根據(jù)上面的材料，對(duì)全民閱讀提出2條建議。

①_____

②_____

現(xiàn)代文閱讀。生命是棵長滿可能的樹①生命猶如一棵長滿可能的樹——走出舒適區(qū)、挑戰(zhàn)“不可能”，人生才能抵達(dá)更高的境界。②走出舒適區(qū)，必須勇于“再出發(fā)”。時(shí)年花甲的王澤山院士放下過往成就的包袱，苦苦實(shí)驗(yàn)二十載，解決了火炸藥領(lǐng)域世界性難題，第三次走上國家科技獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；周有光50歲前是經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，50歲后主持?jǐn)M定我國《漢語拼音方案》，100歲還不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不為已有功名所累，變頂點(diǎn)為新起點(diǎn)，生命之樹自然會(huì)掛滿累累果實(shí)。③走出舒適區(qū)，意味著敢于“求極限”。模擬太空失重條件訓(xùn)練，航天員若感到身體不適，可隨時(shí)按下警報(bào)器終止，但中國航天員從未發(fā)出過警報(bào)。在模擬失重的水槽里，景海鵬一泡就是三四個(gè)小時(shí)，吃飯時(shí)連筷子都拿不動(dòng)。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。使人痛苦者，往往蘊(yùn)藏著促人強(qiáng)大的因子。④走出舒適區(qū)，有時(shí)候需要“討苦吃”。楊善洲說，如果說共產(chǎn)黨人有職業(yè)病，這個(gè)病就是自討苦吃。從云南保山地委書記位置上卸任后，他毅然扎進(jìn)大亮山植樹造林，把荒山禿嶺變成了綠洲；廣東湛江市政協(xié)原主席陳光保離休后，扛著鋤頭進(jìn)山開荒，造福一方百姓。這般自討苦吃，體現(xiàn)了心念蒼生、以苦為樂，更以實(shí)績彰顯了行動(dòng)的力量。⑤哲人有言，有些人過了30歲就“死”了，因?yàn)橹蟮臍q月里全在模仿自己，機(jī)械地重復(fù)習(xí)慣之事。模仿自己，就是待在舒適區(qū)的慣性使然。比如反復(fù)顯擺曾經(jīng)的成果，如同照了相洗了很多張照片，底片卻還是一張；比如習(xí)慣于守成、放棄了創(chuàng)新，在踟躕不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌裝樣子，有難度的不愿干，沒有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，難免會(huì)在舒適中“過早地死亡”。⑥安逸享樂，會(huì)讓人停留于表面的舒適區(qū)。這種舒適背后，隱藏著致命的陷阱。摒棄守成心態(tài)、抵制“舒適”吞噬，一個(gè)人才能在進(jìn)取中不斷贏得新優(yōu)勢(shì)，內(nèi)心也方有長久的安寧。⑦高原之上有高峰，目標(biāo)遠(yuǎn)大者從不滿足于某個(gè)特定高度，他們常常自覺選擇離開舒適區(qū)，艱難踏上新征程。面對(duì)生命這顆長滿可能性的大樹，只要肯努力，向上向善總有無限的拓展空間。26．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的近義詞。

踟躕_____

摒棄_____

吞噬_____

27．本文中，的主要觀點(diǎn)是_____，是從走出舒適區(qū)，必須勇于_____、敢于“求極限”、需要_____這三個(gè)方面來寫的。

28．段④中，為了證明自己的觀點(diǎn)，列舉了哪些事例？請(qǐng)簡要加以概括。

①_____。

②_____。

29．段⑤中，“有些人過了30歲就‘死’了”，請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)句中“死”的理解。

_____

30．本文題目運(yùn)用了_____的修辭手法，這樣寫的好